在近幾年的申論考試中，案例型材料佔據了材料的絕大多數。很多考生都被材料中“花椒醬”、“李奶奶”的故事所吸引，這便是案例型材料的特點：通俗易懂。但是，考生也普遍會感受到，案例型材料讀起來容易，做起來難。那麼當材料中出現案例，考生應該如何應對?在此，對案例型材料的閱讀進行簡單剖析。

首先，要明確案例在材料中起到什麼作用。提到案例，首先想到的就是證明、論證的作用。的確，這是案例在材料中的重要的作用之一。那麼除此之外，案例在材料中本身就蘊含要點，發揮這非常重要的提示要點的作用。還偶爾出現引出材料核心話題的作用。

第二，在明確作用後，根據不同的作用，採取不同的閱讀理解方法應對。

下面，我們來舉例說明。

例一：

以往，只要是名牌大學畢業，就不愁找不到稱心的工作;現在，城市化程序的不平衡性導致大城市人口擁擠，選擇“好”職業的難度加大，即便是名校碩士、博士，找到的工作也不一定合意。為了在競爭激烈的就業市場佔得先機，大學生紛紛成為“考證族”。王某是一名法律系在讀研究生，剛剛透過國家司法考試，拿到了法律職業資格證。研究生還沒畢業，為什麼現在就急著參加司法考試?王某說，有了證，馬上就能在律師事務所實習，就業時就能搶先一步。

在這段話中，首先進行來一段論述，主要內容是城市化程序不平衡導致大城市人口擁擠，就業難，為來佔得先機，大學生成為“考證族”。接著出現了王某的案例。王某的案例中主要將了王某研究生還急著參加司法考試，拿到了法律職業資格證，為的就是搶先一步。很明顯，王某的例子與案例前的論述一致，這樣的案例在材料中便是起到例證的作用。針對例證作用的案例材料，很好把握，那就是找到案例所證明的材料已經給出的觀點即可。

例二：

F公司曾作為餐飲行業的一匹黑馬，在短時間內擴張到700多家店，可是標準化缺失的擴張使其產品質量和口碑迅速下滑，不得不壯士斷腕，將門店數縮減了一大半，又回到了起點。無獨有偶，J集團看到房地產市場前景廣闊，迅猛擴張，銷售金額、營業收入同比大幅增長，可是淨利潤卻較上年明顯減少。由於J集團無暇顧及細節管理與體制更新，風險控制機制也沒有及時完善，成長節奏被破壞，本該大步向前的公司步履艱難了起來。

在這段話中，講了兩個案例。兩個案例用無獨有偶連線，說明兩個案例體現的是同一個道理。F公司，迅速擴張，但是標準化缺失導致質量和口碑下滑，回到了起點。J集團同樣迅猛擴張，由於不顧及管理細節、體制更新，沒有完善風向控制機制，舉步維艱。案例結束後，並沒有對案例的總結論述，這樣的案例出現在材料中，本身就蘊含著要點。針對這樣的材料，需要進行提煉概括。這兩個案例就反應企業追求快速發展中存在的一系列問題。

例三：

如今去購物，一方面是根據自己的喜好，選擇新一產品，另一方面是看網路上的推薦。X網紅奶茶點門口經常排著常常的隊伍;Y品牌化妝品被搶購一空，經常缺貨，這便是近幾年流行起來的網紅經濟。

這段話中，出現了X和Y兩個案例，這兩個案例的出現，是為了引出網紅經濟這一概念，告訴考生，什麼是網紅經濟。針對這樣的案例，我們明確作用後，結合實際，對材料的核心話題進行簡單的理解即可。

對於申論的閱讀方法，小弟有如下建議。

A、實詞提示

（一)名詞

一是“原詞再現”。也就是題千中的專有名詞和材料中對應的名問完全一致，那麼毫無疑問，這個名回附過的材料群就

二是“同義換”。針對主體要找元素透過相近間代替

(二)代調

申論考試中側重考察的代詞型別只有指示代詞，如：“這”、“這些”、“那”、“那些”、“此”，“正是

等。

在實際操作層面，由於代詞指代的物件距離這個代詞不會很遠，因此考生在閱讀材料時只需要關注代詞出現位置的前句和後句即可。

B、關聯詞提示

(一)種折關係的關聯詞語：

①弱轉折：事實上、實際上、其實、當然、否則

②強轉折：但、但是、反而、然而、可是、不過、卻

(二)遞進關係的關聯詞語

①一級通進：不僅A而且B 不只A也B 不但A並且B

②二級通進：不但A而且B重要的是C 不僅A而且B關鍵的是C

(三)國果關係的關聯詞語：

①常規結構：國為A所以B 由於A國此B

②倒裝結構：之所以B歸根結底是A

(四)並列關係的關聯詞語

①顯性的並列：也、還、又、另外、同時、並且、此外、與此同時、加上、一邊一邊

②隱形的並列：除了A、.……B 像A一樣，B…....

(五)結論關係的關聯詞語：

①顯性的結論：國此、所以、國而、可見、於是

②隱形的結論：導致、造成、致使、使得

(六)條件關係的關聯詞語：

①顯性的必要條件：只有A才B 沒有A,就沒有B A是B不可或缺的

②隱形的必要條件：A是B的基礎/保障/前提 B必須A

(七)假設關係的關聯詞語：

①顯性的假設：如果A就B 假如A就B

②隱形的隱形：希望A,……B

C、標點符號

要把雙引號中的詞語及其解釋說明都寫上。

D、對比提示

（一）文字資訊對比

食材件中有時會出現一些對比性的詞語，一旦出現，往往會有資訊點。如：“最近”，“與之前相比”

“與...........不同的是”、“相反”等。

數字資訊在申論考試中具有特珠的作用，尤其是涉及到村種中含有對於同一概念的數字資訊進行了橫向對比，往往是重要的資訊點。

E、行交結構提示一宏觀層面的段落結構閱讀技巧

（一）“總——分——總”結構

1、提出問題一分析問題一解決問是

2、提出觀點一解釋說明一重申觀點

(二) “總——分”“分——總”結構

提示詞：因此、由此、於是、所以、子是，得到、總結出、不難看出，可以說，等等

（三) 純事例 (如果某處的並列 ≥ 4條，通常接純例證處理）

處理辦法是看例子的上面下面有有結性表述，如果沒有則需要己概括總結

F,人物身份標誌一 宏觀層面的句群信患閱讀技巧

(一)領導。大領導的講話以及政府權威部門的觀點最重要的，同時毋庸置疑也是絕對正確的

(二)專家。結論不一定是正確的，需要結合大領導的講話以及政府權威部門的觀點，或老結合日常的知識和經驗以及國情、社情、民情進行辯證地分析判斷

(三)群眾。人民群眾的觀點往往是片面的甚至是錯誤的，如果人民群眾轉述了專家學者的觀點，那麼就需要進行科證地分析判斷