孩子的培養和教育，出生開始吧，所謂：從小看大，三歲看老!

華德福教育也認為孩子7歲前是最佳教育年齡。但無論如何，孩子是父母的影子，林根老師從事教育30年，對這事體會的太深刻了！說三代出個貴族有點誇張，但若父母素質不高，而期待孩子成為高素質的人，無異於緣木求魚!

教育孩子，從我做起～

高素質人才都具有以下十一個經典習慣，通向成功的路，多半就是靠這些習慣鋪出來的。

一、做事先計劃的行為習慣

我們在生活中，經常看到兩種人，一種人是整天忙忙碌碌，一天到晚“滿頭大汗”的做事，他們忙得沒時間洗臉，沒時間把頭髮梳理整齊，衣服穿得亂七八糟，也沒時間陪伴孩子和妻子，日子也過得緊巴巴的。

另一種人也是忙碌，但辦事很有章法，有節奏。你能看到他衣著整齊乾淨，有一些時間喝茶，陪孩子玩遊戲，但日子過得很富足。二者的區別就是在於做事之前有沒有很好的計劃。

工作吃力且過度勞累的真正原因並不是工作太多，而是因為沒有計劃，沒有系統。正確地處理工作忙亂問題，需要你做事有計劃和有目標。這樣你就可以把所要做的事情排出一個順序，有助於你實現目標的，你就把它放在前面，依次為之，並把它記在一張紙上，就成了程式表。養成這樣一個良好習慣，會使你每做一件事，就向你的目標靠近一步。今日事今日畢，及時完成才能從容不迫。化整為零，讓不可能變成可能。

無論你做的事是多是少，都要擬定一個程式表，盡力按著程式表去做。如果你的工作只需一小時做完，便在一小時之內完成它，其餘的時間去玩樂放鬆。本來只要一小時的事，而拖延到一天做完，實在是愚蠢。如果你的事太多，而時間不夠，則選擇最重要的做好，把不重要的刪去。

那些毫無計劃地工作的人，總是這樣想著：“我要努力，我要努力，我要努力”，可是，沒有計劃，你很可能被一些不在計劃之內的事纏身，該做的事就做不完。如果你每天有計劃，那麼你在每刻鐘之內，都知道該做些什麼事。

二、分清主次的行為習慣

每個人的時間都是有限的，所以要做重要的事。什麼事情是重要的事情？就是你覺得有價值，並對你的最高目標具有意義的事情。因此，“要事第一”是自我管理的原則。

人與動物的重要區別就是人會權衡輕重緩急。其實人的生活中只有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機事件。我們應將工作焦點放在重要但不緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡。

“有效管理”就是把最重要的事放在第一位。決定什麼是重點後，自己時刻把它放在第一位，以免被感覺、情緒所左右。要想集中精力於當前的要務，就必須先排除次要事情的牽絆，要勇於說“不”。

有些人的失敗就在於分不清主次：該努力學習的時候他選擇了談情說愛，該為事業奠基的時候他選擇了結婚生子。

三、立即付諸行動的行為習慣

躺著思考，坐著議論，都不如站起來行動。在生活中，許多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是有效的執行。孩子真正的人生之旅，是從設定人生目標並付諸行動的那一天開始的。“臨淵羨魚，不如退而結網。”所以，做父母的應當引導和告誡孩子：做任何事情都不要等到萬事俱備了才去做，而是在做的過程中不斷髮現問題，解決問題。創意本身並不能帶來成功，只有付諸實施時創意才有價值。用行動來推動你的精神，不要坐等精神來推動你的行為；要養成“我現在就去做”的習慣。不要把時間浪費在大量的準備工作上，要立即開始行動才好。　　

四、把一件事情做到底的行為習慣

把簡單的事情做好就是不簡單。克服急躁，靜下心來做一件事。善始善終。越挫越勇，在磨難中尋找勇氣。

五、堅持每天鍛鍊身體的行為習慣：

增強體質，獲取強健體魄。啟用思維，促進智力水平的發展。

磨練意志，塑造良好的個性心理。提高生命質量，提供更多發展機會。

六、用過的東西放回原處的行為習慣：

這一習慣的形成有利於建立秩序感，使生活學習有條不紊；有利於形成“歸位”意識，使工作省時、高效，在利於別人的同時也利於自己。

七、耐心聽他人說話的行為習慣：

因為耐心傾聽，就是對人的尊重，尊重促發心靈與心靈溝通，有利於拓展人際交往。

八、自己的事情自己做的行為習慣：

克服依賴，不給別人添麻煩；學會自我管理，對自己負責；磨練意志，自我面對困難；獨立思考和解決問題，形成獨立人格。

九、微笑待人的行為習慣：

微笑表達的是一種美麗的心情，一份愉悅的心境，表達的是尊重、友善、鼓勵、包容；它是親近他人的“名片”。

十、輕易不說，說了就一定要努力去做的行為習慣：

也就是要從實際出發，量力而行；不忘諾言，努力去做；說話算話，及時改過；誠心誠意待人接物。

十一、在錯誤中反思自己的行為習慣：

“一日三省吾身”是一種智慧。對待錯誤的態度決定錯誤的作用。人不可能不犯錯誤，但聰明的人決不犯相同的錯誤。學習是不斷改進的過程，要把每一個教訓變為經驗。

我第一個想到的是榜樣的力量，也就是說父母要以身作則，如果自己做的都不敢，如何談培養一個高素質的孩子呢！

然後我想讀書總是沒錯的，書中有很多育人的道理，他比我們對孩子說百遍都管用，因為他是真的走進了孩子的內心。

最後就是好的社會交往環境，這個也很重要，孩子交友在一定程度是我們能夠控制的，在我們力所能及控制的範圍，給孩子選擇幾個好的玩伴，更有助於孩子成長。