兒童語言發育從發音的表現上來說是從不清楚到清楚的過程，其實這也是發音器官功能漸漸完善的過程；從其他語言理解和表達方面是和大腦的發育分不開的。具體的發育過程及各個年齡段的特點如下：

1、 聆聽期（0-6個月）

從出生開始，孩子就會聆聽人們發出的各種聲音並觀察人們如何相互交流，從中獲取語言資訊。這個時期一定要注意孩子對聲音的敏感度，如果發現孩子對聲音的敏感度低，有可能是聽力出現了問題，要儘早帶孩子去醫院檢查。

2、 萌音期(6-12個月)

咿呀作語階段，故又稱“先聲期”。到孩子8個月時發聲練習達到高峰，並會改變音量和音調以模模擬正的語言，發出清晰的音節。這個時期要培養孩子的發聲慾望，無論寶寶能不能聽懂，都主動與孩子進行交流。

3、 模仿期(1-1.5歲)

這時期的語言特色是說單字，能用手勢、表情輔助語言來表達需要；能以動物的聲音來代替其名；會模仿自己聽到的聲音，如問：你幾歲？他會鸚鵡式複述：幾歲，如同迴音般，故醫學上稱為“迴音語”。 孩子進入模仿期，一定要使用清晰標準的發音與寶寶對話。

4、 稱呼期(1.5-2歲)

這個時期的幼兒開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加。有些發音可能不夠準確，不用過於擔心，但要細心觀察，引導糾正。到了兩歲，如果孩子的語言能力遠低於同齡的孩子，或者根本還不會用語言進行表達，千萬不要相信“貴人語遲”，有可能是由於聽障、腦因素、認知障礙等疾病導致的語言發育遲緩，應儘早帶孩子去醫院檢查，如果排除疾病原因，考慮是否沒有激發孩子的表達慾望，或者語言環境複雜造成的孩子無所適從。

5、 短句期(2-2.5歲)

能說短句，會用代詞你、我、他，開始接受“母語”所表現獨特的語法習慣，如用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。這個時期注意不要用兒語（學孩子的短句以及不正確的語法）與孩子對話，不利孩子語言的進一步發育。

6、 好問期(2.5歲-3歲)：

這個階段的兒童已經會使用複雜句子，喜歡提問，故又稱“好問期”，語言越來越豐富，發音也越來越準確了。如果這個時期孩子發音非常不準，同齡的孩子相差很大，甚至別人聽不懂，這是語言障礙，家長一定要重視起來，儘早矯正，以免給孩子造成心理上的影響。

7、 完備期(3-4歲)

3-4歲是兒童語言發育的高峰期，語言逐漸趨於完備，發音基本準確，會用一切詞類，並能從成人的言談中發現語法關係，修正自己錯誤的暫時性的語法，逐漸形成真正的語言。如果在這個時期孩子出現語言障礙，是最佳的矯正時期，因為這個時期的孩子已經可以配合矯正師進行矯正，並且發音器官肌肉的可塑性也比較強，而且一般還沒有因為語言問題造成心理障礙。

8、 完成期（4-5歲）

語言發育完成，發音準確，說話流利。他可以繪聲繪色的講故事了，不僅可以表達身邊發生什麼事情，講清他想要什麼，甚至會和你聊他的夢想和幻想。

瞭解語言發育的過程，就可以發現孩子語言發育過程中出現的異常，儘早發現原因，儘早解決孩子的語言問題，以免在成長過程中給孩子帶來不可估量的傷害。

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嬰幼兒的語言發育特點是什麼？

而大多數家長正是缺乏這一認知，而錯誤的急於給孩子改善語言能力，從而損害了孩子的身心健康。關於嬰幼兒的語言發育特點，家長們要重點記住這幾個資料，以便做正確的參考，知曉孩子語言發育是否真的符合規律：

0~4個月

這個階段寶寶只會啼哭，或是發出咕咕的聲音，父母也只能根據這些聲音來判斷孩子的生理需求。雖然寶寶是無意識的，但是家長還是會把孩子當成一個能夠交流的個體，會做出一些表情來逗孩子，讓孩子有了更多的交流訊號。

4~9個月

這個時候的寶寶是能夠開始理解父母所說的話的含義，對一個有特徵的名詞，都能夠有一個明確的理解。除此之外還能和父母有目光上的交流。

9~18個月

寶寶1歲左右的時候會慢慢說出單詞，對於名詞的掌握大於動詞，寶寶在這段時期至少能夠認下50個單詞，這也是給孩子學習說話奠定了重要的基礎。

18~24個月

這個時期是家長訓練孩子語言能力的關鍵時期，如果說句子，說的連貫，怎麼表達自己的想法。尤其是對語言組合的訓練，最難也最重要。

24~36個月

之前孩子看見實物才能用語言表達出來，這段時期寶寶的語言能力和大腦的發育都得到了進一步發展。

3-5歲

這個時候的寶寶說話慢慢的很連貫，只不過有的時候不是很完整，但是也能基本表達出自己的想法。到五歲的時候，是孩子語言發展的分水嶺，詞彙量和語言能力會有更大的轉變。

寶寶的語言方面是很多家長都關心的問題，有些家長髮現孩子出現一點異常情況，就開始著急了，其實寶寶嬰幼兒時期語言發育是有特點的，家長們只要抓住孩子的語言發育時期，可以好好的培養孩子。寶寶的語言發育特點家長都知道哪些呢？

0-2個月

易敏感。在意身邊的各種聲音，會長時間注視著說話的人。愛交流。出生半個月左右，就嚮往和媽媽對話，開始會發出哼哼聲，還會使用不同的哭聲來告訴媽媽不同的需求。辨別與迴應。到了2月大的時候，基本上可以分辨出媽媽的聲音，併發出聲音進行迴應。

2-6個月

母音和子音。你會發現寶寶在會笑之後，會不時發出a、o、e的聲音。不開心時，會發現出n、m、p的聲音，開心時還會夾雜著k的聲音，還會依依呀呀地和媽媽“談心”了。愈發敏感。有人喊他的名字時，會立即轉過頭來找。看到熟悉的家人，書籍，玩具會發出歡快的聲音。多元化的聲音。四個月大時，孩子會開心地尖叫甚至發出吐泡泡的聲音。六個月大時，會朦朦朧朧地發出ma，da的聲音。

7-12個月

發音清晰。可以很清晰地發出ba，ma，da的聲音，8個月時就可以蹦出連著的baba和mama了。

愛模仿。10個月時，開始模仿旁人的說話聲音而且越來越像。到了1歲左右，還會模仿小動物的叫聲。

會理解。理解能力越來越強，贊同會點頭，反對會搖頭，並理解大人的指示，如揮手拜拜，拍手等。

12-18個月

認知能力變強。幼兒逐漸認識一些簡單的東西，比如蘋果，水杯，帽子等。

說奇怪的語言。開始創造新型語言，外人一般都不大懂，還會一直重複大人的口頭禪。

會說10個詞左右。其中包括吃、抱、抓等動詞還有熟悉的物品，人名。

18-24個月

會說短句。能力稍強的孩子可以輕而易舉地說出4、5個字連成的句子了，掌握30個單詞不成問題。

學會交流。開始學會真正的溝通，會禮貌地等待別人說完後，再說出自己的意願，並在不同的場景下說出不同的詞，能夠回答大人簡單的問題。喜愛重複。熱衷於重複聽自己中意的歌，重複看自己中意的書及動畫片。

　以上介紹的寶寶各階段發育特點，不同寶寶的成長速度存在差異，即使他在某一階段某方面的能力沒有達到相應水平，家長也不用過於擔心和沮喪。只要及時帶寶寶去醫院做相關檢查，查明原因，才能對症下藥。