我的一個原則是：閱讀有計劃，計劃中帶著預謀，執行中帶著隨意。

一批書看的差不多了，我就放到一起，然後新增一些新書，那麼每晚選書的時候舊書選出幾本，新書選出幾本，這樣舊書收起有規律，新書新增有計劃，就是所謂的父母對孩子閱讀的指導。當然不是機械的操作，那麼嚴格，隨意性也是有的。對孩子而言，選擇權還是在他/她手裡，他/她還是主動者，不要強行剝奪這種自行選書的快樂。

一本書我預估快讀二十來遍的時候就收起來了。

所以即使你買書的速度很快，也不是全部提供給孩子，要定期找出主題提供。孩子每天面對的圖書量是固定的，而不是你家裡所有的書都毫無頭緒的放在那裡。

可能不同的家長會有不同的方法，我只分享我自己的方法，希望對您有幫助。

1、孩子閱讀繪本的目的是什麼？是學到知識、培養興趣、形成習慣，從這幾個目標出發，歸結到一點，就是要讓閱讀過程充滿快樂，這樣孩子才有可能持續閱讀，最終養成閱讀的習慣。

那麼，泛讀，也就是您說的讓孩子隨意讀，就是很重要的了，因為孩子有自己的愛好，他會根據自己的興趣來選擇讀什麼書，給他這個自由，對於培養孩子的獨立性是有好處的。

拿我家來舉例子，我買的書，會隨意地放在書房裡，孩子的房間，客廳沙發上，餐桌上等等，讓孩子隨手能拿到，隨時能讀到，讓孩子隨時感受到閱讀的快樂。

2、當孩子有了閱讀習慣後，需要來進行某些主題閱讀時，可以準備某一類繪本，和孩子商量好，在定期內集中讀這一類，並一起交流閱讀感想。這種閱讀方式，只適合孩子養成了閱讀習慣，因為這是一種有壓力的閱讀，不太適合年齡較小的孩子。

作家龍春華說過：把選擇權交給孩子，關鍵是要畫一個圈子。

買回來的繪本都是給孩子看的，遲早都要看的，何必糾結於先看哪本？誰來選擇看哪本呢？

我個人覺得，選擇權交給孩子，聽孩子的，孩子在更多時候也會聽家長的！

我們家買繪本和讀繪本我都會徵求孩子的意見，聽孩子的，孩子很樂意自己的事情自己有參與的！並且在下次和孩子商量一些事情的時候，尤其是覺得孩子有點無理取鬧的時候，孩子聽家長的就很重要！

我覺得剛開始親子閱讀的時候可以自己先挑一些繪本和孩子一起讀，一般7-14天一個更換週期，當然長點短點無所謂，根據孩子喜歡情況即可，帶孩子閱讀一段時間後可以讓她參與挑選繪本。