孩子八歲了，很多事情都能夠聽懂並且理解。打孩子的原因是什麼？無非就是他不聽話、做錯事或其他一些令人心煩的行為。而這些行為我們是可以具體化的，比如說是因為孩子寫作業拖沓，您很生氣怎麼說也沒用，就只好揍他一頓，揍完之後，他就想要離家出走。這個事件我們可以具體化為事件前因是孩子寫作業拖沓，行為是導致您揍他，結果是孩子離家出走。若要使這件事情有改變，我們可以改變這三者中的任何一個因素，事件就不會完整了。比如我們可以改變前因，就是讓孩子寫作業不拖沓，這樣的話您就不會揍他，繼而也就不會離家出走了。這個前因的改變我們又可以採用一些適合孩子改變的方法（這個要因人而異）。運用起您的智慧，改變孩子的行為！

孩子大了還是不要動手打孩子了，一來打孩子體罰孩子傷害孩子的自尊心，傷害親子關係。二來，孩子在這個年齡段，對是非對錯還不能完全正確分清，不能夠完全明白父母即使動手打她，體罰她也是基於為孩子好的立場出發，很容易走上和父母的對立面，更加叛逆。

八歲的孩子應當有了相應的是非觀念，家長還是要採用循循善誘的方式教導引導，幫助孩子樹立正確的行為規範，主動去認識自身的不足與錯誤加以改正。

第一，要想想自己是在什麼情況下打孩子，是否是情緒化的發洩？如果是這樣，好好的做自我反思。你的情緒化的發洩對孩子是一種很大的傷害。

第二，還要告訴孩子，其實就是爸爸媽媽打他都是一種愛的表現，不過方式不一樣而已。那是爸爸媽媽希望你能夠更優秀更聽話。

第三，還要告訴孩子，你離家出走了，爸爸媽媽多擔心。另外你離家出走在外面還有多危險，萬一被壞人碰上了，那可怎麼辦？如果你再也回不到爸爸媽媽身邊都可怕呀。

第四，你應該告訴孩子，以後爸爸媽媽儘量爭取有事好好跟你說，做到以理服人。你有什麼不滿的地方也可以向爸爸媽媽說，這樣我們做到相互的交流溝通。

問題在父母。

父母的教育方式就有問題，為什麼要打孩子呢？而且從你的問題來看，不是打了一兩次，而是常常打。

在這樣的家庭生活，孩子是多麼地痛苦啊！沒有溫和的言語，沒有慈祥的笑容，沒有悉心地愛與呵護，孩子不離家出走才怪呢！

有什麼問題不能好好解決嗎？非要打嗎？打能解決問題嗎？只會讓問題更嚴重。

這樣的父母應該好好檢討自己，並向孩子認錯，並且要表達對孩子的愛，才有挽回的餘地，否則只會把孩子越推越遠，後果不堪設想！

一打就想離家出走，這是打了不是一次兩次了吧，先不說打這種方式可不可取，先問問這位家長，每次打完之後有沒有跟孩子溝通，修復情感？本身，打這種行為，讓孩子看來就是一種冷硬的方式，已經與他產生了溝通的屏障，再來說打的輕重程度，輕自不必說了，孩子如果每次感受到的都是做做樣子打，他也不會離家出走，指定家長下手也有些重了，在打的過程中，因為情緒波動大，難免也會流露一些不適當的言詞，讓孩子心生涼意，這份痛，加上口不擇言的訓斥，已經超出了孩子的承受能力和理解能力，儘管也許他有錯在先，可是孩子也感受到了失望和傷心，所以離家出走也許是一種行為表達，那就是對父母對家庭感到失望和害怕，還有一種情況，有沒有家長誤會了孩子卻也動手打了孩子的時候？這樣就更糟糕了，所以要想改變孩子，先從家長做起。

八歲的孩子了，有些道理他們已經能夠聽懂了，也是在叛逆期，小性格有些爆發的階段，家長要換種方式方法來換取孩子的信任，然後再進行溝通了解，同時一定要及時經常的告訴孩子你們是愛他的，不管他能否成才，學習如何，父母都會一如既往的愛他疼他，只是在教育引導他們成大成人的過程中，必定會有些誤解與爭論，但這都不導致父母停止對孩子的愛，當孩子收到一些這樣的資訊之後，他會逐漸扭轉對爸媽的態度並慢慢收回敵對的情緒，從而才可以與孩子建立起良好的管教方式。

如果一打就想離家出走，我們不瞭解家長是怎樣打孩子的，孩子是男孩、女孩？情況嚴重與否？至少孩子的反應說明他完全不能接受捱打而想逃離。

一、因材施教，如果孩子犯了錯，我們不建議用打罵的方式來教育，有的家長也許會反駁：有很多父母打孩子，不是也沒事嗎？偶爾發脾氣沒有控制好自己，打了他也是避免不了的呀！是的！能理解作為父母的心情！但是每個孩子的氣質型別不同，有的孩子皮實，打幾巴掌也沒有什麼大礙，但有的孩子就是不能接受這種打罵的方式，問題中的孩子有離家出走的想法，就是給父母敲了警鐘：這種方式對於這個孩子來說不合適！

二、8歲的孩子一般是三年級左右的學生，這個階段是培養孩子良好的學習習慣、作息習慣的重要時期，所以家長溫柔的堅持很重要。發展心理學中，著名心理學家埃裡克森按照心理發展的規律劃分的人生八個階段，7--12歲是兒童階段。這個這段最重要的是培養孩子的能力，比如：除了良好的學習、作息習慣，還可以多學習才藝陶冶情操。透過提高能力來培養孩子的自信心，避免自卑感！同時這個階段也是向青春期過度的階段。我們都知道青春期容易出現逆反的時期，有人把青春期孩子的情緒比作六月天、颱風式。但青春期叛逆是結果，原因跟前期家長過多的情緒壓抑有關，因此孩子有錯，家長可以批評教育，不宜用粗暴方式解決。