老師：“多位數減法，遇到低位數不夠減時，就向高位數去借。”
小明：“高位數不借怎麼辦？”
老師：“你出去..！
老師講聖經，講到大洪水把地球上生物全淹死了。
小明問老師：你確定？
老師說：確定。
小明：那魚呢？
老師：你出去！
老師突然發話：“好，誰要是能答出我問的下一下問題，就能直接下課回家。”
小明當即把書包往窗外一扔。
“是誰扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老師：……
老師出對聯“國興旺，家興旺，國家興旺”。
班長對下聯“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明對的下聯是“你.媽.的，他.媽.的，你.他.媽的”。
老師：“你出去！”
老師說：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，現在有誰說得出它還有其他用途嗎？”
“老師，”小明答，“它的名字可以罵人。”
老師：“請大家想象一下，假如你在一個有恐龍的世界裡，而有一條正準備要吃你，你該怎麼辦？”
小明：“這還不簡單！馬上停止想象就行。”
歷史課，老師問小明：你知道李時珍的著作是什麼嗎？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最後一句話說的是什麼。
老師很好奇，問他說什麼。
小明：這草有毒.....
老師：你出去！-
老師：“多位數減法，遇到低位數不夠減時，就向高位數去借。”
小明：“高位數不借怎麼辦？”
老師：“你出去..！
老師講聖經，講到大洪水把地球上生物全淹死了。
小明問老師：你確定？
老師說：確定。
小明：那魚呢？
老師：你出去！
老師突然發話：“好，誰要是能答出我問的下一下問題，就能直接下課回家。”
小明當即把書包往窗外一扔。
“是誰扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老師：……
老師出對聯“國興旺，家興旺，國家興旺”。
班長對下聯“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明對的下聯是“你.媽.的，他.媽.的，你.他.媽的”。
老師：“你出去！”
老師說：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，現在有誰說得出它還有其他用途嗎？”
“老師，”小明答，“它的名字可以罵人。”
老師：“你出去！”
老師：“請大家想象一下，假如你在一個有恐龍的世界裡，而有一條正準備要吃你，你該怎麼辦？”
小明：“這還不簡單！馬上停止想象就行。”
老師：“你出去！”
歷史課，老師問小明：你知道李時珍的著作是什麼嗎？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最後一句話說的是什麼。
老師很好奇，問他說什麼。
小明：這草有毒.....
老師：你出去！-