既然你已經找過老師了，老師肯定有處理辦法，找學生談話，或許會請對方家長溝通，如果這樣解決不了孩子的問題，你可以果斷要求換座位的，我們沒有義務替他的家長管教孩子，一點個人見解，請參考

看了問題的描述！只是被同桌欺負，顯然我們還是有很多辦法的！

1、瞭解事情的真相！同桌對其他人也這樣嗎？還是隻是針對咱們孩子？如果是對所有人這樣，這孩子的家教有問題！如果只對咱們一個這樣，真的要好好了解在學校到底發生了什麼事！

2、跟老師反映情況，要求換座位！如果孩子能跟老師溝通是最好！解決不好，大人再出面跟老師溝通，調換座位！

3、孩子在學校真的受欺負，我們作家長應該教會孩子變的更強大！體力不如人，智慧上不能輸人！現在孩子一年級我們尚可去保護，去教導，大了被人欺負，大人有時也難護周全！最好的辦法就是自己變強大！

4、必要的時候，可以適當警告欺負人的同桌！（有其他方法，這個最好不用，難免造成家長的嫌隙）！

5、批評教育的工作最好還是留給人家家長和老師在中間溝通為好！

謝謝邀請，看到題目，我首先做了一下換位思考，要是我家孩子這樣，被人欺負了，特別是課堂上，我也會不可忍受。你的做到對了，給老師打電話反應情況，接下來要等等老師怎樣處理，要是老師儘快處理好了，再沒有第二次發生，咱要感謝老師，原諒同學，大度一點，未嘗不可。要是仍會繼續，那你就不要再給老師打電話了，直接到學校，等老師上完課，跟老師面對面交談。讓老師給他先換一個“厲害”一點兒的同桌，看看能不能把他鎮壓住，要是還不行，直接把他放在靠講臺的地方，在老師眼皮子底下，看看他還敢“為非作歹”？只是我個人的經驗，但願能幫到你！

孩子無故被欺負這件事不能小看，孩子本身就剛上一年級，還沒有完全適應，若再經常遭到同桌的欺負，對孩子的影響是非常大的，久而久之，會造成孩子膽小、怯弱，此時，父母一定要站出來為孩子撐腰。

比如，告訴孩子在被欺負的時候找老師，請老師幫忙，若經老師教育後，同桌依然這麼做，那就可以教育孩子，你可以還擊，比如他丟了你的書，或者動手打你了，你可以以同樣的方式還擊他，同時告訴孩子不能打同學的頭部、用鉛筆扎對方的臉等，其目的是讓孩子把握一定的分寸。

我先會向老師瞭解情況，之後將自己瞭解的情況反饋給老師，並詢問老師能夠採取哪些措施，避免孩子造成傷害，也可以將自己的建議講給老師聽，然後看看效果再做決定。

老師是橋樑，透過老師找對方家長，三方坐下來溝通，能將事情更好的解決。如果直接找對方家長，一來對方家長可能不知道孩子在學校的表現；二是會讓對方有一種興師問罪之感，讓他感到不舒服。

如果效果都不好，我會明確提出讓老師給孩子調換座位。

總之，不能讓孩子憑白無故的受欺負，這不是護犢子，也不是小題大做，而是我覺得長期被欺負，會對孩子的心理健康不利。

我女兒也剛上一年級，前幾天對我講：她正在專心寫字時，班裡一個調皮的男生把她桌子上的橡皮扔到了窗外，等她出去找時已經不見了。

我問女兒：“那你覺得應該怎麼教育他呢？”

女兒說：“我懶得理他，他在班裡就是個沒人愛的搗蛋鬼。”

孩子在學校受到了欺負，家長要先弄清事情的原委，然後讓孩子先說說解決問題的方法，大人再根據事情的嚴重程度具體解決。

1、先到老師那瞭解事情經過。

孩子們之間的矛盾老師一般都比較清楚，如果確實有孩子受到了欺負，相信老師一定會主持公道。讓熊孩子賠禮道歉並保證以後不再欺負同學，或者調換桌位。

2、找熊孩子的家長。

如果老師已經教育了欺負人的孩子，但他並沒有改正自己的缺點，就需要經過老師同意找到對方的家長，讓他來教育自己的孩子。

3、讓孩子學會適當的反擊。

如果對欺負人的孩子屢次教育後，他還是不能改正，家長就需要教會孩子做些適當的反擊。教育一下熊孩子，讓他知道你也不是好欺負的。

昨天接女兒放學時，我問她：“那個是你說的那個愛欺負人的孩子。”女兒悄悄對我講：“其實他媽媽也經常告誡他不要在學校調皮，可他就是不聽話，我們不跟熊孩子一般見識。”孩子都能想明白的問題，大人又怎能糊塗呢？

以家長對自己孩子的瞭解，基本能判斷孩子說的情況是否發生過。但保險起見，還是要在確認下事實經過。可以向老師瞭解下情況，看看同桌是如何解釋自己的行為。

若是瞭解下來這孩子確實是無緣無故欺負別人的話，那就要教會自己的孩子保護自己。

第一步就是當遭遇欺負時，立即大聲表達自己的立場。你不可以這樣，讓對方知道你不喜歡他這樣對你。若是他仍繼續，就可以離開自己的位置，脫離被欺負的地方，同時繼續大聲阻止。若對方還是如此，就要去尋求老師的幫助。

此外，一個愛欺負人的孩子，多數是生活在一個缺乏愛的環境里長大。可以透過孩子和老師的描述，判斷下是否可以用愛去感化這個孩子。不過這個還涉及到對方家庭的態度，需要了解清楚再確定方案。

剛從幼兒園升入小學的孩子，年齡小，愛說、愛動、愛表現。天真爛漫，喜歡玩耍，對校園生活充滿渴望，對於班級的各項紀律、規定都不瞭解，難免就會遇到孩子被打、被欺負的事件。

作為家長平時要多注意孩子的情緒跟日常情況。孩子一旦被欺負基本上會在情緒上反映出來，還要特別注意日常生活中孩子有反常現象嗎?發現有特殊情況要多鼓勵孩子說出心事，少責罵。

欺凌事件我有以下觀點供大家參加：

1 跟孩子一塊分析，為什麼會被欺負？是什麼原因導致的，自己還是對方的原因，怎麼處理會更好一些。說話、辦事應該怎樣提高，怎樣彌補自己的不足，定期的總結。

2 告訴孩子什麼是對，什麼是錯，建立他自己的世界觀。

3 告訴孩子如何面對欺凌行為：例如：首先要保證自己不受到傷害，絕對不要回擊，亦不應妥協，表現出堅決的態度來面對，離開現場或者像老師求助。

4 培養孩子的勇氣和自信心。透過培養技能、運動、健身的方式來提高孩子的自信跟勇氣，自信和勇氣爆棚的時候會減少被欺負的機會。

5 告訴孩子不要逃避問題，而是要主動解決問題。學會怎麼去處理以及思考問題，要多求助，遇到事情要冷靜分析情況，學會控制自己的情緒。

孩子生來本無好、壞之分，就像小樹一樣肆意長大，但長大的過程中，有的枝葉長了蟲子，有的枝葉超出了界限，那就需要我們父母和老師一起來幫助孩子驅走害蟲，修剪枝葉，否則，整棵小樹都可能會被蟲子毀掉，到那時將悔之晚矣。

不要小看孩子被被人欺負這件事，處理不好，對孩子一生都有負面影響。

我的孩子剛上小學時，我就告訴她，一定要和同學們友好相處，團結有愛。有矛盾了協商解決，不能打架，也不能欺負人。實在不行，可以找老師解決。但是，遇到別人欺負你的時候，不能一味忍讓，要奮起還擊。原則是:人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必還擊。

可能有些人認為我是慣孩子，其實不然。若孩子被欺負慣了，會變得膽小、懦弱、怕事。長大以後沒有闖勁兒，對任何事都不敢負責任。而且，越怕事越躲不過，即使到了初高中甚至大學，仍然會是被被人欺負的物件。

那麼，家長要做的是什麼呢？首先要讓孩子感覺到，你是他堅強的後盾，不惹事但遇到事也不要怕事。其次，就是和班主任溝通，必要時和家長、班主任、當事孩子共同坐下來解決問題。但我認為，還是讓孩子們自己解決為好，因為小孩子尤其是男孩子都是在打打鬧鬧中成長起來的，在這個過程中，孩子們學會了如何與別人相處，如何維護自己的權利。

李老師，孩子在外面被人欺負了怎麼辦？比如被別的小朋友打或者是罵哭了。如果孩子在外面被人欺負，家長首先要做的在孩子回家之後理解孩子，安慰孩子。孩子在外面被人欺負，如果是因為和別的小朋友有爭執，鼓勵孩子自己去解決這種爭執；如果孩子是因為身體不如對方強壯或者力量不如對方強大，那就讓孩子去鍛鍊身體，團結身邊的同學，以保護自己的身心不受侵犯。

遇到調皮無法無天的同桌確實很氣人，如果我們教孩子以牙還牙，將來孩子就變成調皮搗蛋的孩子，個人建議不妨這樣做

1.和老師溝通，讓老師給孩子調座位 2.教孩子遇到這樣的情況，先報告老師 3.試著和對方家長溝通，讓其管教孩子

那個孩子打人、罵人、吐口水，明顯就是故意的，沒有教養，這種孩子不是老師說說就能改變的。

首先，要求老師把那個孩子的座位調開，必須調開！老師懂得，這種小孩，必須由看上去比他高大的孩子才能“鎮”住他，他才不敢欺負人。當然，老師教育他，也起一定的作用。

再者，教育自己的孩子，不能太軟弱，咱不欺負別人，但也不能受氣，如果那個孩子還是欺負你家孩子，告訴孩子：捱了打要打回去！因為老師不可能總跟著孩子。孩子打回去就是表明態度：我不受你的氣！以後他就會有所顧忌。

在這裡，我不是教孩子打架，是告訴孩子，有些時候要用自己的能力保護自己！

我認為你的處理非常得當；孩子在學校裡面學習，會遇到這樣或那樣的事情；如學習遇到問題；同學之間發生矛盾；這些事情都是在學校發生的，在校發生的事情，家長最好的解決方法就是及時和老師溝通，讓老師進行處理。孩子在學校，老師是孩子的“監護人”，孩子在學校的所有事情都由老師負責任。我們家長沒有權利和義務去管理別人家的子女；在學校里老師是孩子的第一“監護人”，她就是“家長”，她一定會“酌情”處理此事。實際上，從這件事上也能看出來我們作為家長的“素質”。從孩子的身上可以“折射”出來，這個孩子他的家庭素養；一個好的家族風氣，孩子會“受用”一生。一個不理想的家族氛圍，很有可能“誤了”子女一生。家長是孩子的第一任老師，家長的坐、立、行、走，言、談、舉止，都能從孩子的身上體現出來。為了孩子能健康成長，我們家長一定要以身示範，我們的行為，影響深遠啊！

首先先了解情況，儘管孩子已經告訴你情況，但是我覺得還是具體詳細的瞭解，便於自己掌握好事實是什麼樣的；其次要教會孩子如何處理這樣的事情，如何自我保護，不受他人的欺凌。最後透過老師解決這個問題，最好是同那位同學的家長見見面，瞭解一下家長的素質，也有便於你的處理方式。