愛看某一種動畫片很正常啊！大人們不也有愛好嗎！隨著年齡的增長自然就會轉變興趣愛好的！要看你這個家長怎樣安排孩子的學習跟玩耍時間！就跟大人的作息時間一樣啊！哎這上面問的問題都太幼稚！這點事都做不好還怎麼帶孩子？除非你是未婚先生！只有小孩照顧小孩才問這種問題！

多多島上鐵路交通極其發達，縱橫交錯的火車線路連線起了來自東西南北的旅客，不同動力和型號的火車頭在兒童作家Wilbert Vere Awdry的筆下，變成了個性鮮明的卡通形象，其中最為有趣的角色就是性格有點急躁，做事有點魯莽的蒸汽火車頭托馬斯。

《了不起的比賽》在高潮迭起的火車競逐中，給小朋友講述了一個關於“個性與成功”的道理。托馬斯為了能夠參加比賽，不斷嘗試改變自我，有的時候這種改變超出了它自身的條件，於是屢屢碰壁。它幻想將自己改裝成流線型，這樣就能夠提升速度，在競速比賽中拔得頭籌，可惜胖總管卻將這個機會讓給了高登。它想象自己刷上漂亮的油彩，這樣就能吸引全場觀眾的目光，可惜胖總管讓詹姆斯好好打理一下自己的形象……就在托馬斯以為自己再也沒有機會走上賽場，一場意外卻讓托馬斯做回自己。

瞭解自己，做回自己，既不臧否對手，又不貶低自己，自信地面對人生的挑戰，就一定能夠獲得好結果。托馬斯最終在轉軌比賽中收穫了一個好成績，並和來自印度的艾西婭成了好朋友，這是勇敢做自己的美好禮物，相信小朋友也會被觸動。

作為一部面向兒童的動畫電影，《托馬斯大電影：了不起的比賽》讓我們清晰地辨別出這個特殊題材故事背後的歷史痕跡，它不僅僅是多多島上火車頭家族的日常生活和神奇歷險，而且還蘊藏了極強的知識性，火車文化變成角色設定最重要的參照。在整個故事層面的講述上，《了不起的比賽》以第一人稱的溫和口吻主動邀請小朋友參與到電影中，動畫的主人公托馬斯透過銀幕問答的形式，讓劇情的發展不再是編導者的一廂情願和“好為人師”，銀幕上托馬斯的成長在這裡也就變成了孩子們的成長。

站在孩子的角度，《了不起的比賽》是一部非常切合兒童思維的電影。《托馬斯》系列最早的誕生是一個牧師為兒子講述的睡前故事，後來才改編成動畫，所以在呈現形式上《托馬斯》的製作團隊也保留了其娓娓道來的故事氣氛，非常容易被兒童接納。作為一部有恆久生命力的作品，《托馬斯》系列在發展過程中也越來越注重對孩子的知識傳播，它將整個多多島變成了展示世界文化的舞臺，不同國籍火車頭的外形和性格代表了不同國家的文化，可以說是寓教於樂，對孩子塑造成熟的世界觀有著非常好的啟蒙作用。在《了不起的比賽》中，《托馬斯》的地圖已經從多多島拓展到了外部的廣闊天地，更是加入了很多新型火車頭，其中，來自中國的勇寶在片中也是大放異彩，中國紅的噴漆，頭戴一頂虎皮帽，跑起來那是虎虎生威，孩子們看了肯定會喜歡。

《了不起的比賽》還有一個重要的表現形式，那就是歌舞。歌舞片在成人世界中是一個帶有童話色彩的片種，音樂無國界，舞蹈無疆域，歌舞作為一種人類通用的語言，極易被觀眾接納。《了不起的比賽》的中的音樂採用了非常正統的歌舞片節奏創作而成，不僅對孩子十分友好，對成人來說也有不錯的情緒放鬆的作用。而且相比較於以往的《托馬斯》系列電影，《了不起的比賽》在故事層面做了很大的強化，用比賽的形式讓故事具備了很強烈的戲劇張力，成人看起來也不會有枯燥的感覺，反倒是能夠和孩子站在同一個頻率欣賞電影，這樣說來，《了不起的比賽》可以說得上是一部閤家歡作品了。