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1 # brenda_x
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2 # 菜問ZF
媽媽強勢,說明對孩子控制的厲害,對孩子的健康成長非常不好,在孩子從他開始接觸世界,還不具備有理解世界的常識,也不具備把控自己的能力,就被過渡控制和評價,被告知這個不對、那個不對;這個不行、那個不可以。幼小的孩子,無法理解家長的每一種評價,或許無法自行作出判斷,所以為了逃避懲罰,她只能消滅自己的意志,看別人的臉色做事,每做一件事,都要等待別人的評價。在兒童教育中,欣賞和不許犯錯是無法相容的兩種態度,不可能同時進行。一個不允許孩子犯錯的家長,不可能會真正欣賞她的孩子,他的誇獎只能發生在孩子做的令家長滿意的時刻,強化給孩子的是這樣的印象:家長滿意,你就有好果子吃;家長不滿意,就給你顏色看,這反而促使孩子花更多的心思揣摩和迎合家長,消耗自我成長的能量。
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3 # 媽咪育兒生活記
每個人是獨立的個體,強勢的媽媽潛臺詞是控制慾強,不尊重孩子為個體。
作為一個母親,從一開始就是母愛氾濫,無可否認媽媽是愛孩子的。但是每個媽媽曾經也是孩子,在原生家庭裡得到的教養關係到了性格的形成,所以強勢的媽媽在很多家庭中都可以見到。任何事情都是雙面性的,來分析下媽媽強勢對教育孩子好不好。
第一個觀點是媽媽強勢對教育孩子好。怎麼說呢,強勢的媽媽在一些行為上行動力特別強,這種人的事業心也比較強,甚至可以說是一家人的主心骨。在教育孩子方面也可以說是言傳身教,對於孩子未來的走向有一定的指導作用。
第二個觀點是媽媽強勢對教育孩子不好。如果強勢在控制慾強上,比如對孩子的學習苛刻,生活細節講究,讓孩子心理受到大壓力,就是不對的。因為這可能造成孩子自卑,急躁,不開心。但如果強勢到孩子的缺點不對,引導孩子不溺愛,就沒有問題的。
任何事情都是雙面性的,一樣的眼睛看到的世界都不一樣,媽媽強勢這種情況下可能養育出強勢的孩子來,也可以養出懦弱的孩子來,這就看強勢的媽媽如何引導,還要看媽媽的強勢是強勢在哪方面。育兒養育是一條矛盾的路,把自己做成榜樣,孩子就會成為你想要的樣子。
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4 # 孩子放學後
媽媽太強勢,孩子容易不自信或者性格極端。
媽媽對於孩子來說,是女性形象的第一個代表,媽媽可以不是溫柔如水型的,但需要代表溫暖體貼的形象。
媽媽太強勢,通常有幾種表現。第一,生活中大包大攬,孩子缺少動手的機會,自理能力較同齡孩子較弱。第二,強勢輸出價值觀,孩子缺少自己做主的機會,性格上比較軟弱。第三,處理問題簡單粗暴,孩子缺少傾訴的機會,年齡越大的孩子與家庭溝通越少越少。
所幸孩子現在才8歲,性格上面還有一定的可塑性。所以建議強勢媽媽可以在這幾方面進行改變:
和孩子相處時,適當的主動表達愛意。
鼓勵孩子更多去嘗試,降低預期。
日常生活中改變溝通方式,多多帶入同理心。
表達愛和鼓勵嘗試這兩點很容易理解,但是有時候做起來卻很難。對於孩子來說,嘗試—犯錯—學習—再嘗試就是他們學習成長的方式,媽媽需要給孩子自己犯錯學習的機會,讓他學會自己總結、自己成長,擁有自己生活的掌控力,孩子才會越來愈自信。
強勢媽媽需要在家庭關係尤其是親子關係中,尤其對待小齡的孩子時,常常強調孩子年齡小缺乏能力,採取命令、指責、直接代替做等簡單粗暴的溝通解決問題,孩子在這種情況下,常常是手足無措或者是唯唯諾諾,而強勢媽媽此時看到孩子如此表現,更容易情緒激動。
當出現情緒激動的時候,建議媽媽改變這種簡單粗暴的行為方式,給孩子表達的機會,學會尊重和傾聽孩子,約定一些形式(例如你不說話、去臥室、去浴室冷靜等)讓孩子知道你生氣,冷靜後也給孩子解釋你為什麼生氣,讓孩子理解你的感受和判斷的邏輯,互相理解有助於親子溝通,融洽的親子關係也會提升孩子的自信心,因為父母是孩子自信心的第一源泉。
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強勢母親對孩子成長易造成的三個危害。
1、孩子難以獨立。
強勢的母親一般都是思維敏捷、做事情很麻利的人,所以容易看不慣孩子的做法,不但在生活中包辦孩子的一切衣食住行,也不斷的在用自己的言行來控制孩子。總覺得孩子的想法不行,必須要按照自己的來,這樣下去孩子很容易就忽略了自己的感受,只是機械的聽從,失去了培養獨立解決問題能力的機會。看看子旭上課回答老師問題的時候都不能獨立思考,只是機械的聽旁邊小朋友的意見。在有時候回答對問題的時候,總是要忍不住回頭找媽媽,等待媽媽的讚許。
2、孩子容易造成消極抵抗的心態。
子旭是後來插班到我們這個圍棋班上的,剛來的時候上課聽講非常不認真,總有小動作,老師怎麼提醒都不行,子旭媽媽就乾脆坐到了子旭身邊,這樣孩子就好好聽講了。後來的情況也就是知道媽媽在呢就好好聽,一旦媽媽不陪著上課的時候還是小動作不斷。在一個就是他還有點兒皮,不管老師怎麼說他、提醒他總是樂呵呵的看著,過後還是該幹嘛幹嘛。我想孩子出現這樣的問題,一個是不太願意來上課,覺得累,畢竟每週上學前班的下午都要學圍棋,這週末還得來學,無論是心理上還是身體上都有些疲倦。二是習慣了媽媽的嚴格約束,有媽媽在的時候因為害怕媽媽責怪,所以就要認真,等媽媽不在的時候,就可以放鬆了。面對強勢的母親,孩子有很多事雖然不願意去做,卻無力抵抗,只能順從,但是內心裡卻是排斥的,所以也就出現了子旭聽課的這樣兩種狀態。
3、孩子容易失去自信。
有了以上兩個問題的存在,想要孩子還很自信是不是痴心妄想了?面對強勢的母親,子旭只能奔波的上6個學習班,不能自主的選擇自己喜歡的,在被動的接受中學會了依賴,這樣的情況下怎麼培養自信?孩子都在逐漸長大,當週圍的同齡小朋友都能夠自己獨立做事情的時候,你卻還在母親要求完美的理由下繼續被包辦著,這樣的情況又怎麼能擁有自信?當孩子對學習出現了消極的心態,疲於應付的時候,又怎麼會成績好起來呢?這樣的時候孩子又怎麼能夠自信起來呢?
希望每一個媽媽都是一個溫柔的媽媽,一個不苛求的媽媽,一個欣賞孩子的媽媽,一個允許孩子失敗的媽媽,一個鼓勵孩子獨立做事情的媽媽,這樣我們的寶貝會更健康的成長。因為每一個問題孩子的後面都有一個問題家長的存在,是我們要牢記的。