轉自網路：
遇到孩子纏著要買玩具，家長到底應該如何應對呢？
首先我們要知道孩子對玩具的好奇心是從3歲左右開始的，對於孩子來說，買玩具是滿足孩子好奇心的一部分，是孩子十分正常的一種需求。想想咱們成人去商場購物時遇到心儀物件後躍躍欲試的心情，孩子的心理狀態也就不難理解了。
其實，對於3歲左右的孩子，滿足孩子的心理需求，為其購買喜歡的玩具，有助於孩子形成正確的價值觀。
孩子開始要玩具正是建立規則的好時機
買還是不買？買幾個？什麼時候買？買了物件是否能夠正常發揮其功效？這是一般情況下，大人在抉擇購買時候會想到的幾點內容。而對孩子而言，在自己的購物清單當中進行選擇是他應該學會的購物規則之一。
在孩子對玩具產生好奇心的初期，如果家長生硬的阻礙孩子的購買願望，會讓孩子產生自身不配得的感受，特別是當別的小朋友能夠擁有同樣的玩具，而自己不能夠購買的時候，這樣的落差不是一個3歲的孩子能夠順利接受的，與其產生不良的心理影響，莫不如，從他開始購物的那一刻開始，就建立起只買一個的規則，讓孩子既能夠在選擇當中學會取捨，又獲得了對生活的小小控制感。
當然我們家長在去商場或是在出門的時候要提前告知孩子，孩子我們現在去什麼地方，去到那個地方可能會發生什麼，會有什麼，如果我們遇到喜歡的東西，寶寶的權利是隻買一樣。一般情況下娃兒們都會欣然接受出門之前的規則條例。
梳理孩子的情緒，形成準確的表達
孩子小，不能夠和父母形成較好的交流應該怎麼辦呢？
當孩子撒潑打滾非要買心儀的玩具，父母很是頭疼。在這裡提醒寶爸寶媽，不要在孩子哭鬧要玩具的情況下為孩子購買玩具，因為在孩子已經有情緒的情況下給孩子買下玩具，孩子很可能會意識為——當我用情緒來要挾媽媽，媽媽就會答應我的心願，所以往往孩子出現哭鬧，買玩具的事情我一般是不會同意的。
但強硬的處理又很容易對孩子造成心理傷害。此刻可以選擇用語言梳理孩子的意圖並同理孩子的心理狀態，如我們可以說，媽媽感受到，寶寶是很喜歡這個玩具啊，媽媽注意到寶寶已經有好多一樣的玩具了，媽媽在這裡多陪伴寶寶多喜歡一會兒吧，咱們多看一會兒再走，只是我們今天不會再買同樣的玩具了。強勢的拒絕會換來孩子更加焦慮的情緒，當我們能夠以尊重和理解來對待孩子，孩子自然從我們的語氣中習得的是同樣的處事態度。
當孩子開始哭鬧不止的時候，家長可以選擇將孩子抱起，離開玩具店，去到相對安靜的地方，好好安撫孩子的情緒，抱抱孩子，讓孩子感受愛與安全感。
對於小一些的孩子，家長則可以透過轉移注意力來處理孩子的小情緒，父母需要找到另外亮點，然後用誇張的語言和表情渲染該亮點的趣味性，可以較好的讓孩子轉移注意力。
給孩子一個購物的特殊時光
4歲左右，當孩子適應了“只買一個”的規則之後，家裡的玩具還是因為買買買變的多的不得了。這時候家長還可以選擇特別的日子與孩子約定寵愛時間，比如聖誕節、春節、兒童節，或者是孩子的生日都可以給孩子購買期待已久的小禮物，用來調整平日裡孩子各種買買買的小心思，可以告訴孩子，這個玩具我們現在不能買，但是到兒童節媽媽爸爸可以考慮買兒童節的禮物送給你。
家長還可以設立一個買玩具的具體期限，例如孩子傾心各種工具車，面對琳琅滿目的工具車我們可以與孩子共同制定規則，一個星期或者是一個月買一輛，其餘時間是不可以購買的。透過時間規定，家長可以拿出日曆與孩子一起學習瞭解時間是什麼，一年有365天、一年有12個月、為什麼會有時間和季節的變化等等.......孩子期待的是玩具，在等待購買的日子裡，關於時間，我們可以學習的很多很多。
深度溝通階段，接納自己被寶貝說服
育娃路上總有例外，當孩子能夠說服你買下他心儀的玩具時，家長也不要完全去抗拒這件事情，此刻要恭喜你，你進入了可以與娃們順利溝通的階段。在孩子說服你的過程中，他們會注意力集中，努力組織語言表達自己的想法，還要換位思考讓你能夠接受他的意見，可謂是思維縝密、動機明確，想想自家娃的思辨能力在提升，此刻適時的鼓勵下他，也是不錯的選擇。嗯，孩子你長大了，你這麼說也很有道理呢。
提醒寶爸寶媽
規則一旦確定下來，家長就要堅持下去，如果家長朝令夕改，孩子反而不知道自己怎麼做是正確的了。
在育兒育己的路上，愛與尊重，關懷與堅定並行，在養娃的每個階段都給予他們最最符合該階段、最最合適的支援，需要我們家長不停的在育兒智庫中加入砝碼，不斷的學習。
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轉自網路：
遇到孩子纏著要買玩具，家長到底應該如何應對呢？
首先我們要知道孩子對玩具的好奇心是從3歲左右開始的，對於孩子來說，買玩具是滿足孩子好奇心的一部分，是孩子十分正常的一種需求。想想咱們成人去商場購物時遇到心儀物件後躍躍欲試的心情，孩子的心理狀態也就不難理解了。
其實，對於3歲左右的孩子，滿足孩子的心理需求，為其購買喜歡的玩具，有助於孩子形成正確的價值觀。
孩子開始要玩具正是建立規則的好時機
買還是不買？買幾個？什麼時候買？買了物件是否能夠正常發揮其功效？這是一般情況下，大人在抉擇購買時候會想到的幾點內容。而對孩子而言，在自己的購物清單當中進行選擇是他應該學會的購物規則之一。
在孩子對玩具產生好奇心的初期，如果家長生硬的阻礙孩子的購買願望，會讓孩子產生自身不配得的感受，特別是當別的小朋友能夠擁有同樣的玩具，而自己不能夠購買的時候，這樣的落差不是一個3歲的孩子能夠順利接受的，與其產生不良的心理影響，莫不如，從他開始購物的那一刻開始，就建立起只買一個的規則，讓孩子既能夠在選擇當中學會取捨，又獲得了對生活的小小控制感。
當然我們家長在去商場或是在出門的時候要提前告知孩子，孩子我們現在去什麼地方，去到那個地方可能會發生什麼，會有什麼，如果我們遇到喜歡的東西，寶寶的權利是隻買一樣。一般情況下娃兒們都會欣然接受出門之前的規則條例。
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當孩子撒潑打滾非要買心儀的玩具，父母很是頭疼。在這裡提醒寶爸寶媽，不要在孩子哭鬧要玩具的情況下為孩子購買玩具，因為在孩子已經有情緒的情況下給孩子買下玩具，孩子很可能會意識為——當我用情緒來要挾媽媽，媽媽就會答應我的心願，所以往往孩子出現哭鬧，買玩具的事情我一般是不會同意的。
但強硬的處理又很容易對孩子造成心理傷害。此刻可以選擇用語言梳理孩子的意圖並同理孩子的心理狀態，如我們可以說，媽媽感受到，寶寶是很喜歡這個玩具啊，媽媽注意到寶寶已經有好多一樣的玩具了，媽媽在這裡多陪伴寶寶多喜歡一會兒吧，咱們多看一會兒再走，只是我們今天不會再買同樣的玩具了。強勢的拒絕會換來孩子更加焦慮的情緒，當我們能夠以尊重和理解來對待孩子，孩子自然從我們的語氣中習得的是同樣的處事態度。
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給孩子一個購物的特殊時光
4歲左右，當孩子適應了“只買一個”的規則之後，家裡的玩具還是因為買買買變的多的不得了。這時候家長還可以選擇特別的日子與孩子約定寵愛時間，比如聖誕節、春節、兒童節，或者是孩子的生日都可以給孩子購買期待已久的小禮物，用來調整平日裡孩子各種買買買的小心思，可以告訴孩子，這個玩具我們現在不能買，但是到兒童節媽媽爸爸可以考慮買兒童節的禮物送給你。
家長還可以設立一個買玩具的具體期限，例如孩子傾心各種工具車，面對琳琅滿目的工具車我們可以與孩子共同制定規則，一個星期或者是一個月買一輛，其餘時間是不可以購買的。透過時間規定，家長可以拿出日曆與孩子一起學習瞭解時間是什麼，一年有365天、一年有12個月、為什麼會有時間和季節的變化等等.......孩子期待的是玩具，在等待購買的日子裡，關於時間，我們可以學習的很多很多。
深度溝通階段，接納自己被寶貝說服
育娃路上總有例外，當孩子能夠說服你買下他心儀的玩具時，家長也不要完全去抗拒這件事情，此刻要恭喜你，你進入了可以與娃們順利溝通的階段。在孩子說服你的過程中，他們會注意力集中，努力組織語言表達自己的想法，還要換位思考讓你能夠接受他的意見，可謂是思維縝密、動機明確，想想自家娃的思辨能力在提升，此刻適時的鼓勵下他，也是不錯的選擇。嗯，孩子你長大了，你這麼說也很有道理呢。
提醒寶爸寶媽
規則一旦確定下來，家長就要堅持下去，如果家長朝令夕改，孩子反而不知道自己怎麼做是正確的了。
在育兒育己的路上，愛與尊重，關懷與堅定並行，在養娃的每個階段都給予他們最最符合該階段、最最合適的支援，需要我們家長不停的在育兒智庫中加入砝碼，不斷的學習。
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