這裡將“在職研究生”定義為“非全日制研究生”，不包括申碩的情況。

這屬於職業規劃問題，我不知道“你”是誰，沒辦法給具體意見。暫且放在後面說。

2.如果重心在①②，問題≈非全日制研究生、全日制研究生的區別是？

看到很多人還不明白“非全日制研究生”是怎麼回事，而一些答主的回答因為時效性，可能會產生誤導，所以我先解答這部分問題吧。

需要提醒，非全日制研究生應該是一個沒有任何偏見的名詞，

不同的是你們看待“在職研究生”的眼光是什麼

為什麼有部分人以貶義色彩看待在非全日制研究生？

原因:1：生活中遇到某些讀了非全研，但能力不佳，即此學歷對其無大用的案例。

典型的以偏概全謬誤。

“我認識個xxxx......”這類話聽聽就好。

提醒你，任何個例都不要套用自身，包括我的經歷。

原因2：缺少正確的科普知識，有認知偏差。

很多人覺得非全日制研究生考試松、好畢業、上課時間少、學不到真知識......

好的，先告訴你——這幾乎都是錯誤認知

非全日制，考試更輕鬆嗎？

不，兩者均需參加12月的全國研究生統一招生考試。

差別如下：

在職研究生

非全日制，隨便混混就能拿畢業證嗎？

不，兩者均需修夠學分並完成畢業論文才能順利畢業，並無區別對待。

非全日制，上課的時間少嗎？

不，兩者上課時間是差不多的。

以我的學校舉例：

全日制——週一到週五白天上課，

非全日制——1.週一到週五白天+週六全天，2.週六+週日全天。

乍一看似乎在職的上課時間少，但全日制一般是2年畢業，非全要2.5~3年畢業。

綜合下來，上課時間是差不多的。

而且前面說過，不管哪類學生需要修夠的學分是一樣的，沒有差別待遇。

非全日制授課只是做做樣子，根本不教什麼真知識嗎？

不，非全和全日制的課程設定並無區別。

有區別的是院校間的課程設定和師資力量（所以擇校很重要哦）

ok，綜上所述，你們發現了嗎？

這問題類似於：

我兩口吃一個饅頭，管飽嗎？

我三口吃一個饅頭，管飽嗎？

非全和全日制其實沒什麼差別啊！

因為非全/全日制只是學習模式不同，並不是兩種標準啊~

（“研究生”才是它們的標準。）

在職研究生有用嗎？目前是有用的

一：在職研究生是非常有用的，北大、清華好多研修班學費都四五萬而且畢業後只有結業證，況且每期招生都在幾十人，而且期期招滿，學員大部分都是企業高管，為什麼？MBA（工商管理碩士）為什麼入學條件就要求至少有兩年工作經驗呢？為什麼好多企業組織自己的高層一塊公費去讀呢？學習研究生的課程肯定是有益的，這個課程體系不僅可以提高員工的綜合素質，而且可以提高整個公司的綜合效率以及競爭力，21世紀，知識的世紀，誰掌握了知識，誰就等於掌握了金錢，在職研究生有畢業證學位證，雙證齊全，單位認可國家認可，所以在職研究生肯定是有用的，至少比本科高的學歷。

隨著在職教育的盛行，國內越來越多的在職人員選擇報考在職研究生提升自己。那讀在職研究生到底有什麼用呢？

1、提升學位

透過同等學力申碩、專業碩士和中外合作辦學攻讀在職研究生的學員，畢業後可獲得碩士學位證書，證書代表著個人學位的提升。在今後升職加薪、評職稱等多方面能具有更多優勢。

2、提升學歷

選擇攻讀專業碩士在職研究生的學員，畢業後可獲得碩士學位學歷證書，證書代表著學歷學位的雙提升。同樣的，在就業、升職加薪、積分落戶、考公務員等多方面都具有優勢。

3、增長經驗知識

不管選擇何種途徑攻讀在職研究生，學員都能獲得專業知識和技能的提升，能夠學到許多相關工作經驗，提升自身多方面的能力，還能結識更多人脈，對個人發展也有益。

4、開闊眼界

攻讀中外合作辦學在職研究生的學員，除了在國內學習課程，還有機會到國外院校本部及知名企業參訪，開拓眼界，學習管理及運營等方面的經驗。