謝謝您的邀請，“冰花男孩”這一新聞的出現著實讓寒冷的冬天又多了一絲暖意。第一：“冰花男孩”給人帶來了正能量，作為一名老師兼班主任，我第一時間把這個故事講給正在暖氣屋裡上課的孩子們，告訴他們這個孩子在如此艱苦的條件下求學的故事，孩子們的心靈也受到啟發。第二：新聞出現後，湧現了很多熱心人，無論他們以怎麼樣的方式去幫助這個孩子，都說明了我們的社會變得better and better.

但後續的關於捐款的事宜也許就和當初的新聞有點不匹配了。其實只要一牽涉到金錢，哪怕本來袖手旁觀的吃瓜群眾也會湊湊熱鬧。其實我認為：一：大家捐款時好事，應該提出表揚。二、大家關心善款的去向更是好事，說明我們更加有愛心了。三、冰花男孩僅得到500快確實不合理，但這500快如果只是第一次給就比較合理了，以後慢慢幫助他。四、我認為當地政府的做法也有合理的地方，因為我們扶貧不是針對個人，更要針對整體，用這些有限的錢去幫助更多的孩子。

大家應該還記得“小悅悅事件”吧，孩子去世後，家長積極把所剩捐款退回，父親小陳哽咽地說，沒想到這麼多人的愛心都沒能挽留住悅悅。小悅悅真的走了！為了當初的承諾，為了小悅悅在天堂沒有牽掛，小陳決定在小悅悅走的第二天就開始退款！

“冰花男孩”的30餘萬元捐款僅得到了500元，這是不能讓人接受的。

第三，如果捐款有具體指向，教育局必須在徵得“冰花男孩”同意並授權的情況下，才能動用，並向社會公開捐款使用結果。

最後，在這裡提醒一下教育局，不要動不動就亂用手中的行政權力，小心違法！

500元並不能改變冰花孩子的現狀。

之前看到了相關報道，廣大愛心人士的指向捐款被平均用在其他用處，引起了網友的反對，當時也有很多人問想法，我想如果提前徵求愛心人士的意見，願意將30萬分配給其他孩子，我想愛心人士也會同意的，但是擅自將指向捐款用作其他安排，只給冰花男孩500元違背了廣大愛心人士的原本意願，這樣做是不合適。

目前經濟發展的不平衡性，教育的不平衡性讓我們國家還有很多想冰花男孩求學之路異常艱難的情況。但是愛心人士的捐款應該是雪中送炭式的，不應該被用來充當政府的慈善行為。政府需要做的應該是廣範圍地消除這種現象的發生。

但是愛心人士力量的結合，幫助一個少一個，讓我覺得這個社會總是充滿愛的。只求善款能夠得到妥善的安排，真正地用在孩子們需要的地方，解決孩子們的燃眉之急，使用透明。