孩子學習國學有這些好處

1、開發孩子智力潛能，培養兒童記憶能力和語言學習能力。 　　

幼兒時期是寶寶智力和記憶能力發育的關鍵時期，寶寶如果在這一階段透過學習經典古籍和詩歌，如《弟子規》、《三字經》等，可以有效地幫助他們進行智力和記憶力方面的開發，有實驗表明，透過學誦讀經典，他們的語言能力也會明顯提高，識字量明顯要超過一般的小孩。在學習和朗誦古典文學經典的同時，寶寶也學習了優美經典的文字、文言、文章。孩子既學到了“語”又學到了“文”，兩者融合為一個整體，為寶寶今後語文課程的學習打下了良好的基礎，也培養了寶寶良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣。

2、培養孩子養成良好的思想品德

中國傳統文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“三人行，必有我師益”“凡出言，信為先”......孩子在誦讀這些朗朗上後的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了中國傳統文化及其中包含的的美德，培養起良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養。

3、讓孩子養成好的行為習慣

當前，由於家庭的寵愛，家長的疏忽，以及社會環境的影響使現在許多孩子養成了不良的行為習慣：自理能力差，依賴性強;心裡不成熟，缺乏堅韌不拔的意志;任性，我行我素，不顧他人感覺;自私狹隘》......而在《弟子規》、《論語》、《孟子》、《道德經》等先賢的著述中的大多經典恰恰是給出瞭解決這些問題的方式方法。

國學是中國傳統文化的精髓，我覺得孩子在幼兒園應該學國學，但現在很多幼兒園讓孩子學國學都是一種形式，我希望老師以及家長都應該將國學植入每個孩子的心底，深入每個家長和老師的心裡。不要光要求孩子背誦，更應將國學落實到行動，比如老師在孩子搶玩具時，就應該告訴孩子，“如果是別人來搶你的玩具，你喜歡嗎？你不喜歡，你就要馬上停止這種行為。這就是《弟子規》中的‘將加人，先問己，己不欲，即速已’，明白嗎？”這才是老師應該教的國學，而不是背背，讀讀了事。

我認為幼兒園小朋友應該學一點國學。可能有的家長會認為國學晦澀難懂，死記硬背對孩子沒有任何好處。殊不知小孩子在幼兒園是記憶力最好的階段，這一時期打好根基他以後都不易忘記。不要說以前傳下來的教育方法都落後，誦讀依然是學習語文的好方法之一。有的小朋友沒有上小學之前就已經認識四五千字，有很多都是在幼兒園學習國學使得識字量增加的。在小時候就培養愛好閱讀的好習慣，長大了就會主動去讀書，而不用家長成天逼迫。聽讀國學經典可豐富作文知識，加強閱讀能力和理解能力，以後寫文章引經據典非常輕鬆。當然您也可以讓您的孩子成天看一些動畫卡通兒歌之類的，因為每個家長對孩子的教育和期待都不同。