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  • 1 # 南通誠德教育

    我們也是南通的一家課外輔導機構,所以知道“高博教育虛假宣傳事件”。對於這個虛假宣傳問題,我們作為一家誠實守信的課外輔導機構的態度就是:嚴厲打擊這種虛假亂象,不要讓一顆老鼠屎攪亂了課外輔導行業,否則到時候我們大家都受到虛假宣傳的傷害。

    1、宣傳中有違背法律法規的資訊

    有些課外輔導機構為了能招到更多的學生,他們宣稱機構的老師是某校高階教師、特級教師等等,但充其量也就是讓某些老師來掛名而已。可是這樣的行為就是違法的,因為教育部、教育局禁止任課老師在校外有償補課。所以當有機構宣傳他們的老師是在校的名師時候,大家就得三思了。

    2、假借別人的成果宣傳自己

    有些機構為了宣傳自己,誇大事實,可能會把某些中考狀元、高考狀元包裝成在自己機構輔導過,誤導學生家長。這樣的機構其實還要很多,不只是被曝光的高博。

    3、收費定價先抬高,再打折促銷宣傳。

    這樣的定價方式其實已經老得掉牙了,但有些機構就是喜歡用。這樣的機構或許會說:“沒辦法呀,有些家長就吃這一套。”,其實明白人一看就知道貓膩,如果家長選擇這樣的促銷方式給孩子報班,就是被別人當成猴耍了,但最好不要被耍了還樂在其中!但這其實是一種不誠信的虛假經營方式。

    4、極力宣傳最掙錢的教學方式

    像我們“誠德教育課外輔導班”為了解決學生及家長的麻煩,是提供晚託輔導服務的,但是說句良心話,晚託服務是不掙錢的,但是我們也要將它做好,因為信賴我們的家在確實需要這項服務。但有些機構就不願意做這不賺錢的事情,直接忽悠家長給孩子報課程輔導班,於是就有很多機構在最顯眼的地方打上“一對一教學”服務。普通課外輔導機構一對一的收費在150元/小時左右,有些能達到500元/小時,恐怖吧?於是有些課外輔導機構極力向學生推薦一對一教學謀取暴利。大家在逛街的時候都能看到很多輔導機構在很顯眼的地方(比如門面門頭上)宣傳一對一教學,其他的就不打出來了。

    在我看來,這也是一種虛假的經營方式:明明晚託班就能提高學生的成績,幹嘛要忽悠家長給孩子報課程班?小班課就能幫助到學生,幹嘛還要虛假的忽悠家長說學生必須要上更貴的“一對一”才能提高成績?

    5、將兼職教師包裝成全職來宣傳

    經營課外輔導班,人員工資佔總支出的比例比較大,所以有些課外輔導機構為了節約成本,招聘兼職人員來工作。我不是說所有的兼職人員就不好,主要的是兼職人員有一個工作時間段,到了時間就得走人。在晚託的時候,可能有些學生作業還沒有做完兼職老師就走了,或有更不負責的兼職老師,為了趕緊回家,可能存在將作業答案寫在黑板上讓學生抄的情況,從而不能讓學生成績提高;兼職人員上班時間不固定,來一次也許就不來了,讓學生沒有安全感和信賴感,這也會影響到學生的學習;經常換老師的話,對學生的學習狀況不瞭解,不能及時糾正學生的錯誤。

    6、有的機構打著免費的旗號招搖撞騙

    有些機構在招生宣傳時說免費讓學生上課,但是到來輔導機構後發現,那些免費的課程也就是大家都懂得課程,根本學不到什麼,要學更有價值得課程還得交錢。但是學生去上該機構的免費課程這段時間錯過來別的機構開課時間,於是一部分學生也不好轉到別的機構進行輔導!

    (南通世紀東城北門的誠德教育:一傢俱有良好口碑的課外輔導機構。輔導教師是全職且是股東,所以更加用心負責;教學場所房租不高,所以我們的收費相對比較優惠。)

  • 2 # 網者歸來

    要說辨別虛假其實也沒什麼用,符合孩子需求的才是最好的,在自己能力範圍內,選擇孩子願意學,樂意學的才是最穩妥的。

    再好的教育機構,孩子聽進去,學進去才算成功的教育,孩子再小也有自己的喜好,家庭教育結合公眾教育,最終的目的是讓孩子愛上學習,主動學習,引導遠比管教來的科學。

    校外機構不同於公立學校,家長有選擇的權力,入學時間有早有晚,特殊對待有可以發展的空間。創業全靠個人實力,貪多不爛,哪個學生也教不好是你自己的問題,想賺錢,也得有方法。不看廣告,看療效,公道自在人心。

  • 3 # 366周揚海

    有以下幾個內容的肯定是虛假的:1、考試包過,保證進步;2、老師都是某某名校的在職老師;3、老師都是985、211學校畢業的;4、小升初擇校有內部關係肯定能搞定的;5、老師是參加中高考命題的等等

  • 4 # 創數教育

    這個問題怎麼說呢,如果寫技巧,可以寫成一篇文章,但是不準備這樣寫。

    我覺得不管是學生還是家長,都有更重要的事情要去做,不要把時間和精力浪費在這個事情上面。

    但是找輔導機構的時候,自己心裡面必須自己有個標準,比方說最看重的是啥,如果是老師,那麼這個老師需要有什麼特質,這些特質中最重要的是什麼?如果有些機構有一些條件達不到自己的要求,那堅決不去就是了。

    每個機構都存在一定的誇大宣傳,對於這點必須做到心中有數。所以關注自己想要的,那些不重要的東西可以忽略。

    另外,教育這個事情,有時候並不是你種下種子,就一定會開出花來,有時候的一些結果可能並不能向你期待地那樣好,就好像不是你為一個人付出了,人家就一定得喜歡上你一樣。

    所以對於結果,我們“抱著最好期望,做最壞的打算”就行了。

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