1、首先需要透過相關學校學院主頁上的“師資隊伍”可以獲得導師的研究方向、成果、郵箱等。

2、還可透過意向學校在讀學長/學姐等了解導師資訊，找到研究方向等較合適的老師，這樣還可以要到導師電話。

3、通話交流時，要注意禮貌用語，首先說明意圖，表明想和老師讀研，要注意講清自己姓名 、學校等資訊，其他的可以等老師問問題，到時回答就可以。

4、郵件方式。要注意注意書信格式，開頭有敬稱，結尾有署名。

導師大致可以分為這樣幾個型別：

完美型、學術型A、學術型B、事務型A、事務型B、事務型C、隱士型A、隱士型B。

學術型A：學術狂人，成績突出，學術地位較高，甚至是學術明星，想做學術的盯準了吧。

學術型B：學術態度絕不輸給A，但由於性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質較好還是很好的，他們的優勢在於比A多很多時間和精力，投入到對學生的指導上，收益是很可觀的。

事務型A：一般出現在理工類專業，手握重點專案，大把經費，忙字概括日常生活，跟上之後一般得到大量鍛鍊機會，經費自然也不會寒磣。

事務型B：能力與A的差距達到檔次級，所以一般自己尋找專案，很多被稱為老闆，跟上之後幹活是肯定的，至於報酬，除了不能量化的“鍛鍊”之外就看個人情況了。

事務型C：這類導師的“事務”主要強調在行政方面。

可能會是副校長、院長級別的，跟上之後需要自己積極主動，不然真的很難有機會深入交流，很可能三年之後還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實很忙。

隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學術大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時很少去學校，跟上之後也要主動。

隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點是很少來學校。

可能是掛名在某所學校，實際在其他學校常駐，這種導師較少，但還是有一定數量的，跟上之後普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。

1、首先需要透過相關學校學院主頁上的“師資隊伍”可以獲得導師的研究方向、成果、郵箱等。

2、還可透過意向學校在讀學長/學姐等了解導師資訊，找到研究方向等較合適的老師，這樣還可以要到導師電話。

3、通話交流時，要注意禮貌用語，首先說明意圖，表明想和老師讀研，要注意講清自己姓名 、學校等資訊，其他的可以等老師問問題，到時回答就可以。

4、郵件方式。要注意注意書信格式，開頭有敬稱，結尾有署名。

導師大致可以分為這樣幾個型別：

完美型、學術型A、學術型B、事務型A、事務型B、事務型C、隱士型A、隱士型B。

學術型A：學術狂人，成績突出，學術地位較高，甚至是學術明星，想做學術的盯準了吧。

學術型B：學術態度絕不輸給A，但由於性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質較好還是很好的，他們的優勢在於比A多很多時間和精力，投入到對學生的指導上，收益是很可觀的。

事務型A：一般出現在理工類專業，手握重點專案，大把經費，忙字概括日常生活，跟上之後一般得到大量鍛鍊機會，經費自然也不會寒磣。

事務型B：能力與A的差距達到檔次級，所以一般自己尋找專案，很多被稱為老闆，跟上之後幹活是肯定的，至於報酬，除了不能量化的“鍛鍊”之外就看個人情況了。

事務型C：這類導師的“事務”主要強調在行政方面。

可能會是副校長、院長級別的，跟上之後需要自己積極主動，不然真的很難有機會深入交流，很可能三年之後還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實很忙。

隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學術大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時很少去學校，跟上之後也要主動。

隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點是很少來學校。

可能是掛名在某所學校，實際在其他學校常駐，這種導師較少，但還是有一定數量的，跟上之後普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。