-
1 # 追尾的星星
-
2 # 我比想像中堅強
孩子與父母不親,父母有很多責任,很多家庭裡由於缺乏溝通,使得孩子與父母之間的距離越來越遠,隔閡也會越來越深,往往有很多父母不知道是自己砌高了和孩子之間的那堵牆。大部分家長會把孩子理解為處在叛逆期,其實家長應該從自身找找原因。為什麼有的孩子不願意和父母親近?看看以下這些原因
1、父母關係不好
家庭氛圍往往會影響著親子關係,小李在父母關係沒有惡化之前,是一個活潑開朗粘父母的孩子。自從父母因為一些原因關係惡化之後,家裡每天充滿了無聲的硝煙。很長一段時間家裡的氛圍都很凝重,小李的性格也慢慢發生了變化。他像變了一個人一樣,把自己遮蔽在自己的世界裡,不願意和父母交流。由此可見,父母關係不好,會直接影響到孩子的性格,更不利於親子關係的培養。
2、過早的讓孩子和父母分離
小麗的表弟出生後沒多久,舅舅舅媽就把表弟給外婆帶,然後去城市打拼。之後表弟的童年生活大部分都是爺爺奶奶的陪伴,父母對他而言只是零零散散的幾個片段。現在表弟和父母在一起相處的時候都覺得有一點彆扭,莫名的有種生疏感。由此可見,過早的讓孩子和父母分離,會使父母與孩子之間的距離越來越遠。
3、控制孩子的一切
很多家長為了讓孩子少走一些彎路,總希望他們可以按照自己的方式來做事。甚至會提前給孩子鋪好路。青青是一個公司的主管,由於職業原因,導致她變成了一個控制慾很強的女人。她會嚴格要求她的孩子完全按照她說的做,甚至控制孩子的一切。正因為如此,她的孩子格外的渴望自由,想要擺脫媽媽的控制。青青萬萬沒想到,她想要控制孩子反而適得其反。由此可見,一定要給孩子適當的自由,不能控制孩子的一切。
4、讓孩子沒有安全感
現如今很多的父母都是忙於工作,沒時間管孩子。即使滿足了孩子物質上的需求卻沒有滿足精神上的需求。小張的姐姐姐夫和他們的孩子就沒有很親近關係,一個很重要的原因就是因為他們夫妻倆把時間和精力全部花在了工作上。孩子每次都是獨自一人,非常缺乏安全感。希望每一位家長都能抽出時間,用心和孩子相處,陪伴孩子,給孩子們更多的安全感,孩子們自然而然會與你更親近。
-
3 # 大琳哇aaa
對於您的問題,我認為,就算父母一無是處,對於我們這一代孩子子的父母大多為70後60後。他們有固執、偏激、古板等問題,導致孩子和父母之間沒能建立親密關係,與其說是父母的問題,我認為更多的是年代的問題,社會的影響,受教育不夠,他們自己也沒有被父母好好對待等等各種原因。他們沒有像90後這一代孩子一樣,出生在一個不愁吃不愁穿的好時代。
父母在教育孩子時覺得孩子也有問題,為什麼別人的孩子一樣打罵不還是好好的?他們喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子對比,而我們從小最牴觸的無非就是別人家的孩子了。
讓父母檢討自己?父母的問題?天下無不是的父母知道嗎?打是親罵是愛知道嗎?父母難道不是為了你好嗎?所以,父母沒有錯,作為孩子,我們也沒有錯,我們只是缺少和父母的溝通,我們需要和父母建立親密關係,互相體諒,理解。
孩子和父母不親,是孩子的問題,也是父母的問題。孩子你多向父母走近一點,爸爸媽媽們多去孩子們的世界看看,她(他)們其實很好相處,孩子,父母其實特別想讓你們多陪陪他(她)們。
回覆列表
代溝的主要責任在於父母
1.相對於孩子,父母是成熟的個體,孩子是不成熟的個體,因此,如果父母與孩子之間存在代溝,責任肯定在於父母。
2.與孩子相比,父母在家庭中處於主導地位,無論在經濟上,還是在精神上,因此,父母在處理與孩子之間的關係問題上也處於主導地位,兩者產生代溝,父母也應該負主要責任。
3.與孩子相比,父母有豐富的人生閱歷,有豐富的處世經驗,他們應該選擇很好的辦法與孩子溝通,努力消除與孩子之間的代溝。如果他們沒有努力去消除這種代溝,他們有不可推卸的責任。
4.父母與孩子相比,思維能力比較強,知識面比較寬,應該比孩子更具有包容能力。因此,他們應該對代溝負主要責任。
5.孩子現在學習十分緊張,沒有較多的時間去接受人際交往的技巧,相比之下,父母時間比較寬鬆,他們應該利用這寬鬆的時間,學習一些青少年心理學,瞭解孩子的心理,瞭解孩子的所思所想,所需所求,而不要使代溝產生。
6.父母都是比較成熟的人,性情應該比孩子溫和。一旦孩子與父母頂牛生氣,父母應該壓住火,採取迂迴戰術,或者採取冷處理,而不應該使彼此產生嚴重對立,以至於加大兩代之間的心理距離,最終導致不能及時地、心平氣和地溝通,從而使彼此產生代溝。
7.初中畢業以前的孩子,都屬於未成年人,父母對未成年人有撫育的義務,他們不單單是要關心孩子的身體、吃穿,還應該很好地教育孩子,確保孩子有一顆健康的心靈。如果父母沒有做到這些,使孩子與自己產生代溝,責任當然應該有父母來負。
一、從生理上講:父母比我們年齡大,所以無論是生理上還是心理上,都要比我們成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富,做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生“代溝”,那麼主要的責任在於父母。
二、從思想上講:父母不理解子女,不知道子女想什麼、要什麼?父母只是以自己特有的家長地位,強制性的要求子女做他們不願意做的事,從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的,都是對的,這就會使父母與子女產生“代溝”。
三、從家庭地位上講:父母是一家之主,他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣,而他們又始終放不下自己的架子和麵子,從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴,他們不願意接受子女的各種建議,總是喜歡子女唯命是從。父母的這種“至高無上”的地位,就會使父母與子女之間產生“代溝”。
四、從現代教育上講:子女所要接受的教育很多,而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關係問題。我們知道,一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡,必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生,父母就成了子女的啟蒙老師,從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務,同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影,造成家庭冷漠不和,以及子女的悲觀、消極思想。
五、從時代發展上講:父母的生活經歷大多是上個世紀八九十年代的經歷。過去的經歷讓他們嚐到了生活的艱辛,他們不想讓子女重蹈覆轍,所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展,社會的進步,新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則,那就不可避免地會使父母與子女之間產生“代溝”,而父母又不積極主動與子女溝通