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1 # 自行輪迴
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2 # 電腦手機那些事兒啦
並不是每一個孩子從小都能接受到這樣的教育,並不是每一個孩子從小就擁有自己的夢想,他們甚至沒有去追求夢想的權利,很多孩子在剛剛九年義務教育結束後就出去打工,雖然,這部影片可以傳播給人們正能量,給所有的年輕人一個奮鬥的目標,激勵著他們。但影片中所描述的“後浪”,在生活中僅僅是極少數人,邊遠地區的那些孩子們,有些終其一生都不能享受這個時代帶來的變化,自然就“奔湧”不起來。享受生活,熱愛生活,我們又何嘗不想如此?但事實上,在生活的重擔下,很多人並不能做到影片中的那些up主們那樣,只能在摸爬滾打中前行。
就宣傳詞來說,如果語氣、語義表達為對於未來暢想,那麼倒也不至於引起太大反響。
前浪以如此高調召喚後浪、叮囑後浪,且字裡行間顯得狹隘、矯情,姿態擺得太高,後浪並不買賬。
以手機為例,簡單說一點:
前浪們,經歷了座機、傳呼機、手機的發展歷程,對於科技進步、經濟發展有著深刻的體驗、體會。
現在的後浪們認為,擁有一部手機,天經地義,沒什麼大不了的。沒有發展過程的參與,沒感受,根本不可能懷著某種前浪們認為應該有的情緒。
簡單粗暴地說:撩不動!
至於參與議論的前浪們:
不議一下,顯得沒有水平;
不議一下,顯得沒有深度。
直截了當地說:蹭熱度!