不支援因為2 月 29 日，教育部發布《中共教育部黨組關於統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，對教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作進行部屬。

針對高校開學工作，通知特別明確，落實分割槽分級精準防控策略，原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學。

地方所屬院校 2020 年春季學期開學時間，由當地教育部門按照地方黨委和政府統一部署確定。部屬各高等學校按照屬地管理原則，具體開學時間與當地高校開學時間保持一致，並報教育部備案。

各地要錯峰安排高校開學時間，合理安排學生返校時間段。醫學專業和醫學類院校學生、畢業年級學生可先返校。

當然不能支援，這樣做既沒有道理，也不符合教學的基本要求。理由如下：

1.按照目前的新冠病毒肺炎疫情的發展情況，就是武漢地區也不太可能推遲到6月才開學，那是你的一廂情願；

2.就算是假設疫情出現了反覆，到了6月份才能開學，國家教育部以及各省份教育廳也會根據具體情況採取相應的補救措施，補上所拉下的教學任務。因為畢業生的最後一學期的課程（包括教學實踐、生產實習、畢業論文及設計等）對畢業以後的工作尤為重要，同時也是教育教學中的一個不可或缺的重要環節，所採取的措施可以包括（1）如果是理論課，可以採取如目前許多學校正在採取的網上授課方式，做到“停課不停學”；（2）實踐性較強的課程可以在網上進行前期的準備，如做好畢業論文或畢業設計的開題及論證工作等；（3）先於其他非畢業學生開學。總之，我相信一句比較經典的話，“辦法總比困難多”，人類正是從解決一個一個困難而逐漸成長起來的。