如何幫助兒童聽力受損更好地康復？

正常人bai聽力都在20DB以上，20db以下的不同程度都會影響生活，而孩子尤為明顯，因為孩子需要聽聲音學說話，孩子配完助聽器後最好配合語訓，這樣才能更好的康復。

對於孩子來說在聽力損失中成長，最顯而易見的後果就是難以感知他人的話語，因為聽覺的限制直接影響到自身的詞彙發展能力和後續的語言能力。即使是輕度的聽力損失，也會對詞彙的發展和語言微變化的理解有不利的影響。當語言發展遲緩時，就會對兒童心理社會發展的許多方面產生一連串的影響，包括自我概念、情緒發展、家庭關注和社會能力等。

所以如發現有聽力損失情況應該儘早到醫院進行治療，如是不可逆的聽力損失就帶佩戴助聽器了，兒童佩戴助聽器要極為慎重，應選擇聽力裝置齊全，驗配師資質過高，售後服務便捷的驗配中心，因為孩子需要聽聲音學說話，孩子配完助聽器後最好配合語訓，這樣才能更好的康復。

如何幫助兒童聽力受損更好地康復？聽損兒童的語言康復訓練是家長和老師共同肩負的責任，那麼在訓練中，家長應該怎樣做呢、有以下幾點：

一，家長要積極參與 ，要給孩子一種被接受和被愛的氛圍，這是首要的感情投入，要關心和關注孩子的情緒，鼓勵孩子積極參與教學和遊戲中的語言訓練

二，注重培養孩子的良好行為習慣，控制好主控權，愛與教育要有原則性，不可弱愛和無條件的順從孩子

三，要把孩子想象成正常人對待，溝通的障礙不要單從聽力上去解決，要從根本上，也就是思維上找原因，要讓孩子也認為自己是正常人，這樣更好去發揮語言訓練

聽覺語言訓練是一項長期、細緻、艱苦的工作。一定要注意與正常生活語言緊密結合起來綜合進行。家庭活動中的語言教育任務，主要由家長來承擔。如在吃飯的時候，睡覺之前及家務勞動時，反覆練習相關的語言，強化生活環境語言。在不同的場合，“逢做必說”的方法，促使聽損兒童去認識事物，理解語言，進而達到語言交流的目的。

1、聽力及語言訓練遊戲

在遊戲和活動中進行聽力語言訓練。家庭是兒童最好而且最自然的語言運用場所，家庭日常生活中有熟悉的實物與環境可供訓練，家裡有現成的鍋、碗、勺、盆等器具，學習這些器具時讓孩子站在這些器具前，指給孩子說：這是鍋、這是碗……透過實物及熟悉的環境，孩子很容易理解。家中發生的事有規律的也有隨機的，但都是最自然最接近生活的。

2、尋求別人的幫助

作為聽力損失孩子的父母，你不是孤獨的。中國有3%的兒童存在聽力損失，他們都會因為生病或其他各種原因，導致不同程度的聽力損失。

如果父母雙方互相鼓勵，並能得到專家、老師、朋友和家庭的幫助，有助於讓有聽力損失的孩子變得活潑、風趣。不要猶豫向聽力專家、以及其他有類似情況的孩子家長尋求幫助。這些人會給你所想要的相關資料和第一手資訊及經驗。

您付出的越多，孩子的情況就會越好。一旦您有任何疑問，不要猶豫，馬上去詢問老師或聽力專家，他們會盡力幫助您的。

1.家長的責任----早期發現要做到早期發現，首先我們要知道寶寶的聽力發育過程。1-3月：對突然的聲響有驚嚇反映，如哭鬧。3-9月：轉頭尋找聲源、傾聽大人談話等。9-15月：能說出簡單的疊詞，如爸爸媽媽。15-24月：能說出至少3-4個字的簡單句子。24-36月：能說出4-6個字的句子。

2.醫生的建議----早期診斷6個月前的新生兒一般採用耳聲發射（OAE）測試，3歲以前的寶寶主要採用聽力腦幹誘發電位（ABR）或多頻穩態誘發電位測聽和遊戲行為測聽，3歲訓練後能配合的兒童應進行純音測試。

3.專家的意見----早期干預外耳閉鎖、中耳病變等傳導性聽力損失的寶寶部分可實施手術治療，而當寶寶被確診為先天性、藥物中毒等神經性聽力損失時應立即配戴助聽器、語訓器並輔以語言康復訓練，0-5歲是兒童語言發育的最重要時期，國內外專家一致認為“三早教育”的核心是“早”。

1.家長的責任----早期發現要做到早期發現，首先我們要知道寶寶的聽力發育過程。1-3月：對突然的聲響有驚嚇反映，如哭鬧。3-9月：轉頭尋找聲源、傾聽大人談話等。9-15月：能說出簡單的疊詞，如爸爸媽媽。15-24月：能說出至少3-4個字的簡單句子。24-36月：能說出4-6個字的句子。

2.醫生的建議----早期診斷6個月前的新生兒一般採用耳聲發射（OAE）測試，3歲以前的寶寶主要採用聽力腦幹誘發電位（ABR）或多頻穩態誘發電位測聽和遊戲行為測聽，3歲訓練後能配合的兒童應進行純音測試。

3.專家的意見----早期干預外耳閉鎖、中耳病變等傳導性聽力損失的寶寶部分可實施手術治療，而當寶寶被確診為先天性、藥物中毒等神經性聽力損失時應立即配戴助聽器、語訓器並輔以語言康復訓練，0-5歲是兒童語言發育的最重要時期，國內外專家一致認為“三早教育”的核心是“早”。

首先家長應該積極地面對和參與到孩子的康復中，對待孩子要有耐心，平時可以用運用遊戲的方式跟孩子進行交流和訓練。然後找到正規的語訓機構進行專業的言語訓練。剛開始不要心急，平和自己的心態，慢慢的會有收穫的。

首先家長應該積極地面對和參與到孩子的康復中，對待孩子要有耐心，平時可以用運用遊戲的方式跟孩子進行交流和訓練。然後找到正規的語訓機構進行專業的言語訓練。剛開始不要心急，平和自己的心態，慢慢的會有收穫的。