首先要把高中物理最基本的概念弄清楚,每個公式的簡單推導和簡單的物理意義要弄明白
然後從程式法開始練
(下面內容基本複述了一遍江四喜老師的《方法漫談》)
所謂程式法包括 (1)審題(2)定性分析(3)定量分析(4)代入檢驗(5)內化識記(考試時不幹這個)
(1)審題
審題要求你能準確把握題中的描述,在腦子裡構建物理情景,再高一點的要求需要你能挖掘關鍵詞和隱含條件,對於釋放、無摩擦這類影響做題的詞語非常敏感
(2)定性分析
定性分析的過程在審題這步已經做了,你需要的是思考題目中有沒有轉折點和分界點,拿你以前做過的題目的方法試探,嘗試用在這題上是否可行。同時要避免自己的慣性思維,注意在審題時圈劃的關鍵詞
(3)定量分析
物理解題是 實際模型→物理模型→數學模型 這麼一個過程,通常實際模型→物理模型這步題目會幫你完成,下面就是物理模型→數學模型這個過程,俗稱聯立解方程
(4)代入檢驗
解出方程後還需要 數學模型→物理模型→實際模型 反推回去,檢查是否符合情況
主要可以 1.檢查量綱,如果物理量單位不對,解答過程一定有誤 2.檢查數量級 3.極限外推,如果在極限情況你的表示式仍然成立,那麼解答基本正確 4.用別的方法再解一次...
(5)內化識記
在平時做完了題後還需要你去思考:這道題的基本物理模型是什麼,有沒有更快的解法,我的解法的優點在哪裡,這型別的題有什麼特點......
練好了這個基本功,再開始學一些更深的東西就好了。
首先要把高中物理最基本的概念弄清楚,每個公式的簡單推導和簡單的物理意義要弄明白
然後從程式法開始練
(下面內容基本複述了一遍江四喜老師的《方法漫談》)
所謂程式法包括 (1)審題(2)定性分析(3)定量分析(4)代入檢驗(5)內化識記(考試時不幹這個)
(1)審題
審題要求你能準確把握題中的描述,在腦子裡構建物理情景,再高一點的要求需要你能挖掘關鍵詞和隱含條件,對於釋放、無摩擦這類影響做題的詞語非常敏感
(2)定性分析
定性分析的過程在審題這步已經做了,你需要的是思考題目中有沒有轉折點和分界點,拿你以前做過的題目的方法試探,嘗試用在這題上是否可行。同時要避免自己的慣性思維,注意在審題時圈劃的關鍵詞
(3)定量分析
物理解題是 實際模型→物理模型→數學模型 這麼一個過程,通常實際模型→物理模型這步題目會幫你完成,下面就是物理模型→數學模型這個過程,俗稱聯立解方程
(4)代入檢驗
解出方程後還需要 數學模型→物理模型→實際模型 反推回去,檢查是否符合情況
主要可以 1.檢查量綱,如果物理量單位不對,解答過程一定有誤 2.檢查數量級 3.極限外推,如果在極限情況你的表示式仍然成立,那麼解答基本正確 4.用別的方法再解一次...
(5)內化識記
在平時做完了題後還需要你去思考:這道題的基本物理模型是什麼,有沒有更快的解法,我的解法的優點在哪裡,這型別的題有什麼特點......
練好了這個基本功,再開始學一些更深的東西就好了。