我們都知道，人從剛生下來最先接觸的就是學習，從簡單的學習叫媽媽，叫爸爸，學習走路，學習說話，吃飯用筷子也要學習，我們每一項生活能力都是學習的結果。
學習不僅僅是人生存所必須的，學習也是任何高等一點的動物生存所必須的。從翱翔雲天的鷹，到孤行林間的虎，都要從他們的父母哪裡、長者哪裡學習到生存的技巧。學習是與腦袋相聯絡的，只有沒有腦袋的低等動物，才完全依靠本能來生存。與動物相比人最無能，動物一出生幾分鐘後就可以找東西吃，而人一年多都不可能自己找吃的，這一特點決定了人具有很強的可塑性。人與動物相比，人的生長期非常長，有的動物幾個月就長大了，而人需要十七八年才長大成人。這一特點就決定了人必須經過長時間的學習。如果我們沒有較好的奔跑能力、攀爬能力、投擲能力、負重能力、游泳能力、平衡能力、勞動能力，辨識能力等，我們的生命將會非常脆弱，我們的生活將會非常艱難，而這些能力的形成幾乎全部來源於學習。
人之所以高階，比世界上一切動物都聰明，更重要的一條，也就是學習。試問如果一個小孩長期與動物生活在一起，不學習，他是不會說話、會寫字的。當然就更談不上智商。學過心理學的人都知道狼孩的故事，在印度，一些人把孩子放在野外無人照看，結果被狼叼走，其中竟然也有被狼媽媽當作自己的孩子哺育，這個孩子就跟著狼群長大，跟狼一樣活動。在被人發現救出之後，10歲左右的小孩，只會像狼一樣嚎叫、爬行，智力等同嬰兒，而且經過幾年精心教育，也不能掌握最簡單的知識和技能，‘狼性’不改。這充分證明，人雖有天性，但還是要靠後天的學習。什麼叫“白痴”?那就是不能學習和不願學習的人。
所以學習首先是為了提高自己的生存能力，從牙牙學語的第一天開始，我們就在為自己今後的生存在努力，有的人只上了小學，有的人只上了中學，也有的人上了大學，還有研究生，碩士生，博士生等等，不可否認，這些人都是在為自己今後的生存在努力，都是為自己今後的生存在學習，都是不停地給自己更多的生存本領，因為，只有有了生存的本領，才會有更廣闊的生存空間。這並不是說只上了小學或者中學的朋友就沒有了他們的生存空間，其實他們在步入社會以後，也還在不停的學習，只不過學習的地點成課堂轉入了社會，難道不是嗎?試想如果一個人不學習，他還能夠有生存的地位和空間一定是很小的，不是一般的小而是非常的小。
隨著人的年齡增長，人們對學習的認識逐漸加強。人們越來越認識到學習的重要性。有一位中學生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質量好。這位中學生剛剛學完了控制變數法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說:“兒子，你可給老爸省錢了，看來學習真有用。”這只是一個簡單的例子，卻說明了物理知識無處不在的應用。
所以沒有人可以不透過學習而生存。尤其是我們現在已經進入知識經濟時代，要想在當今社會生存就更需要學習。當今時代，惟一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變萬化。一個現代人必須瞭解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代所拋棄。
我們現在正處在一個偉大的時代--網際網路時代。從鐵器時代到第一次工業革命，人類用了將近3000年;從蒸氣機時代到計算機時代(1943年的第一臺計算機誕生)，人類用了200多年;從計算機時代到網際網路時代，人類僅用了26年。
讓我們將時間的指標定格在1969年，這一年，美國國防部高階研究計劃管理局為準軍事目的而建立了阿帕網(ARPA網)，工作人員將4臺主機聯接起來，形成了4個網點--這就是後來被稱為“網路之父”的聯接。自此，人類步入了一個嶄新的時代--網際網路時代。
網際網路是個什麼東西?從空間無限看來，和宇宙具有相似的地方。在很多人看來，網際網路的特點是虛擬，空間無限，野蠻生長，沒有次序，混亂，草根，基本毫無可控之言。但網際網路其實從本質上來說，就是一個人類集體意識藉助網路自我生長的變化過程。因為正在過程和變化中，所以，身在其中的人們無法察覺整個變化發展的脈絡。在網際網路出現之前，人類的交際需要成本，人類的思想、意識透過書本等載體呈現，也需要成本，所以我們能看見的只是精英文化。網際網路後，人類在網上的交際成本幾乎為零，思想載體的成本也幾乎為零。僅僅這兩個特點，就將會改變100多年來在西方成熟的商業理論和規則，當今一切正處在變化和生成中，這是一種真正偉大的變革時代。“在這個變化的時代。一切皆有可能”是這個時代最典型的特徵。
從某種意義上說，網際網路是人類社會的數字化對映，沒有具體的形象，沒有具體的範圍和區域，這個世界似乎就在身邊，觸手可及，卻又如空氣一樣無形無跡，而又不可或缺。電腦、鍵盤和螢幕間，網際網路的世界無處不在。在這個世界中，“海內存知己，天涯若比鄰”已經成為現實，在這個世界中，時間和空間失去了制約力，世界變成了平坦的。這個世界猶如夏日驕陽一般的明朗、充滿激情、夢想、活力和生命力。
可以說，網際網路實現了人類的一次精神飛躍和解放。在網路世界中，人擺脫了時間、空間的束縛，思想將成為人類在網際網路世界行走的雙足:思想有多遠，人就可以走多遠;思想有多寬廣，世界就有多寬廣。正如阿姆斯特朗，這個第一個登上月球的人類，在脫離開地球引力的月球上放棄了“行走”，而是選擇了自由的“跳躍”--人類思想的邊際，才是這個世界的盡頭。
網路給我們的生活造成了越來越大的改變。網路不僅給你的工作帶來了極大的方便，也給你的生活帶來了非常大的方便。以前需要在大堆的書本里去查詢資料，現在，只有你在搜尋引擎裡，敲入幾個字，你所需要的資料只要幾秒鐘就能找到了;以前要從電視、報刊、收音機這些傳播媒體上得知一些國家大事，新聞動態等，現在，你只要在網上搜索就可以得知最新的新聞;以前，相隔兩地的朋友們要可以用寫信的方式來保持聯絡，現在，朋友們都用E-mail保持聯絡，還可以在用QQ、MSN、UC等等聊天;以前，想知道最新推出了什麼新款的衣服，得到犧牲一天的時間去逛街，又累又不一定有結果，現在想看有什麼時尚新款的品牌衣服，只要到“品牌之家chinapp.com”上面滑鼠動動就有自己想知道的答案了;以前，看電影得到電影院裡去看，現在，只要上網搜尋一下，就可以看到你想看的電影了;以前，喜歡外地的某些東西，得要託那裡的朋友幫買了寄來，現在，在網上就可以購物，在網上直接支付，就可以買到你所喜歡的。
隨著網路技術的不斷髮展，如今，我們已處身於一個離不開網路的世界:購物、旅行、工作、乘車、就醫、培訓等等，在看見或看不見的地方，網際網路的應用無所不在。網際網路的產生與發展就象二十一世紀末的一次閃電，它來勢迅猛但卻引發了整個世界的狂熱追棒，所有的傳媒都在呼喊，網際網路是二十一世紀改變人們生活的革命性工具之一，它也因此被譽為與電燈、蒸汽機和汽車齊明的偉大發明。
網路的廣泛應用，也給我們的生活方式帶來巨大變化，最大的特點就是各行各業用人少了，競爭也就越來越激烈了。沒有知識生存是很艱難的。現在的社會，你只要有工作，你就能生存。而找工作的前提就是你必須具備工作所需要的品行、知識和能力。如果你不信，你看看只有高中學歷的人在社會上能找到什麼工作，工資情況是否能讓你滿意，所能找到的工作全部都是重體力活。
諸葛亮曾經吟唱到:“大夢誰先覺?平生我自知!”尤其是當大家都處在一個相對比較封閉的環境，如果不學習，要不了多少年，就不曉得東南西北了。現在是工作，生活多元化、複雜化，部門與部門、學科與學科之間有著千絲萬縷的聯絡，隨著科學技術的發展，這些聯絡越來越密切。如以前當鍛工，只會掄大錘，看火色就行了，沒有文化知識關係不大，現在當鐵工用的是自動汽錘，或是萬噸水壓機，這就不僅要懂機械原理，還要懂電、懂化學、懂數學、懂程式自動控制。再打個簡單的比方，一個車工要車一個正方形的零件，在一塊鐵板上哪樣做最節省材料?如果你沒有頭腦，很可能會把一塊鐵板活活浪費掉，但如果你有過硬的數學知識，你就不僅胸有成竹，而且車出來的東西既符合要求又節省材料。……這些都要學習。
現在的社會，你只要有工作，你就能生存。而找工作的前提就是你必須具備工作所需要的品行、知識和能力。所有的學生都是為了適應社會的需要而努力地學習。“不學”則“無術”，一無所長則一無所用，要生存自然就困難了。
早在幾年以前，人們照相都還是要使用的膠捲，柯達，富士，樂凱等那些當時赫赫有名的大企業不都是輝煌耀眼嗎?然而，當數碼相機的出現，這些企業無一例外地都不復存在了。社會在進步，產品在更新，現有的技術水平一定會被更高更新的產品所代替，不發展就一定逃脫不了被淘汰的結局，所以說，只有學習，只有進步，才能夠使自己永不落後，才能使自己永遠具有生存的空間。
從以物易物到如今的電子匯兌，科技的發展日新月異，不學習就跟不上形勢，不學習就只會讓自己沒有更多的過程空間，想要生存的人其實都是在不停的學習進步之中，只是學習的進步與自己生存的環境不同而已。
一個成功的商人，懂得好幾門外語，那麼他的空間就會比不懂得外語的人要大得多，他可以自己直接進行對外貿易，不需要有人幫他協調，更不用擔心其商業秘密被他人所知，不難看出，這就是學習的成就，這就是學習帶給他的生存空間。
中央電視臺以前報到過一則新聞:一位60歲的老人，退休以後不僅學會了滑冰，而且還學會了汽車駕駛，並且還學習外語。如果我們所有的人都像這位老人一樣，都有這種好學的精神，我想我們不僅自己有更大的上層發展空間，而且對我們的社會也會有更大的推進之功，適應我們生存的空間就會越來越大，生活也會越來越美好。
現在的競爭真的是很激烈，簡直到了白熱化的地步。有一個單位招聘公務員，只招一個，卻來了70多個，第一輪筆試刷下去60多個，還剩了15個，在15個裡最後選一個。現在，大家都在討論一個問題:高校每年擴招，一下子多冒出了六百多萬大學畢業生，很難找工作，競爭實在是太激烈了!而人與人的競爭主要是能力的競爭，而能力的基礎就是知識。
所以，我們是為了適應社會的需要而努力地學習。“不學”則“無術”，一無所長則一無所用，在當今競爭這樣激烈的社會里，生存自然就困難了。你想想，如果你不讀書，你以後可以做什麼工作呢?除了一些苦力活，你幾乎什麼也做不了，那麼，會有誰要嫁(或娶)你這個一無是處、沒有一長之處的人呢?如果你不學習，就跟不上社會，跟不上社會，就是一個對世界、對祖國沒有幫助的人，也不會有人喜歡你，那麼你活在世界上，也是沒有用的。你再看看那些學習成績不好的同學，他們哪一個像是能成為國家棟梁的人，再看看他們的父母，是不是十分苦惱、十分為自己的孩子而感到慚愧，甚至連家長會上也不敢露面啊?
咱們在往近了說。如果你不學習或者學習成績很差，你的家長是不是會常常訓斥你呢，假如你留級了，你的家長又會為你一年的學費而煩惱，而你，又白白浪費了一年時光，當你以前的同學畢業後，或許，你還在想著如何逃離家長、老師對你批評。反過來， 如果你的學習成績好了，以後就會有不小的成就，至少以後也有一個穩定的工作，能夠結婚生子，幸福地過著清淡而有溫馨的生活。
如果，你以後當上了白領，你想想，是什麼原因，是他人比你差嗎?是老闆喜歡你嗎?不!不是!那是因為你的才智過人，你有能力，你有智慧，那他人為什麼不能擔任這個職務呢?難道是老闆不喜歡他嗎?不!不是!那是因為你在小時候沒有好好學習，沒有打好以後生活的基礎。
如果，你的知識淵博，你必定會有一翻大成就，那時候，你有了自己的小轎車，有了自己的房子，和滿堂兒女，和一個處處動人的老婆，你可以去國外旅遊，你可以吃山珍海味。令所有的人都對你有所崇拜、有所尊敬。
馬克思也曾講過:“不學無術，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益”。所以，我說:在新世紀，不學習的人，是植物人;不充電的腦袋，是木瓜。
任何道理都是這樣，誰明白的早，誰準備的早，誰就佔主動。
在德國賓士公司董事長埃沙德•路透的辦公室裡掛著一幅巨大的恐龍照片，照片下面寫著這樣一句警語:“在地球上消失了的，不會適應變化的龐然大物比比皆是。”
英特爾公司原Quattroporte兼執行長安德魯•葛洛夫有句名言叫“懼者生存”。這位世界資訊產業鉅子將其在位時取得的輝煌業績歸結於“懼者生存”四個字，足見安德魯的憂患意識。
通用電氣公司前任董事長兼執行長韋爾奇說:“我們的公司是個了不起的組織，但是如果在未來不能適應時代的變化就將走向死亡。如果你想知道什麼時候達到最佳模式，回答是永遠不會。”也正是因為洞察到變革的必要，韋爾奇提出了企業也要居安思危的觀點。
百事可樂公司的負責人韋瑟魯普在公司蒸蒸日上的時候，反而提出了“末日管理”理論，他經常以大量令人信服的資訊讓員工體會到危機真的會來臨，“末日”似乎不遠，以此激發員工不斷積極向上的鬥志，並要求公司的年經濟增長率必須保持在15%以上。近幾年百事可樂快速追趕並超過可口可樂的業績充分說明“末日理論”的實用性。
比爾蓋茨同樣是個危機感很強的人。當微軟利潤超過20%的時候，他強調利潤可能會下降;當利潤達到22%時，他還是說會下降;到了今天的水平，他仍然說會下降。他認為這種危機意識是微軟發展的原動力。微軟著名的口號“不論你的產品多棒，你距離失敗永遠只有18個月”，正是這種危機意識的體現。也可能正因為微軟的這種高度警惕性，它能隨機應變地順利度過反壟斷案的難關。那場突如其來的反壟斷案使微軟的股價大幅下降，比爾蓋茨的財富縮水了近23，但難能可貴的是微軟能夠隨機應變，終於度過了難關。
居安思危，未雨綢繆對任何企業、任何事情，任何人都是實用的。所以為了生存，不管你願意不願意都必須學習別無選擇。
每天，當太陽昇起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”
記住你跑得快，別人跑得更快，這就是生存的需要。
我們都知道，人從剛生下來最先接觸的就是學習，從簡單的學習叫媽媽，叫爸爸，學習走路，學習說話，吃飯用筷子也要學習，我們每一項生活能力都是學習的結果。
學習不僅僅是人生存所必須的，學習也是任何高等一點的動物生存所必須的。從翱翔雲天的鷹，到孤行林間的虎，都要從他們的父母哪裡、長者哪裡學習到生存的技巧。學習是與腦袋相聯絡的，只有沒有腦袋的低等動物，才完全依靠本能來生存。與動物相比人最無能，動物一出生幾分鐘後就可以找東西吃，而人一年多都不可能自己找吃的，這一特點決定了人具有很強的可塑性。人與動物相比，人的生長期非常長，有的動物幾個月就長大了，而人需要十七八年才長大成人。這一特點就決定了人必須經過長時間的學習。如果我們沒有較好的奔跑能力、攀爬能力、投擲能力、負重能力、游泳能力、平衡能力、勞動能力，辨識能力等，我們的生命將會非常脆弱，我們的生活將會非常艱難，而這些能力的形成幾乎全部來源於學習。
人之所以高階，比世界上一切動物都聰明，更重要的一條，也就是學習。試問如果一個小孩長期與動物生活在一起，不學習，他是不會說話、會寫字的。當然就更談不上智商。學過心理學的人都知道狼孩的故事，在印度，一些人把孩子放在野外無人照看，結果被狼叼走，其中竟然也有被狼媽媽當作自己的孩子哺育，這個孩子就跟著狼群長大，跟狼一樣活動。在被人發現救出之後，10歲左右的小孩，只會像狼一樣嚎叫、爬行，智力等同嬰兒，而且經過幾年精心教育，也不能掌握最簡單的知識和技能，‘狼性’不改。這充分證明，人雖有天性，但還是要靠後天的學習。什麼叫“白痴”?那就是不能學習和不願學習的人。
所以學習首先是為了提高自己的生存能力，從牙牙學語的第一天開始，我們就在為自己今後的生存在努力，有的人只上了小學，有的人只上了中學，也有的人上了大學，還有研究生，碩士生，博士生等等，不可否認，這些人都是在為自己今後的生存在努力，都是為自己今後的生存在學習，都是不停地給自己更多的生存本領，因為，只有有了生存的本領，才會有更廣闊的生存空間。這並不是說只上了小學或者中學的朋友就沒有了他們的生存空間，其實他們在步入社會以後，也還在不停的學習，只不過學習的地點成課堂轉入了社會，難道不是嗎?試想如果一個人不學習，他還能夠有生存的地位和空間一定是很小的，不是一般的小而是非常的小。
隨著人的年齡增長，人們對學習的認識逐漸加強。人們越來越認識到學習的重要性。有一位中學生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質量好。這位中學生剛剛學完了控制變數法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說:“兒子，你可給老爸省錢了，看來學習真有用。”這只是一個簡單的例子，卻說明了物理知識無處不在的應用。
所以沒有人可以不透過學習而生存。尤其是我們現在已經進入知識經濟時代，要想在當今社會生存就更需要學習。當今時代，惟一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變萬化。一個現代人必須瞭解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代所拋棄。
我們現在正處在一個偉大的時代--網際網路時代。從鐵器時代到第一次工業革命，人類用了將近3000年;從蒸氣機時代到計算機時代(1943年的第一臺計算機誕生)，人類用了200多年;從計算機時代到網際網路時代，人類僅用了26年。
讓我們將時間的指標定格在1969年，這一年，美國國防部高階研究計劃管理局為準軍事目的而建立了阿帕網(ARPA網)，工作人員將4臺主機聯接起來，形成了4個網點--這就是後來被稱為“網路之父”的聯接。自此，人類步入了一個嶄新的時代--網際網路時代。
網際網路是個什麼東西?從空間無限看來，和宇宙具有相似的地方。在很多人看來，網際網路的特點是虛擬，空間無限，野蠻生長，沒有次序，混亂，草根，基本毫無可控之言。但網際網路其實從本質上來說，就是一個人類集體意識藉助網路自我生長的變化過程。因為正在過程和變化中，所以，身在其中的人們無法察覺整個變化發展的脈絡。在網際網路出現之前，人類的交際需要成本，人類的思想、意識透過書本等載體呈現，也需要成本，所以我們能看見的只是精英文化。網際網路後，人類在網上的交際成本幾乎為零，思想載體的成本也幾乎為零。僅僅這兩個特點，就將會改變100多年來在西方成熟的商業理論和規則，當今一切正處在變化和生成中，這是一種真正偉大的變革時代。“在這個變化的時代。一切皆有可能”是這個時代最典型的特徵。
從某種意義上說，網際網路是人類社會的數字化對映，沒有具體的形象，沒有具體的範圍和區域，這個世界似乎就在身邊，觸手可及，卻又如空氣一樣無形無跡，而又不可或缺。電腦、鍵盤和螢幕間，網際網路的世界無處不在。在這個世界中，“海內存知己，天涯若比鄰”已經成為現實，在這個世界中，時間和空間失去了制約力，世界變成了平坦的。這個世界猶如夏日驕陽一般的明朗、充滿激情、夢想、活力和生命力。
可以說，網際網路實現了人類的一次精神飛躍和解放。在網路世界中，人擺脫了時間、空間的束縛，思想將成為人類在網際網路世界行走的雙足:思想有多遠，人就可以走多遠;思想有多寬廣，世界就有多寬廣。正如阿姆斯特朗，這個第一個登上月球的人類，在脫離開地球引力的月球上放棄了“行走”，而是選擇了自由的“跳躍”--人類思想的邊際，才是這個世界的盡頭。
網路給我們的生活造成了越來越大的改變。網路不僅給你的工作帶來了極大的方便，也給你的生活帶來了非常大的方便。以前需要在大堆的書本里去查詢資料，現在，只有你在搜尋引擎裡，敲入幾個字，你所需要的資料只要幾秒鐘就能找到了;以前要從電視、報刊、收音機這些傳播媒體上得知一些國家大事，新聞動態等，現在，你只要在網上搜索就可以得知最新的新聞;以前，相隔兩地的朋友們要可以用寫信的方式來保持聯絡，現在，朋友們都用E-mail保持聯絡，還可以在用QQ、MSN、UC等等聊天;以前，想知道最新推出了什麼新款的衣服，得到犧牲一天的時間去逛街，又累又不一定有結果，現在想看有什麼時尚新款的品牌衣服，只要到“品牌之家chinapp.com”上面滑鼠動動就有自己想知道的答案了;以前，看電影得到電影院裡去看，現在，只要上網搜尋一下，就可以看到你想看的電影了;以前，喜歡外地的某些東西，得要託那裡的朋友幫買了寄來，現在，在網上就可以購物，在網上直接支付，就可以買到你所喜歡的。
隨著網路技術的不斷髮展，如今，我們已處身於一個離不開網路的世界:購物、旅行、工作、乘車、就醫、培訓等等，在看見或看不見的地方，網際網路的應用無所不在。網際網路的產生與發展就象二十一世紀末的一次閃電，它來勢迅猛但卻引發了整個世界的狂熱追棒，所有的傳媒都在呼喊，網際網路是二十一世紀改變人們生活的革命性工具之一，它也因此被譽為與電燈、蒸汽機和汽車齊明的偉大發明。
網路的廣泛應用，也給我們的生活方式帶來巨大變化，最大的特點就是各行各業用人少了，競爭也就越來越激烈了。沒有知識生存是很艱難的。現在的社會，你只要有工作，你就能生存。而找工作的前提就是你必須具備工作所需要的品行、知識和能力。如果你不信，你看看只有高中學歷的人在社會上能找到什麼工作，工資情況是否能讓你滿意，所能找到的工作全部都是重體力活。
諸葛亮曾經吟唱到:“大夢誰先覺?平生我自知!”尤其是當大家都處在一個相對比較封閉的環境，如果不學習，要不了多少年，就不曉得東南西北了。現在是工作，生活多元化、複雜化，部門與部門、學科與學科之間有著千絲萬縷的聯絡，隨著科學技術的發展，這些聯絡越來越密切。如以前當鍛工，只會掄大錘，看火色就行了，沒有文化知識關係不大，現在當鐵工用的是自動汽錘，或是萬噸水壓機，這就不僅要懂機械原理，還要懂電、懂化學、懂數學、懂程式自動控制。再打個簡單的比方，一個車工要車一個正方形的零件，在一塊鐵板上哪樣做最節省材料?如果你沒有頭腦，很可能會把一塊鐵板活活浪費掉，但如果你有過硬的數學知識，你就不僅胸有成竹，而且車出來的東西既符合要求又節省材料。……這些都要學習。
現在的社會，你只要有工作，你就能生存。而找工作的前提就是你必須具備工作所需要的品行、知識和能力。所有的學生都是為了適應社會的需要而努力地學習。“不學”則“無術”，一無所長則一無所用，要生存自然就困難了。
早在幾年以前，人們照相都還是要使用的膠捲，柯達，富士，樂凱等那些當時赫赫有名的大企業不都是輝煌耀眼嗎?然而，當數碼相機的出現，這些企業無一例外地都不復存在了。社會在進步，產品在更新，現有的技術水平一定會被更高更新的產品所代替，不發展就一定逃脫不了被淘汰的結局，所以說，只有學習，只有進步，才能夠使自己永不落後，才能使自己永遠具有生存的空間。
從以物易物到如今的電子匯兌，科技的發展日新月異，不學習就跟不上形勢，不學習就只會讓自己沒有更多的過程空間，想要生存的人其實都是在不停的學習進步之中，只是學習的進步與自己生存的環境不同而已。
一個成功的商人，懂得好幾門外語，那麼他的空間就會比不懂得外語的人要大得多，他可以自己直接進行對外貿易，不需要有人幫他協調，更不用擔心其商業秘密被他人所知，不難看出，這就是學習的成就，這就是學習帶給他的生存空間。
中央電視臺以前報到過一則新聞:一位60歲的老人，退休以後不僅學會了滑冰，而且還學會了汽車駕駛，並且還學習外語。如果我們所有的人都像這位老人一樣，都有這種好學的精神，我想我們不僅自己有更大的上層發展空間，而且對我們的社會也會有更大的推進之功，適應我們生存的空間就會越來越大，生活也會越來越美好。
現在的競爭真的是很激烈，簡直到了白熱化的地步。有一個單位招聘公務員，只招一個，卻來了70多個，第一輪筆試刷下去60多個，還剩了15個，在15個裡最後選一個。現在，大家都在討論一個問題:高校每年擴招，一下子多冒出了六百多萬大學畢業生，很難找工作，競爭實在是太激烈了!而人與人的競爭主要是能力的競爭，而能力的基礎就是知識。
所以，我們是為了適應社會的需要而努力地學習。“不學”則“無術”，一無所長則一無所用，在當今競爭這樣激烈的社會里，生存自然就困難了。你想想，如果你不讀書，你以後可以做什麼工作呢?除了一些苦力活，你幾乎什麼也做不了，那麼，會有誰要嫁(或娶)你這個一無是處、沒有一長之處的人呢?如果你不學習，就跟不上社會，跟不上社會，就是一個對世界、對祖國沒有幫助的人，也不會有人喜歡你，那麼你活在世界上，也是沒有用的。你再看看那些學習成績不好的同學，他們哪一個像是能成為國家棟梁的人，再看看他們的父母，是不是十分苦惱、十分為自己的孩子而感到慚愧，甚至連家長會上也不敢露面啊?
咱們在往近了說。如果你不學習或者學習成績很差，你的家長是不是會常常訓斥你呢，假如你留級了，你的家長又會為你一年的學費而煩惱，而你，又白白浪費了一年時光，當你以前的同學畢業後，或許，你還在想著如何逃離家長、老師對你批評。反過來， 如果你的學習成績好了，以後就會有不小的成就，至少以後也有一個穩定的工作，能夠結婚生子，幸福地過著清淡而有溫馨的生活。
如果，你以後當上了白領，你想想，是什麼原因，是他人比你差嗎?是老闆喜歡你嗎?不!不是!那是因為你的才智過人，你有能力，你有智慧，那他人為什麼不能擔任這個職務呢?難道是老闆不喜歡他嗎?不!不是!那是因為你在小時候沒有好好學習，沒有打好以後生活的基礎。
如果，你的知識淵博，你必定會有一翻大成就，那時候，你有了自己的小轎車，有了自己的房子，和滿堂兒女，和一個處處動人的老婆，你可以去國外旅遊，你可以吃山珍海味。令所有的人都對你有所崇拜、有所尊敬。
馬克思也曾講過:“不學無術，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益”。所以，我說:在新世紀，不學習的人，是植物人;不充電的腦袋，是木瓜。
任何道理都是這樣，誰明白的早，誰準備的早，誰就佔主動。
在德國賓士公司董事長埃沙德•路透的辦公室裡掛著一幅巨大的恐龍照片，照片下面寫著這樣一句警語:“在地球上消失了的，不會適應變化的龐然大物比比皆是。”
英特爾公司原Quattroporte兼執行長安德魯•葛洛夫有句名言叫“懼者生存”。這位世界資訊產業鉅子將其在位時取得的輝煌業績歸結於“懼者生存”四個字，足見安德魯的憂患意識。
通用電氣公司前任董事長兼執行長韋爾奇說:“我們的公司是個了不起的組織，但是如果在未來不能適應時代的變化就將走向死亡。如果你想知道什麼時候達到最佳模式，回答是永遠不會。”也正是因為洞察到變革的必要，韋爾奇提出了企業也要居安思危的觀點。
百事可樂公司的負責人韋瑟魯普在公司蒸蒸日上的時候，反而提出了“末日管理”理論，他經常以大量令人信服的資訊讓員工體會到危機真的會來臨，“末日”似乎不遠，以此激發員工不斷積極向上的鬥志，並要求公司的年經濟增長率必須保持在15%以上。近幾年百事可樂快速追趕並超過可口可樂的業績充分說明“末日理論”的實用性。
比爾蓋茨同樣是個危機感很強的人。當微軟利潤超過20%的時候，他強調利潤可能會下降;當利潤達到22%時，他還是說會下降;到了今天的水平，他仍然說會下降。他認為這種危機意識是微軟發展的原動力。微軟著名的口號“不論你的產品多棒，你距離失敗永遠只有18個月”，正是這種危機意識的體現。也可能正因為微軟的這種高度警惕性，它能隨機應變地順利度過反壟斷案的難關。那場突如其來的反壟斷案使微軟的股價大幅下降，比爾蓋茨的財富縮水了近23，但難能可貴的是微軟能夠隨機應變，終於度過了難關。
居安思危，未雨綢繆對任何企業、任何事情，任何人都是實用的。所以為了生存，不管你願意不願意都必須學習別無選擇。
每天，當太陽昇起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”
記住你跑得快，別人跑得更快，這就是生存的需要。