寫日記難在選材

——三年級語文上冊第二單元的作文怎麼寫？

看到你提出的問題，正巧我也在教三年級的學生寫語文上冊第二單元的作文，所以就和你聊聊第二單元作文的寫法。

三年級第二單元的作文，是要求寫一篇日記。

寫這篇作文的難點，恐怕就在選材方面。因為寫日記要記錄當天的事情，在一天中，要選擇一件值得寫的事情，就需要有一定的選材能力。

首先看早晨起床到上學前這段時間有沒有可以寫的內容。比如起床晚了，造成了遲到，受到老師的批評；比如在上學的路上遇到了需要幫助的人，耽誤了自己的時間；比如可以寫上學途中的風景；等等。

再就是看看在學校裡有沒有可以寫的內容。比如班裡搞寫生字比賽；比如輪到你小值日了；比如有兩個同學吵架了；等等，都可以寫。

放學之後也可能會有寫作的內容。比如放學後去同學家玩沒告訴家長，引起家長的焦急；比如放學後沒寫作業收到家長責罵；比如如放學後幫助媽媽做家務，受到家長表揚，等等。

寫日記的內容找到了，就需要構思一下，看看寫幾段。最好寫三段，要有開頭段、中間段、結尾段。另外還要有中心，要寫對日記的格式。既然是一篇作文，就不同於一般日記，最好給自己的日記起一個題目。

另外，你說要寫100字，我認寫100字太少，三年級應該寫300字。