幼升小這個暑假相對來說比較重要是個銜接的過程，孩子即將轉一個學習階段，想安心的度過這個暑假其實要做挺多事的呢！不信你認真看下我說的幾點。
1、課堂行為訓練
教會孩子課堂上需要的行為，幫助孩子養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。
課堂內容可以這樣教：數學思維：20以內加減法和兩位數無進退位加減法；簡單的比較與測量、分類與統計的方法；基本的時間認讀與計算；平面及立體圖形及相互關係的認知；方位的表達及簡單的地圖使用等。創意識字：掌握、運用小學一年級常用的500個漢字；養成良好書寫習慣，坐姿，握筆姿勢；理解簡單的構字方法；自主識字的能力；自主閱讀的能力和閱讀習慣的養成。動感拼音：認識23個聲母、24個韻母及16個整體認讀音節；拼音字母的拼讀；聲母、單韻母的書寫；運用拼音輔助識字；運用拼音幫助閱讀。
2、時間觀念
透過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，並會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
3、作業行為與任務意識
透過作業行為的訓練，使孩子瞭解什麼是作業，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業內容。按照正確的流程進行聽作業、記作業、寫作業、檢察作業的訓練。
4、人際交往的能力
教會孩子學會自我介紹，認識新朋友，學會分享，幫助他們能夠在入學後快速交到朋友，不會感到孤單寂寞。
5、獨立意識的培養
學校的學習生活與幼兒園生活的差距非常大，上小學以後，孩子需要自己整理書本、自己喝水、自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，要讓孩子知道，自己長大了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢學會生存、生活、學習和勞動。
6、心態調整心理準備
從幼兒園生活到小學生活，對孩子來說是一個大的轉折，要幫助孩子做好心理準備。比如，與孩子聊天時有意識地聊聊小學學校的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，讓孩子從大人口吻中感受成長的自豪，從而增強自信心，內心產生羨慕小學生、想當小學生的願望。
7、作息時間準備
在孩子入學前，最好制定一個與學校生活接近的作息時間表，進行一段時期的預演。如，從7月開始，早睡早起，中午小睡一會，每天晚飯後，讓孩子看看自己喜歡的書等，孩子上學後，會很自然就習慣了晚上做家庭作業。
8、學習用品準備
可以和孩子一起列一個單子，比如書包、鉛筆盒、書皮、鉛筆、橡皮、削筆器、作業本、水壺等。然後選擇適當的時間，和孩子一起購買，這樣可以激發孩子上學的慾望和對上學的期盼。購物過程中，要儘量尊重孩子的意見，選擇他們滿意、喜歡而又實用的文具。
幼升小這個暑假相對來說比較重要是個銜接的過程，孩子即將轉一個學習階段，想安心的度過這個暑假其實要做挺多事的呢！不信你認真看下我說的幾點。
1、課堂行為訓練
教會孩子課堂上需要的行為，幫助孩子養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。
課堂內容可以這樣教：數學思維：20以內加減法和兩位數無進退位加減法；簡單的比較與測量、分類與統計的方法；基本的時間認讀與計算；平面及立體圖形及相互關係的認知；方位的表達及簡單的地圖使用等。創意識字：掌握、運用小學一年級常用的500個漢字；養成良好書寫習慣，坐姿，握筆姿勢；理解簡單的構字方法；自主識字的能力；自主閱讀的能力和閱讀習慣的養成。動感拼音：認識23個聲母、24個韻母及16個整體認讀音節；拼音字母的拼讀；聲母、單韻母的書寫；運用拼音輔助識字；運用拼音幫助閱讀。
2、時間觀念
透過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，並會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
3、作業行為與任務意識
透過作業行為的訓練，使孩子瞭解什麼是作業，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業內容。按照正確的流程進行聽作業、記作業、寫作業、檢察作業的訓練。
4、人際交往的能力
教會孩子學會自我介紹，認識新朋友，學會分享，幫助他們能夠在入學後快速交到朋友，不會感到孤單寂寞。
5、獨立意識的培養
學校的學習生活與幼兒園生活的差距非常大，上小學以後，孩子需要自己整理書本、自己喝水、自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，要讓孩子知道，自己長大了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢學會生存、生活、學習和勞動。
6、心態調整心理準備
從幼兒園生活到小學生活，對孩子來說是一個大的轉折，要幫助孩子做好心理準備。比如，與孩子聊天時有意識地聊聊小學學校的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，讓孩子從大人口吻中感受成長的自豪，從而增強自信心，內心產生羨慕小學生、想當小學生的願望。
7、作息時間準備
在孩子入學前，最好制定一個與學校生活接近的作息時間表，進行一段時期的預演。如，從7月開始，早睡早起，中午小睡一會，每天晚飯後，讓孩子看看自己喜歡的書等，孩子上學後，會很自然就習慣了晚上做家庭作業。
8、學習用品準備
可以和孩子一起列一個單子，比如書包、鉛筆盒、書皮、鉛筆、橡皮、削筆器、作業本、水壺等。然後選擇適當的時間，和孩子一起購買，這樣可以激發孩子上學的慾望和對上學的期盼。購物過程中，要儘量尊重孩子的意見，選擇他們滿意、喜歡而又實用的文具。