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  • 1 # 蘇式生活

    明代著名的文學家有很多,如1、宋濂(明初詩文三大家之一,以散文創作聞名。被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”,為太子朱標講經)2、劉基(明初詩文三大家之一,博通經史,比之諸葛亮)3、高啟(明初詩文三大家之一,才華橫溢,學問淵博,能文,尤精於詩。紀曉嵐在《四庫全書總目提要》中讚譽他“天才高逸,實據明一代詩人之上,其於詩,擬漢魏似漢魏,擬六朝似六朝,擬唐似唐,擬宋似宋,凡古人之所長無不兼之。)4、歸有光(崇尚唐宋古文,其散文風格樸實,感情真摯,是明代“唐宋派”代表作家,被稱為“今之歐陽修”,後人稱讚其散文為“明文第一”。)5、解縉(明朝三才子之一,自幼穎悟絕人,他寫的文章雅勁奇古,詩豪宕豐贍,書法小楷精絕,行、草皆佳,尤其擅長狂草,曾主持編纂《永樂大典》)6、徐渭(明朝三才子之一,多才多藝,在詩文、戲劇、書畫等各方面都獨樹一幟)7、楊慎(明朝三才子之首,博覽群書,明代記誦之博,著述之富,推楊慎為第一。他又能文、詞及散曲,論古考證之作範圍頗廣。)8、謝一夔(明朝狀元,一生著述頗豐,有《宋元通鑑綱目》、《續資治通鑑綱目》等史書及《古源集》(《謝文莊公集》)、《東藩唱和集》等傳世。9、施耐庵(是孔子七十二子弟之一施之常後裔。自幼聰明好學,才氣過人,與劉伯溫同榜中進士。著作有《水滸傳》)10、唐寅(在繪畫、書法、詩文上都有極高的造詣。繪畫上與沈周、文徵明、仇英並稱“吳門四家”,又稱“明四家”。詩文上,與祝允明、文徵明明、徐禎卿並稱“吳中四才子”,以才情取勝)11、文徵明(書畫造詣極為全面,詩、文、書、畫無一不精,人稱是“四絕”的全才,其與沈周共創“吳派”。)12、徐禎卿(以詩歌名滿士林,在詩壇佔有特殊地位,詩作之多,號稱“文雄”)13、祝枝山(專攻書法,亦善詩文。尤以草書成就為最)14、吳承恩(自幼敏慧,博覽群書,尤喜愛神話故事。著作有《西遊記》等等,這些都非常有名。簡單歸納介紹,不喜勿噴,謝謝。

  • 2 # 天天英文

    著名文學家有劉基、宋濂、高啟、方孝孺、唐寅、歸有光、徐渭、王世貞、袁宏道、錢謙益、張岱、吳偉業等人。散曲家則有王磐、馮維敏、薛論道、陳譯、康海等人。

  • 3 # 華chi123

    中國小說史上的四大名著中的《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》就是出於明朝。馮夢龍加工編輯的三部白話短篇小說集“三言”(即《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》)每部四十篇,共一百二十...”

  • 4 # 西安晚報

    大起大落 如戲人生——康海的悲喜命運

      康海(1475-1540),字德涵,號對山,別號沜東漁父、滸西山人、太白山人等,陝西武功人。明弘治十五年(1502年)狀元,官授翰林院修撰,為明代復古文學流派“前七子”的核心成員,又與李夢陽、何景明、徐禎卿、邊貢、朱應登、顧璘、陳沂、鄭善夫、王九思等號稱“十才子”。後因佞臣劉瑾案而被汙為“瑾黨”,罷官歸鄉。自此,縱情於歌舞聲色之間,潛心於戲曲的創作與演出。著有詩文集《對山集》,雜著《武功縣誌》《納涼餘興》《春遊餘錄》,散曲集《沜東樂府》(兩卷),雜劇《中山狼》《王蘭卿傳》等。

      康海出身書香門第,其父康鏞曾任平陽府知事。康海自幼機敏,童年時拜同鄉人馮寅為蒙師。父親對康海管教甚嚴,往往是——當他嬉戲玩耍時,父親怒、欲捶之,卻發現他早已將該讀的書讀完。即便如此,父親仍不滿足,嚴格按照科舉考試的標準教子,後專門聘請了當時關中有名的理學家牛東原做康海的老師。據說牛東原教風極嚴,要求康海“言動視聽,皆有典則。”教學內容“皆道德性命之微,浩然而出,靡有窮也。”牛師嚴厲的教學手段和苛刻的要求,極大地壓抑了少年康海的身心個性,使本來活潑好動的他“望之屏然不敢出息,居數日心苦不自伸,數月彌苦。”然而,恰恰是牛師嚴格的教育為他日後參加科舉考試、獲取功名奠定了良好的基礎。明弘治五年(1492年),康父去世時叮囑康海發奮圖強,考取功名,以報先公。十八歲時,康海作為縣學庠生,其文章見知於當時的督學楊一清,許以必中狀元。後真如楊所言,康海於弘治十五年參加進士考試,以一篇《制策》震動朝廷,孝宗閱後欽點為狀元,授翰林修撰。

      狀元盛名使康海很快得到重用,但他的人生並未就此而一帆風順。在文學方面,面對當時文壇萎弱卑冗的格局,康海提倡復古,主張詩文必須學習“先秦兩漢,漢魏盛唐”,這與當時李夢陽、何景明等人倡導的“文必先秦,詩必盛唐”的主張不謀而合,一時頗有盛名。然而,在提倡復古的同時,康海又反對臺閣體、八股文及以李東陽為首的茶陵詩派,因而受到在朝守舊士大夫的忌恨;康海被孝宗欽點為狀元,青年得志,生性高冷、恃才傲物,平日常有意無意地刪改當朝老臣的文章;不僅如此,在官場,康海剛正不阿、藐視權貴,頗具秦人風範;身在翰林,其母西歸,父母合葬時沒有按慣例請館閣大臣作志狀碑傳,而是以二三知友各為之文,這些行為都先後得罪了不少人。

      正德初,劉瑾專擅國政。劉瑾,興平縣人,聞康海的才名,以同鄉之名企圖拉攏康海作為同黨,但康海潔身自好,任憑劉瑾利誘,皆婉言謝絕。正德三年(1508年),李夢陽因為代尚書韓文草擬彈劾劉瑾的奏章,而被捕入獄。李夢陽從獄中傳出血書“對山救我”,康海慨然道:“吾何惜一官而棄二命!”遂前往劉瑾處說情營救。劉瑾一心想拉攏康海,遂看在康海面上,第二天便釋放了李夢陽,不曾想康海卻因此涉嫌為劉瑾同黨。正德五年(1510年)劉瑾伏誅,康海也因此受到株連而被罷職,仕途之路從此斷送,精神上也受到沉重打擊。蒙冤之初他還抱有能平反昭雪的幻想,隨著時光的流逝,平反無望。他終於明白被罷官的原因是自身我行我素、嫉惡如仇的性格以及為人處事的方式與黑暗的官場、腐敗的政治格格不入。

      作為明代文學流派“前七子”中的核心成員,康海的詩文集《對山集》,共十九卷。分別有嘉靖二十四年刻十九卷本,萬曆十年刻四十六卷本,康熙五十一年刻四十六卷本,清虞山景氏刊四十五卷本,乾隆二十六年刻十卷本。早年,他本著崇儒濟世的文化理想,為文也力求簡樸質實。但經過劉瑾案,含冤受辱後的他心態發生了很大的變化,只專心於樂府曲子,對詩文皆不甚留意。

      康海罷官歸鄉後,曾有人勸他向朝廷申冤,他斷然拒絕。為尋求精神上的解脫,他以山水聲妓自娛,排遣憂鬱苦悶的心情。他與朋友、同鄉王九思遭遇相似,志趣相投,二人經常在其家鄉沜東及王九思的家鄉鄠縣(今戶縣)一帶,攜歌姬舞女暢飲,創作樂曲歌辭,自比為樂舞諧戲的藝人。他曾說:“辭章小技耳,壯夫不為,吾詠歌舞蹈泉石間矣!”他的憤世樂閒之曲就是在這樣的心境下寫出的。目前,收錄康海散曲作品最多的是新加坡學者陳龍沅的《康海散曲集校箋》(浙江古籍出版社2011年出版),收錄康海散曲總數432首小令(含20首帶過曲),117套套數(含3套帶過曲)。

      康海可謂戲曲全才,吹拉彈唱、編劇、導演樣樣在行,自此,他把諸多精力和財力都用在了戲曲的創作和演出上,為重振北曲及促進秦腔藝術的發展,作出了不朽的貢獻。他放形物外,寄情山水,廣蓄優伶,制樂府、諧聲容,自操琵琶創家樂班子,人稱“康家班社”;還與王九思共同創制了慷慨悲壯的“康王腔”,這對日後秦腔的發展、演變具有重要意義。此外,他還扶植周至張於朋、王蘭卿組建張家班,並廣集千名藝人,參與秋神報賽活動。張家班,又名華慶班,不僅在周至、戶縣、眉縣等地演出,還曾隨陝西鹽商、木商到過江浙一帶。張家班,在歷史上活動時間長達500年之久。康海自罷官以後,放歌泉林30餘年,初衷不改。歿時,遺命以山人巾服成殮。後人檢查他的遺物,發現他“借金百餘”,而大小鼓卻存有300多個。

      康海自創雜劇《中山狼》《王蘭卿傳》,其中《中山狼》是康海的代表作,也是明雜劇中的名篇。《中山狼》講述東郭先生救一隻中箭逃命的狼,自己差點反被狼所害的故事。透過對狼本性的揭露,罵盡一切負國家、負父母、負師友的無恥之徒,同時嘲諷了迂腐的東郭先生“無所不受”的“仁心”,頗有深意。也有說康海落職時,已經官復原職的李夢陽不曾進一言以救,憤於此,康海寫成著名雜劇《中山狼》譴責李夢陽負恩,但這種說法尚不能成定論。《王蘭卿傳》是康海根據當時秦腔名角王蘭卿的真實事蹟寫成的雜劇作品,作者刻畫了從良妓女王蘭卿忠實於夫妻感情,不為榮華富貴所動的堅貞品質。作品塑造的是一個封建烈女的形象——王在其夫生前孝敬公婆,恪守婦道,死後守節自盡。這在一定程度上代表了作者思想中保守的一面,顯示了其心態的複雜性。因此,不論從藝術價值還是思想價值,雜劇《王蘭卿》都不能與《中山狼》相媲美。可以說,這兩部作品全面系統地展現了康海在罷官歸裡後,專心於家鄉的曲藝事業,復振秦聲的成就。

      《武功縣誌》尤其值得一提,其在縣誌類文體中最有特色。評者認為康海編纂的《武功縣誌》體例嚴謹,源出《漢書》,“鄉國之史,莫良於此。”後世編纂地方誌,多以康氏此志作為楷模。

      用“文章憎命達”這句古詩來形容康海再恰當不過了,康海一舉高中狀元,名聞京華,可謂紅極一時。然因劉瑾案又墜落深淵,從而使其“修身、齊家、治國、平天下”的壯志難以實現;但他吟詠秦聲、創作散曲,卻成就了他曲家巨擘的盛名。正所謂官場不幸曲家幸,康海在放浪形骸、縱情山水間,為秦腔、散曲藝術的發展建樹了不朽的功勳。文章最後,以元代曲家鍾嗣成的曲牌【雙調·凌波仙】《憑弔康海》作結:沜東漁父釣滸上,綿妙琴聲韻味長,九思知己旁邊唱。揮毫賦曲章,雜劇《中山狼》。文必秦漢,詩必盛唐,宏論久傳揚!

    □作者 高益榮 郭曉芳

  • 5 # 素素56792842

    謝謝先生邀請!明代著名文學家:張岱、歸有光、楊慎、宋濂、高啟、李攀龍等等,其中張岱名句:天下之看燈者,看燈燈外;看煙火者,看煙火煙火外。未有身入燈中、光中、影中、煙中、火中,閃爍變幻,不知其為王宮內之煙火,亦不知其為煙火內之王宮也。共勉!祝先生健康快樂!

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