多動症是需要醫學上鑑定的，不是說孩子好動，就是多動症。這個年齡段的孩子本身就比較愛動，而且孩子的注意力很難集中較長的時間，再加上每個孩子性格不同。

家長不要焦慮不要盲目著急，更不要隨意給孩子貼標籤。如果有懷疑，帶孩子到醫院做專業的檢查。

老師只是把一種可能性的現象告訴你而已，他並不是在給你的孩子下診斷，告訴你他有多動症。至於你的孩子是不是有多動症，你需要去專門的機構做測評的。我們這裡一般都可以先去兒童醫院，你們那應該也有相關機構的。

一般來說，小兒活潑好動甚至頑皮，都是孩子的天性。兒童時期是孩子接受能力最強的時期，好奇心強，他們在玩耍中逐漸獲得新知識，漸漸地聰明起來。

現在有不少老師及家長見孩子上課精力不集中做小動作或作業拖拉，貪玩，好動，就認為孩子得了多動症，這對孩子來說實在是一個很不幸的事。

這樣隨意地給孩子貼上＂疾病標籤＂，其實會給孩子的心靈帶來很大影響的。家長了解一些多動症患兒和貪玩孩子之間的常識，是很有必要的，這樣可以減少父母因無知而傷害到孩子的行為。

那麼該如何判別多動症患兒和貪玩孩子呢？

第一，好動貪玩的孩子有興趣愛好，只要遇到自己喜歡的事物，就會集中注意力。具有多動症傾向的兒童幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎都不能集中注意力，坐不住，靜不下來。

第二，貪玩的孩子做事經常具有一定的目的性，並有計劃及安排。而多動症的孩子卻無此特點，他們的行動常是衝動、雜亂無章的。

第三，頑皮兒童在嚴肅陌生的環境中，有自控能力，能夠遵守紀律。而多動症患兒則沒有自控能力，在陌生和嚴肅場合也不會安靜下來。

第四，好玩的孩子，好奇心強，頭腦靈活，做事迅速。而有很多具有多動症傾向的孩子動作反應遲鈍、動作不靈活，具有運動缺陷。

最後再說一遍，好動、頑皮是兒童的特點，不要隨意給孩子貼上＂多動症＂的標籤，這對孩子的成長有弊無利。