玩具，絕對是寶寶成長過程中必不可少的，從出生開始，甚至成人有時候也是需要玩具的。小寶寶玩的東西不多，玩具更是重要，認知是一方面，陪伴和好奇心、想象力的激發更重要。那不同月齡大小的寶寶分別適合哪些型別的玩具呢？

0-1月

①色彩對比鮮明的移動物體，比如一個紅色球，一個綠色球，晃動或者掛在哪裡給寶寶看

②輕柔音樂之類的，比如火火兔音樂、兒歌之類，這玩具不管多大都可以玩

1-3月

①撥浪鼓（搖晃時候離寶寶稍遠，但是讓寶寶看到）

②床上懸掛的小風鈴或者其他布偶

4-7月

①媽媽拿著鏡子，讓寶寶看鏡子裡面的自己

②能發出聲音的布偶

④布書，讓寶寶自己觸碰或者翻給寶寶看

8-12月

①塑膠小盆、桶、碗之類的

②洗澡盆放的塑膠或者橡膠動物玩具，鴨子，小狗等

④空紙盒子、繪本、塑膠球

12-24月

①配圖文的硬紙板繪本

②帶小寶寶插圖的故事書，放音樂兒歌的玩具

④小汽車，火車，挖掘機等玩具

注意事項：

①所有玩具的材料可以輕微舔咬

②沒有凸起或者凹槽的薄片口

④這些玩具都不能放在寶寶睡覺的小床上。

對於小寶寶，男孩女孩都可以玩一樣的玩具；如果是大一點的孩子，在保證安全的前提下，玩具型別和數量都可以讓孩子自己選！

現在的爸爸媽媽已經認識到玩玩具可以給寶寶大腦以良性刺激，讓寶寶變得越聰明。

卻常常由此進入另一個誤區：給寶寶的玩具越多越好。然而真實情況是，過多的玩具會阻礙寶寶神經系統的發育。究竟給寶寶多少玩具最合適呢？

有種普遍認識，給予寶寶越多刺激，大腦就會越發達。所以，很多媽媽都願意給寶寶買各式各樣的玩具，恨不得寶寶一玩玩具就瞬間變聰明!

糾偏：玩具太多不利於寶寶神經系統的發育，由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全，選擇能力和控制能力不夠成熟，如果刺激過度，資訊過雜，很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約，反而阻礙神經系統的發育。

1.適合寶寶，適合年齡，適合性別，適合興趣。買玩具之前要了解寶寶最近的興趣點是什麼，他的需求是什麼，參與到寶寶的遊戲中，你就會得到答案。也不要以你的期望和興趣來替寶寶選擇，更不要有任何功利性。

2.新增玩具不要太頻繁，寶寶對一種玩具的感知和探索是專注的、持續的、有所創新的，如果玩具新增過於頻繁，會對寶寶的探究形成干擾，興趣不斷轉移時無法得到深刻體驗。當你發現寶寶對一個玩具的興趣很強烈時，就不要急於新增同類新玩具，而是充分把這個玩具玩好。等寶寶的興趣開始減弱時，依然不要急於新增其他新玩具，要再觀察是否還可以繼續深入地玩。

3.玩具放置有層次，玩具放置要分層，為寶寶提供一個有序的玩具環境，利於寶寶秩序感的形成，也利於他選擇、取放的自主能力和好習慣的養成。已經被淘汰的玩具，要挑揀出來處理掉;常玩的玩具，按照寶寶的興趣程度放在最方便他取放的位置，並分門別類放在固定的位置，如分為過家家類、搭建類、塗鴉類、打擊樂器類等。

4.成人適度介入，年齡越小，心智發展越不成熟，感知經驗積累越不夠豐富，越需要大人陪同玩。多觀察、多鼓勵寶寶，適當的時候給他提供點幫助，不要把玩具送給寶寶就不聞不問。同時，耐心地陪著寶寶一起尋求玩具的奧秘，而不是心急地要求寶寶很快就達到某種水平。切記，包辦代替或者嘲笑指責都會給寶寶帶來壓力，降低對玩具的興趣。　

玩透玩具才有益，每一個玩具都有各種不同的玩法，玩透、玩轉一個玩具，寶寶才能真正獲益。就拿非常適合小寶寶玩的套杯玩具來說，就有很多種玩法呢！剛開始，寶寶可能做不到完全準確地按照大小順序把杯子套疊，但是他會不厭其煩地嘗試，摸索玩的規律。

玩法1：套杯正著玩，倒著玩，會呈現出不同的結果。即使套疊得不穩，會摔倒，寶寶也會覺得樂趣無窮。

玩法2：每個套杯底部有一個小窟窿眼(有的沒有，可以自己戳一個眼)，給寶寶一根粗細合適的繩子，教寶寶把套杯穿成一串，掛在脖子上或者腰上，來一段時裝秀也不錯呢!

玩法3：把套杯當容器，讓寶寶練習把大小不一的豆子用手揀或用勺子舀進杯子裡(這時你一定要陪在身邊，防止寶 寶把豆子放進嘴裡)，這樣精細動作、平衡協調能力都得到了鍛鍊，而且嘩啦啦豆子掉進杯子裡的聲音也會令寶寶開心的。寶寶在這個過程中還能對“多少”逐漸有 所感知，加深印象。如果把豆子換成水，寶寶還會發現，水順著杯子的小眼兒流下來，簡直太奇妙了!

玩法4：讓寶寶拿小棍子把套杯當小鼓敲，也是不錯的玩法。你一邊說兒歌，一邊拍手，配合寶寶“敲敲打打”，多有趣啊。

當你以平和童真的心態參與到親子游戲中，你就會理解寶寶的心，會根據寶寶玩耍的狀態和需要，最大限度地發現和利用好玩具的功能，真正促進寶寶的發展!

玩具是不分男孩兒女孩兒的。

可以適當的買一些，注意引導。

否則這反而會成為他的心病，一直想要。越不讓買越想要。