俗話說“孩子是自己的好”。從孩子咿呀學語開始，看著孩子一天天長大，看著孩子的一舉一動，都會感到高興。孩子入學後，家長是否應該把教育孩子的重任全部推給老師？答案是否定的。

作為家長，這時應該全面瞭解自己的孩子，無論是在家裡，還是在學校，都應該清楚孩子在做什麼，在想什麼。有些家長在孩子入學後，孩子的班主任姓什麼不知道，教課老師是誰不知道，孩子班裡的同學有誰不知道。要是孩子出現一些問題，第一個反應就是不相信，第二個反應就是對老師有看法，認為老師偏向著誰。 其實，一個老師管理那麼多孩子，是不會有什麼偏向的。但是，一個家長經常和老師取得聯絡，經常關注孩子在校內的表現，那麼老師自然也會不自覺地關注這個孩子，留意這個孩子，重視這個孩子。不然，家長問起來老師說不清怎麼辦？所以，只有家長先重視自己的孩子了，才會引起老師的重視。否則，您跟老師走對面都誰不認識誰，那你怎麼可能知道孩子在學校的情況？

有些家長怕開家長會，因為在家長會上，老師會說一些孩子的不良表現，讓家長感到很沒有面子，散會就走，回家後還會對孩子撒氣。其實，只要你多跟老師溝通，在下面已經交換了意見，老師就不會再拿到桌面上來。而且，多跟老師溝通，還可以尋找到解決問題的方法，使孩子克服缺點，改正錯誤。在和老師溝通的過程中，要知道自己的面子並不重要，解決問題，讓孩子優秀起來更重要。因此，請家長還是多和老師聯絡，多瞭解孩子在學校的表現，發現優點進行鼓勵，出現問題及時解決。也讓孩子知道，即便你不在孩子的身邊，你也對他的行為有所掌握，他才不會忘乎所以，出了錯也不會想著對你有什麼隱瞞。

家長必須跟老師溝通，而且要溝通好。最好的狀態是，家長支援老師，老師支援孩子，孩子信任家長。家長再優秀也不能代替老師的作用，孩子從小學開始12年時間裡，除了週末，白天都在學校學習，在孩子人格形成，心智發展過程中老師起到至關重要的作用。作為家長跟老師溝通通暢，瞭解孩子在校的情況，及時發現問題及時糾正。而且透過溝通了解老師的秉性，比如老師說話刻薄經常打擊批評孩子，遇到這樣老師，跟孩子說好老師性格特點就這樣，要維護好孩子的信心和自尊心，作為家長必須起到查缺補漏的作用。家庭教育和學校教育缺一不可，是相輔相成的。老師和家長是培養祖國花朵的合夥人，你說不溝通能行嗎？