這個問題也較難回答，提升基本功，或寫好書法，應該說主要靠書寫經驗，包括臨帖、讀帖、揣摩，也包括用筆、用墨、用紙。在練書法的過程中，誰善於透過臨、讀、揣、筆、墨、紙的思考、運用，不斷總結經驗，誰提高的就快，反之則慢。書寫經驗的積累過程，就是對書法規律不斷領悟的過程。忽視經驗，不善思考，就是盲寫瞎練，白費功夫。所以說，臨帖也好，創作也好，筆、墨、紙的運用也好，一定要沿著自己積累的經驗走，且多思考。這是其一。

其二，練習書法的核心是學，不是仿。在不斷總結積累練習書法經驗的同時，要突出一個“學”字。如：臨帖，就不是單純地、機械地仿，這樣仿的再象也還是流於古板，呆滯，沒有生氣，最後充其量是把自己練成個字匠而已。臨帖一定突出一個“學”字，學什麼？真是很難說得清，很難用文字表達，是“道可道，非常道”，這個只能靠悟性，靠領悟，來知曉帖中書法的奧妙。這不是把書法說的神乎其神，玄之又玄了嗎？其實在某種意義上說書法的確既神又玄，要不數千年來寫書法的人不計其數，而成為書法家、書法大師的怎麼只有廖廖數人呢。可見書法之神妙，只能學而得之，絕非仿而得之。齊白石曾對跟自己學篆刻的弟子說：“學我者活，仿我者死”。當然仿還是要仿的，但不能把仿理解成單純、機械的描摩。

其三，學書法是一輩的事。練書法對大多數人來說，並非主業，是業餘愛好，業餘愛好容易犯的毛病就是“三天打魚，兩天曬網”，興趣來了，就狂寫一陣，興趣走了，就束之高閣，這樣幹，不要說寫不好書法，連打基礎都談不上。書聖王羲之直到晚年，書法才達到最高境界，這說明他寫了一輩子才取得成功（其故事見宋•增鞏《墨池記》）。寫書法雖然需要天賦，但只有堅持和勤奮才能成功。

我不是書法家，是個門外漢，說這麼多，班門弄斧了。僅供參考。

書法基本功包括書寫基本能力和書寫之外的個人修為，個人修為又包含行為修為和文化修為。 首先談書寫者的書寫基本功。強調楷書入手並非排除篆、隸。只是楷書相對於篆、隸在用筆上變化多一些，結字更嚴謹一些，對後來學習行草幫助大一些。理論上練習楷書要在米字格里書寫，字的筆畫收到米字格的制約，甚至不能有絲毫的誤差，否則字就會顯得歪斜不整。而篆、隸要求得就相對寬鬆。因此用楷字作帖是每位立志於書法藝術的人之首選。 用心臨帖是提升書法基本功的唯一方法，貪圖快捷是學習提升書法基本功的大忌。如圖，唐李白詩《送孟浩然之廣陵》楷書

字型順暢，落筆收筆自然，不拘泥某人某體而自成一派。書寫者並非一日之功，而一幅楷書作品的完成是由一筆一畫，一字一句組成，所以書法的基本功也要從一筆一畫，一字一句中細心臨摹，認真分析，找到用筆規律，掌握結字特點。特別是對照楷書（大楷）手跡認真臨寫會事半功倍。對學習書法信心的培養有積極的作用，值得嘗試。

其次是提升書寫基本功之外修身養性的基本功。提升這項基本功就必須樹立正確的學習態度。“沽名釣譽”“謀財騙利”是不可取的。練習楷書從正字到正人，領悟到做人做事要一筆一畫，不長不短，嚴謹守信，一字一句，從容不迫，字型舒暢，做人寬宏大量的優良品德。 在提升了書法基本功的同時也提升了書寫者的個人品德修養。如此結果才是每位書法愛好者應該提升的基本功。