初二時的物理老師十分嚴格，答錯問題，就要被鄙視。那時候上課都是提心吊膽的，不敢走神，也不敢回答問題。

初三終於換老師了，矮小幽默的物理老師把課上的生動活潑，我們都喜歡上他的課，對物理科目的興趣就是從那個時候開始的。

高二時遇到的數學老師也很不錯。

初中數學努努力還能考90多分，到了高一，稀爛啊。那時候心裡憋著一口氣，就是不相信自己學不好數學。高一一整年，所有的空餘時間基本都花在數學上了，但也只能考個七八十分。記得當時高二分文理科後，班主任說，你要把數學好好搞一下啊。

高二換了一個數學老師，上課沒那麼死板墨跡，也沒覺得有什麼特別，但每次上完課覺得自己思路很清晰，寫作業有時候會想這個題考查的是什麼，課前愛預習了。過了兩個月，數學成績就年級第一了，自己都不相信。這個成績一直保持到高三結束。

很幸運，初高中都遇到了自己喜歡的老師，雖然自己不是很挑老師，也知道挑老師對自己不好，但遇到一個思路清晰，啟發學生思維的老師，感覺太好了！

上初中時遇到了一個很好的初中英語老師——陳老師，當時我的英語特別差，連音標都不會。因為家庭條件有限，又不能請外面的老師補習。當時英語在班裡嚴重拖了後腿。陳老師很關照和我們基礎差不多的幾個男生，每次上課都會很耐心，照顧我們的基礎。晚自習之後還讓我們去她家裡:複習當天所講的內容，然後講解我們沒有弄懂的一些知識點。這樣逐漸地，我的英語從不及格，到90多分，最後到100多分，成為一門優勢的學科。也對英語這門學科很感興趣。至今都還和這個老師聯絡，真的，老師對你負責對你抱有希望。沒有學不好的學課，真的很感謝這個英語陳老師。

小學五年級遇到第一個對我特別好的老師，當時參加競賽，數學老師總是否定我，覺得我沒有什麼提升空間，可語文老師總是肯定我，鼓勵我。在我被放棄多次，仍然把我從外拉回來！老師對學生的肯定，鼓勵真能讓學生充滿信心和鬥志。雖然最終我還是被刷下來了，但是這個老師成了我這麼多年一直感激的人！！

初中時，我遇到了另一位語文老師。他教會了我們閱讀。給我們他上課的時間做課外閱讀。也是這段時間，他讓我體會到了中國古典名著的魅力，也讓我對中國的文學，歷史產生了濃厚的興趣。也讓我的眼界大開。同時也初步對中國的古代文化，現代文學產生了極大的興趣。

好的老師對於學生來說是一生的財富，直到現在步入中年仍會時不時記起兒時的老師們給我們留下的回憶！那是一份美好，一份眷戀。。。。。。

看了前面很多答主的回答，都是在讚揚自己老師的，我也想讚揚一下我的曾經哪些教過我的老師，他們各有特色並且還在一直影響著我 但是我今天想說的並不是一碗甜甜的雞湯，而是一碗毒雞湯，那個影響我一生的“好”老師。

對於我人生當中影響最大的老師我想應該就是我高一的班主任了吧，名字就不提了畢竟過去了的都過去了，但是至今我都忘不了他。

在高一剛入學的時候我在班裡的成績是前5，確確實實的前5，在整個年級裡49名嘛也算是前50名，這是中考當時的成績；而到了高一畢業的時候我的成績變為了全年級倒數100左右吧，在班裡的名次也滑倒了50多名還是40多名左右（我們班的成績到後來很差）；成績下滑了這麼多當然全拜我的恩師所賜。

高一的剛開始一切都好，正正常常的上課學習吃飯睡覺，一切都好可是我接觸到了網路遊戲，很著迷的網路遊戲，但是對成績並沒有造成什麼影響，成績依然還是我們班前5，年級的名次進步到了40名我記得很清楚，而我的好成績一直保持到高一上學期的最後一次期末考試。

而且當時的家裡的光景也不是很好，便向學校申請了助學補助金，記得當時因為成績好被分到了3000元的補助金，班裡大約是10名同學申請了。

於是在我們敬愛的班主任循循善誘下我們寫下了同意補助給需要幫助的同學的保證書，然後將所有同學的補助金划走了一半，但是也自始自終也沒有見過那個需要幫助的同學是什麼樣子的；

只是過了一週後當我們上他的歷史課的時候才發現，我們的班主任已經淘汰了原來的那部舊手機換成了一部很趕潮流的智慧機（當時在上高一的時候智慧機剛剛興起，小米才剛出小米1），那個時候我們幾個才明白所謂的需要幫助的同學就應該是我們敬愛的班主任了。

而到了下半年家裡算是恢復過來了，前面說到了網遊真的是一個禍根，想必任何一個15，16歲的初次離家的少年都是不能忍的了這誘惑的，原來由年級主任帶的語文，最後也不願管理扔給了一個剛剛畢業的大學生，估計以後要是出一個全班一起墮落是一種什麼體驗我可以去回答。

好在高二的時候，遇到了一個雖然很2，很娘，很。。。。。。。的班主任及時幫我戒掉了網癮，走上了正途，雖然高考還是不是很理想，但是比在那個老師的手下的結局應該是好的多。

好吧說了這麼多最後還是一碗雞湯，願恩師們都安好，雙節快樂！

在我的學習生涯中，共遇到了三位對我影響頗深的老師。第一位是上初一的時候的數學老師，年紀有50多歲。對教學非常嚴謹，一絲不苟，他對每位同學的試卷都認真批改。在他眼中沒有差生，他不放棄任何一個學生，他這種公正大愛的性格而贏得了我們的尊重。在他的教學中，他創新且堅持“負分制”，即，如果需要掌握的知識點，沒有掌握到位，犯不可原諒的低階錯誤。題目做錯了，沒有得分，反而還要扣相應分數，得“負分”，有時候我們的試卷發下來，我們的分數可能連零分都沒有，還是負分。在教學上，他在時間上的付出，是非常無私的。每天早上，他會準時六點騎腳踏車到達他的辦公室，風雨無阻，去刻印試卷。他似乎有忙不完的事情。每個周未全校只有我們一個班要額外補習半天數學。在陳老師的嚴格訓練下，我們班數學的平均分每次都是全年級第一名，且第二名均分與我班相隔20分左右。我們班的數學成績在期未考試時沒有100分以下的。在他身上，我看到了做事認真嚴謹精神，對工作極其忘我的投入；第二位是初三時候的一位女班主任張老師。從北京過來教學的。讓我感受到女性具有知識是非常有魅力的，讓人尊重的。讓我發自內心的想成為一個有知識的女性。第三位老師是研究生階段的導師。做學問的執著鑽研精神，做人的踏實，平和，睿智風格，對我影響頗深，周老師總是不斷的鼓勵你去嘗試你的想法，且肯定你的想法，看到你的努力，引導你不斷的發現自己的潛能。他會為你的每一點進步，感到由衷的歡喜。感謝生命中能遇到這三位老師。

在回答這個問題之前先感謝一下所有教過我，關心過我的老師，現在回憶起之前的恩師，有幾個老師記憶非常身體，一個是小學語文老師，特別嚴厲想起以前不聽話的我還有點不好意思老師費心了，到了初中班主任英語老師特別的關注我，因為我英語太差了，高中就是我們的教練的從生活上，身體上給了我們無微不至的關懷！

我的學習生涯遇到的大多數的老師都比較不錯，其中對我影響最大的四個。今天講講我影響最大的兩位老師。第一個是我的初三英語老師――王老師，一個溫柔漂亮的年輕老師，上課的時候課堂的氛圍非常的融洽，從來不會因為你成績不好而另眼相待。起初我也是英語成績非常的差，老師給我單獨開小灶，我每天放學寫一兩套試卷，無論多晚她都會抽時間給我批改，並且把每一題的語法知識點標明清楚，不懂的問題經常耐心的為我解答，經常挑燈夜戰為學生批改作業。在學習過程中遇到瓶頸期時，她總是會鼓勵我，透過不同的方式去幫助我，給我一些學習的資料作業，臉上常常掛著Sunny燦爛的微笑。第二個老師是我的高中地理老師――彭老師，他是一個四年才過一次生日的老師，在高三緊張的學習生活中透過一些影片等方式緩衝我們的壓力，並給我們帶來知識的增長。這個老師給我最大的吸引之處是這個老師自己的言傳身教，他是一個會主動跟同學打招呼的老師，他是一個站在學生角度思考的老師，他是一個從內心鼓勵學生的老師。從來不見他擺老師的架子，每次對於學生的提問總會積極鼓勵，讓學生充滿信心，把每一個學生當做朋友。老師的影響我覺得不是成績提升所能權衡的，他們透過平凡的職業給我帶來了不平凡的意義！感謝這些愛崗敬業的老師們！

每個階段都會遇到那麼一個好老師，不僅讓我們對學習很感興趣，而且教會我們做人的道理。對於我而言，小學二年級的數學老師和語文老師，小學四年級的數學老師，初一的數學老師，初三的語文老師都是我遇到的好老師！這些老師給予了我更多的鼓勵，關注，信任和愛護，讓我在進步的時候不自滿，在遇到挫折的時候不退卻，對學習對生活，都變得更加自信和堅強！感謝他們！

印象最深刻的是高中時期的數學老師。毫不誇張的說這位老師真是讓我終生難忘……初次見他的時候我就覺得他好特別，黝黑的面板，高瘦高瘦的身材讓他看上去就像位質樸的“老農民”（我對老師的印象真的以為都應該是帶著眼鏡，文質彬彬的樣子），他的講課風格更是有趣，一堂堂枯燥無味的數學課被這位老師講的是眉飛色舞，老師的肢體語言極其豐富，簡直可以用“手之舞之足之蹈之”來描述，在生活中，他對我們每一位學生都非常的關懷備至！粗狂的外表下有一顆極其溫柔的心，好多次身邊的同學都被老師的真情付出感動至深！講真，他是我學生生涯見過最好的老師！