這個還真沒啥特別的標準一說，如果你只是搞小學生的書法培訓，縣級書法協會會員水平也就夠了，主要培訓書體楷書，隸書，學到一定基礎可以讓學生多參加各種比賽，培養他們的自信心。如果想做成人書法培訓，最好能達到中國書協會員的水平，因為有不少成人有一定的書法基礎，但是習氣較重，需要一個好的老師來調教，當然每個做成人書法培訓的中國書協會員教學的側重面不同。

書法練到什么水平才能當老師，那要看你要指導什麼水平的學生，古時有一字之師，現在也有練好家鳳飛，敢在人前吹之說，如果單純指導小學生，中學生，你只要會正歸持筆，把楷書寫正，間架結構合理就可以了，如果指導25一4O歲成年人練書法，你的書法水平要達到縣市級書協會員才有資格，要指導縣市級書協會員練那就必須省級或國級會員，縣市級會員—般水平_般會高於大學專業學生不少缺的也只是誇省級交流，書法真實水平與省級也只是相差半張紙，有很多勝或超過省級水平奪國家大獎，別小看—字之師，或小看縣市級水平。

一，有院校書法畢業證的，能證明。

二書法行業有過得獎，也算證明。

三自已的書作，孩子家長認可。有一定群眾基礎。

四，能講解一些書法基礎理論，對文字歷史能有系統的講解。

五，文學也要差不多，古詩詞。

差不多了。不能單純教字。國學不是單純的字傳承。