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1 # 小北北看影片
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2 # 育兒不迷茫
打鐵還需自身硬,不欺凌別人,但是最基本的得要能自保,所以我覺得有必要讓孩子學習一些防身自衛的方法,面對校園同學的霸凌能夠毫無畏懼,大膽的說出自己的想法,在陣勢上給對方以恐懼。但是這樣做不能對付所有的霸凌,如果對方人特別多特別強悍,告訴孩子不要和對方硬碰,先和對方周旋然後尋找機會逃跑,當然這樣需要比較高的心理素質。在學校裡面發生這樣的事,首先去找老師尋求幫助,同時要大聲的呼喊,以便讓更多的同學或者老師能夠注意到這裡的情況,再有就是儘量遠離那些比較霸道的同學,下課休息或者放學也儘量結伴同行。
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3 # 陪孩子成長的寶媽
面對校園欺凌,作為學生,一定不能表現出害怕,越是害怕,欺凌者越得意。也不能自己扛著,容易有危險。可以做好以下幾點:
1.在學校不要獨來獨往,最好有好朋友,可以結交一些身強體壯的朋友,能讓欺凌者害怕你們這個小集體。我兒子小學時候,有一次回家說被同學打了。我兒子和我同事的兒子一個班級,他們倆從小一起長大,關係一直很好。我和同事就告訴他倆,讓他倆合起來把打我兒子的孩子教育了一頓,老師家長都沒插手,就解決了。
2.多鍛鍊,有一個強壯的身體,合適的時候給欺凌者一個教訓。我兒子喜歡練雙槓,打籃球,有力氣,有一次我問他,在學校有人欺負你嗎?他說,媽,沒人敢惹我。我一下子就把他提一邊去。
3.自己不能解決的一定尋求家長和老師的幫助,特別是家長。不要害怕欺凌者的恐嚇。欺凌者畢竟是學生,見到大人還是害怕的,特別是知道被欺凌者家長很護自己的孩子,為了孩子什麼事都可以做出來的時候就會收斂起來。我小時候也會被同學欺負,我就回家告訴我父母和奶奶。然後奶奶就在放學的路上,帶著糞箕子(一種撿拾雞屎或者裝兔草的,藤編工具)和糞耙子,攔在我們放學路上必經的一條小河邊,看見欺負我的同學經過,就說,誰再欺負俺孫女,我就一耙子摟下他的頭,扔河裡去。那時候不過十來歲的孩子,哪經過這樣的事情,感覺老太太像個瘋子一樣。從那以後沒人敢欺負我。
4,選擇報警。遇到惡霸欺凌者,告訴老師家長不頂用時,一定要選擇報警。
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4 # 春風解語
由於校園欺凌的懲罰手段,不夠嚴厲,導致“校園暴力”頻繁發生。除了寄希望於法律法規外,還是要依靠自己身體的強壯。
一般被校園欺凌的人,多半是獨來獨往,不善言辭那種人,因為沉默寡言,可能就被一些人盯上,他們會覺得你軟弱可欺,被打也不敢聲張。所以遇到校園欺凌的事情,一定要第一時間說出來。
一、加強體育鍛煉
體育鍛煉是很重要的,當你身體健康,各項指標都很達標的情況下,對抗一個人還是可以的。
如果遇到一群人欺凌,完全可以照著一個弱者打,不至於讓自己太吃虧。
大多數欺凌者,其實外強中乾,因為從很多校園暴力的影片上來看,完全沒有單打獨鬥的事情,全都是幾個人群毆一個人。證明這些欺凌者的實力,也不是很強悍。
筆者講一個真實的事情,我上學期間,班上有一個女同學,個高且漂亮,很多男生都很喜歡和她來往,這就引起了班上另外一個女生的不滿,認為她是“狐狸精”,勾引了班上的男同學,於是在下課的時候,就把女同學堵在了教室裡,三個女生圍毆一個人。
本來這種情況,那位漂亮女同學肯定會吃虧吧,但是情況發生了反轉,那個女同學抓住領頭女生一陣猛捶,最後硬是用一身“正氣”把三個人給捶跑了,一滴眼淚都沒有流。
從此之後,那三位女同學,看到她都敬而遠之,雖然對她還是憤恨,但是卻拿她沒有辦法。
在學校一定要有好朋友,不至於被孤立起來
那些沒有朋友,沒有同盟的人,是孤獨的,除非學習很好,有老師和學校的天然保護,一定不要玩孤獨。
上學的時候,從來沒有見過“學霸” 被欺負,因為這些孩子有天生的光環,他們被老師和學校保護了起來。
那些收到欺凌的人,因為這些糟心事,會更加自卑,再加上沒有朋友,那種被孤立起來的感覺,會讓欺凌者更加肆無忌憚。
如果學習普通,那就和大家打成一片,至少在受到欺凌時,還有人幫助你。
實在受不了欺凌,自己也解決不了的,一定要及時告訴老師或者家長
扛不住的時候,一定要及時告訴家長,沒有家長是會容許孩子被欺負的。
解決暴力的途徑很多,也包括法律,如果遇到嚴重傷害,那就走司法程式,雖然現在的法律保護“人渣”的漏洞很多,但是並不是說,拿他們一點辦法沒有。
家長的監護責任還是可以追究的,相信犯了錯,也沒有人可以全身而退。
針對校園暴力,確實應該出臺相應的法律法規,曾經在美國,有一個案例,留學生之間互相欺凌,被欺凌一方起訴了凌霸方,結果很舒爽,這幾個凌霸方要支付高額的賠償金,甚至要面臨監禁,如果要想減輕處罰,就要對被害人道歉,要依據被害人對欺凌者的態度,法庭才做出寬恕的判決。
回覆列表
如果你是被欺負的學生呢。那麼你可以向老師報道,向教育局投訴或者強大,你之聲找人去找人欺負那個欺負你的人,或者運用你的小聰明,讓他沒面子。我覺得校園裡的笑霸都是紙老虎,內心其實都非常的脆弱。如果你是老師或者作為政府的人員的話。那麼完善相關的法律法規,加大懲處進行正確的教育,樹立正確的價值觀,人生觀的學生及以疏導教育,這就是責任了。