有自己講的，也有故事機講的。孩子小的時候，自己講的多一些，後來就是故事機講的多了，現在是孩子發現手機上有更多好聽的故事，他會自己要求聽手機上的故事，而且有些手機上的故事是雙語的，對孩子來說，是一種磨耳朵的好方法，當然，也不能把孩子全都交給故事機或手機，畢竟自己給孩子講故事的時候，也是一種非常好的親子時光，還是要珍惜的。

故事:杜甫生活在一個草堂裡，院裡有棵棗樹，鄰居家老婦人窮困潦倒，常到草堂前打棗。儘管杜甫一家也忍飢挨餓，但他從未制止過老人。後來杜甫把草堂讓給親戚吳郞居住，吳郞在四周築起了籬笆，無奈的老人去找杜甫，杜甫十分痛心，寫了一首《又送吳郞》，堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此，只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴徵求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。杜甫在告訴吳郞:拆掉籬笆，不要阻止老人打棗。兵荒馬亂的年代要體恤別人的苦，學會分享！

我平時給孩子講故事大部分是自己給孩子講，有時候忙的時候沒時間陪伴孩子也會使用故事機、早教機等等，雖然故事機講的故事可能比我們講的要生動富有感情，但是隻要有時間我就會和孩子一起進行親子閱讀，因為這樣的閱讀是互動活動，在互動中增進與孩子的感情同時也讓孩子養成良好的閱讀習慣。

每天晚上睡前是親子閱讀的最佳時間，親密溫馨的時光，會讓孩子安靜下來，帶著美好的感覺進入夢鄉。愛孩子就給孩子溫柔的十分鐘給孩子講講故事，大部分孩子都有一個普遍的現象就是喜歡重複地一遍一遍地聽同一個故事，其實給孩子講故事，最重要的不是數量，而是質量，一個故事起碼要重複5~6遍，甚至可以一週講一個故事。重複的頻率要根據孩子的年齡作相應調整，越小的孩子重複率應該越高。