回答:知識改變命運

有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的，他們的情況無法改變，這就是命運。但實際上，我們的境況不是周圍環境造成的。說到底，如何看待人生，由我們自己決定。

同學們，我想問大家一個問題:冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢? 著名導演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”

李大釗說:“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說:“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說:“知識是人生旅途中的食糧。”我說:“知識改變命運。”

三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全華人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

華人首富，香港經濟超人李嘉誠，他的人生經歷，就是知識不斷提升改變的過程，在其人生創業的初期，曾做過推銷員，茶樓夥計，但既使是這樣的人生環境下，他也沒有忘記學習，尤其是沒有放棄對英語的學習，他時刻準備著為將來人生的轉變創造條件奠定了基礎，可是由於條件的限制，他不可能擁有很好的學習條件，買不起英語教材，為此，他便結合自已的生活實際為學習創造條件。他當時做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字的對照優勢，狠狠地吸取知識。上帝在關門的時候，他一定在另一個地方為您打開了一扇窗。李嘉城的付出終於得到了回報，由於他這種具有戰略眼光的知識儲備為他將來在和外商的激烈競爭中，始終沒有敗下陣來，打下了良好的基礎，最終在香港及世界商業界中佔據了一席陣地。

也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉.史密斯憑藉自己在學校學到的地理知識，挽救了100多名遊客的生命。在2004年年底的印度尼西亞海嘯災難中，聰明伶俐的蒂莉對地理有著特殊的愛好，聖誕節的兩個星期前還在學校裡專門研究了“巨浪”，堪稱一個小專家。當時，穿著泳裝的蒂莉發現在大海的遠處突然湧現出了一波白色的巨浪，將藍天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的蒂莉憑藉自己在學校裡掌握的地理知識，意識到這絕對不是一般的驚濤駭浪，很有可能會在頃刻之間把整個海灘給吞沒。於是，焦急萬分的蒂莉就讓她的爸爸媽媽動員沙灘上的遊客們趕快撤離這個危險的地方。當瘋狂逃命的100多名遊客們剛剛抵達安全的地方時，海嘯的白色巨浪已經排山倒海般奔湧而至，轉眼間就把原先熱鬧非凡的海灘吞沒。拜蒂莉所賜麥拷海灘最終成為了泰國普吉少數幾個在海嘯中沒有出現人員傷亡的海灘，這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名遊客死裡逃生，進而改變了這些人一生的命運啊!

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑藉驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。是知識改變了霍金的命運。是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運!可見知識在現實生活中真的很重要。

是啊，知識改變命運。大連環境科學設計研究院高工瀛文豐買菜時，見一位名叫郭榮慶的打工仔正在痴迷地看《資本論》，連喊幾聲他都沒聽見。就是這個靠蹬三輪、賣菜、打小工而勉強維持生活的打工仔，經過多年堅持不懈的努力，考上了中國社會科學院研究生院法律專業碩士研究生。這並不是編造的都市傳奇，而是一個又一個正在我們身邊發生的真實故事!從運輸個體戶到三星級酒店老闆;從打工仔到織品廠老闆;從打工妹到大型果園開發經營者……他們依靠知識與智慧，依靠勤奮與努力，最終走向了成功。

當今社會最注重什麼?人才!因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。人才的基礎是什麼?就是知識。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。古往今來，用知識改變命運的人，數不勝數。在這裡，我給大家舉兩個例子，一個是安徒生。幼年的安徒生如那可憐的醜小鴨--父親病逝，母親改嫁，流落他鄉、倍受歧視。安與命運，他一輩子將默默無聞。但成年後的安徒生“為了爭取未來的一代”，他毅然決定給孩子們寫童話，最終使自己成了人人敬仰的世界著名童話作家、世界文學童話創始人，他成了人們眼中的白天鵝。命運似乎跟他開了一個玩笑，最終向他敞開了懷抱!是什麼使安徒生的命運發生瞭如此巨大的改變?最有力的回答應該是:他廣泛的閱讀，使他掌握了廣博的知識，加上他豐富的人生經歷、勤奮努力，使他最終改變了人生的命運。

另一個是中國著名現代作家張海迪。眾所周知，張海迪是在醫院裡度過他的童年和少年的，她未能和我們 一樣進入學校學習。可是，她並不向命運低頭和屈服。從不放棄任何一 個學習的機會，因為她深深相信:“知識改變命運。”於是，她的生活除了讀書還是讀書，除了學習還是學習，日復一日，年復一年。最後她成功了，她成功地站在人生的大舞臺上時，她只簡單地說了一句“即使，我們100次倒下了，也要101次站起來”是啊!我們沒有理由倒下，只有理由站起來，套一句俗話說;“你也許很委屈，也許不服，但是，只有知識才能改變命運”

我最欣賞高爾基的一段名言:“只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動、由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。” 高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，是知識改變了高爾基的命運。

我的一個朋友跟我講他舅舅的故事:“上學時，舅舅一直成績名列前茅，外公及家人對他寄予莫大的厚望。但誰知求學時代苦苦追尋的大學夢，在文化大革命前“左”的路線下破滅了。席捲全國的文化大革命開始，舅舅只好抱撼回到老家。自小體力單薄的他，無奈只好回老家種田，後來謀得一份民辦老師的差事。但清苦的生活並沒有消磨舅舅的意志及對知識的渴望，舅舅閒時始終沒離開過書本，筆耕不輟。看到前途茫茫，舅舅有時不免嘆氣，真是生不逢時，外公就安慰他說:即使沒柴砍，也要磨快柴刀，這樣有柴砍的時候就能馬上拿出來用了。

沒想這話得到了應驗，1977年，國家恢復高考制度，訊息傳來，舅舅心裡那個高興，他說當時真是有大詩人杜甫筆下“漫卷詩書喜欲狂”的味道，同時夾雜著緊張。從訊息傳來到開考，時間還沒一個月。舅舅來縣城複習了十一天，天天看書到半夜，極度睏倦地睡去後，又屢次從夢中驚醒，他說心底裡壓抑了十多年的對大學的渴望，以及捉摸不定的未來，讓他難以入眠。要知道，那時，舅舅已經是30歲的人了，離開學校整整十一週年，已經是三個孩子的父親，人生有多少的歲月再經得起蹉跎啊!

功夫不負有心人，舅舅成為恢復高考後，第一批考上大學的，他收到了杭州大學的錄取通知書。訊息傳來，四里八鄉都轟動了。

舅舅的命運因此改變，他的同學們很多成為了法律、經濟、管理專家，有的走上了地廳級以上領導崗位，有的成為了大企業家，舅舅也走上了領導崗位。他們的命運因為國家對教育事業的重視，對人才的珍惜而改變。

現在舅舅已經退休，子女也學業事業有成，一家生活的非常幸福。回首那段歲月，舅舅感慨萬千，說人只要不斷努力，生活絕不會虧待於你。現在他的子女們有的在寧波，有的在美國，都過上了幸福的生活”

他最後跟我說:“舅舅的親身經歷就是知識改變命運的真實寫照。”

如果說，知識能改變一個人的命運，那麼 同樣也能改變一個企業的命運。上世紀80年代，上海菸草與當時眾多國有企業一樣，面臨著裝置陳舊、工藝落後、技術老化、管理粗放的種種困難和問題。然而，他們抓住機遇，依靠科技進步、管理創新，透過自身的不懈努力，使企業的裝備、工藝、技術、管理力爭達到“國內一流、國際先進”的水平。從1993年組建至今，主要經濟效益指標每年保持兩位數的快速增長;今年上海菸草(集團)公司預計實現工商稅利309億元，其中利潤118億元;淨資產達到523億元。上海菸草翻天覆地的鉅變，凝聚著人的智慧，集聚著知識的力量。

知識可以改變一個人的命運,也可以改變一個國家的命運,同樣可以改變世界的命運。工業革命讓彈丸之地的英國崛起,到處擴張,成為了日不落帝國.這就是知識的力量。同理,中國曆來不重視科技知識,認為那些發明創作是淫技,結果我們國家從1840年到1949年,經歷了將近100年的屈辱。同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後捱打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。

一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。整個人類的命運又靠什麼改變呢?

從人類的起源開始，就伴隨著知識的積累和運用，這是一個實踐再實踐的過程。遠古時代，人類過著茹毛飲血的生活，火的使用，徹底改變了人類的命運。人類掌握了關於火的知識，把它傳給了子孫後代，使人類的發展向前邁出了重要的一步。中國古代的四大發明，離不開豐富的知識;蒸汽機、火車、輪船、飛機、火藥等等的出現也離不開知識;當今的“資訊高速公路”更離不開知識。

民族的發展、人類事業的建設，這些都必須建立在知識的基礎上，知識憑藉著自身獨特的魅力，已經成為人類生活必不可少的一部分。 因此，學會用知識的利劍，來劈、來創造，來改變一切!我們就能改變來自命運的挑戰!

“知識改變命運”最初是李嘉誠先生提出來的，他說:“我們正在跨入的21世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中!”相信這是他對自己的成功經驗最精闢的總結。他還製作了一系列知識改變命運的電視短片，將這個觀念傳遞給更多的人，未來無疑將會有更多的人從中獲益，抓住改變自己命運的契機。

在整個人類的發展史中，知識一直都扮演著最重要的角色，任何一個時代的人都不會忽視學習和知識的重要性。中國古代傳言，說一個人如果想出人頭地、成就大業，必須具備五個條件，就是“一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書”。可見，我們祖先早就認識到了學習的重要性，具備了樸素的“知識改變命運”的觀念。傳言中的所謂“命”、“運”、“風水”實際上都是無法捉摸、不可掌控的東西，而“陰德”-----做好事的回報，同樣是無法預期的。這五個條件中，我們唯一可以把握的就是“讀書”。所以，認真努力地學習是我們改變自己命運唯一的方法，古今中外無數優秀的人都以自己的親身經歷證明了這個道理。現任中國農業大學校長的陳章良先生在接受中央電視臺《東方時空》節目採訪時就強調:進入大學讀書是他一生中最重要的轉折點，他以後的成功都源於此。陳章良先生出生在福建沿海一個偏僻的漁村裡，9歲才上小學，但26歲時他成了中國國家“863”高技術專家委員會最年輕的專家，35歲擔任北大副校長，現在已經是中國科學家協會最年輕的常委。這就是知識改變命運的一個最明顯的例子。

在過去的農業經濟時代，人們所依靠的最大的財富和支撐就是土地;到了工業經濟時代，最大的財富就是資源，誰擁有資源、能源，誰就擁有了財富;而在今天的知識經濟時代，人們最大的財富就是知識。不僅如此，知識財富還是一個永遠不會貶值、不會喪失的財富。在農業時代，如果一個人擁有價值200萬的土地，當地價下滑，他的財產就會減少，而一旦把土地賣掉，它就不再屬於你了;在工業時代，你的工廠、裝置都可能因為經濟不景氣或經濟危機而大幅貶值。但在知識經濟的時代，你的頭腦、你所擁有的知識財富決不會因為曾經賺過200萬之後就變得不值錢，而是恰恰相反，具有更高的價值。所以，知識是我們獲得最大財富的根本條件，是現代成功不可或缺的主體力量。

那麼，我們又要如何獲取知識能力呢?

讓我來告訴你吧，那就是學習。一個人從一生下來就開始學習說話、學習走路、學習做事、學習一切東西。如果不學習，就不能成為一個真正的人，一個真正有本領的人!歌德說得好:“人不是靠他生來擁有的一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己。”

人類從誕生之日起，學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會;不學習，人類就不可能有今天達到的一切進步。學習的作用又不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握，學習還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。正是基於這樣的認識，自古至今，每個時代的思想家和學者都號召人們要努力學習科學知識，用知識武裝自己，用知識開闢自己前進的道路，用知識豐富自己的人生和完成自己的人生使命。人們始終把學習當作一個永恆的主題，反覆強調學習的重要意義，不斷探索學習的科學方法。

任何一個成功者，都是透過學習才開始走向成功的。終生學習，才會終生進步。終身學習，講的就是人一生都要學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展。社會在不斷地發展變化，學習就像逆水行舟，不進則退，沒有原地踏步的。人的知識不進步，就會後退，知識就像機器也會折舊，特別是像電腦方面的知識，數年不進步，就會面臨淘汰。一個人要成長得更快，就一定要喜歡學習，善於學習，經常學習。

偉大的人物，都是偉大的學習者。學習成就人生，古今中外，無一例外。社會進步、經濟發展、資訊豐富、知識更新，每一個人只有堅持終生學習，才能不被社會淘汰。而對有所追求、想成就一番事業的人，學習尤為重要。一個人不學習，就不能勝任工作，就無法跟上社會前進的步伐;一個團隊不學習，就無法形成核心競爭力。

當代世界，科技日新月異，知識不斷髮展。在這種形勢下，學習已經成為整個人生的第一需要，成為我們社會的最好時尚。人們常說，來到這個世界上既十分不易，又十分榮幸，那麼，就一定要倍加珍惜，活出豐富，活出精彩。而孜孜不倦的學習，使人提高，使人醒腦，使人健康，使人高尚，使人得到全面發展。正如一位作家所說:“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其它一切都是學習的結果、學習的恩澤。”是的，學習使人獲得知識，知識奠定人的智慧，智慧讓人走向成功。

我們說學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才幹，跟上時代。

同時人們也越來越認識到，實踐無止境，學習也無止境。古人云:吾生而有涯，而知也無涯。當今時代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度大大加快。人們要適應不斷髮展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。

所以，我們學習、讀書是得到知識的最佳方法。

早在17世紀，英國哲學家和科學家培根就這樣斷言，事過境遷，人類社會步入知識經濟時代。知識經濟時代，知識資本成為時代關注的焦點。在知識經濟時代，知識改變人類的命運，知識改變組織的命運，知識改變企業的命運，知識改變個人的命運。確實，在現代社會，知識在個人成長過程中所佔據的重要地位越來越凸現出來。

知識在個人命運和與個人命運相聯絡的事業轉折中起著重大推動作用、甚至是徹底改變個人命運的第一推動力。猶太人說:沒有知識就不能成為真正的商人。毛澤東說:“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊。”石油大王洛克菲勒曾說過:“如果把我身上的衣服全部剝光，一個子兒也不剩，然後把我仍到大沙漠裡去，這時只要有一支經商隊經過，我又會變成百萬富翁。”我們來分析一些這句話，一個人從“一個子兒都不剩”到“變成百萬富翁”是天方夜譚嗎?不是!只要你擁有知識，你想要從一個身無分文的人變成百萬富翁一點兒也不難。因為你擁有知識，而知識可以瞬間改變你的命運。所以，知識是我們唯一可以隨身攜帶的、終身享用不盡的、誰都無法剝奪的財富。

世界上任何東西都是有價的，都是可以失而復得的，只有知識才是真正的無價之寶，是我們生命中唯一的一枚金幣，有了這枚金幣，我們就可以用它去獲取其他所有的東西。所以，知識高於一切，有了知識，我們就可以在困境中假期通向光明彼岸的橋樑，我們也可以用它排除人生中的萬難，我們還可以用它改變我們的命運!

如果現在你還沒有財富、地位和權力，就去尋覓知識吧，讓知識來為你的美好人生添磚加瓦!

所以在求知的征途上，我們不能停息，也沒有理由停息。在這尊重知識和人才的時代，無論你置身於何等崗位，從事什麼工作，只要你有知識，掌握技能，就被人尊重，才能在激烈的競爭中立於不敗之地，才能以自己的知識為社會多做貢獻。

同學，假如你對自己負責任，那麼，請不要放棄你的學業;假如，你在埋怨命運的不公，那麼，你更不能放棄追求知識的理由。同學，你還要放棄嗎?以什麼樣的理由呢?我們無法選擇命運，但是，我們能改變命運，要記住，知識就是我們最有力的武器。

當我們擁有知識，我們才能在社會的大舞臺上站得住腳。

當我們擁有知識，我們才能不懼怕任何挑戰和竟爭。

知識就是力量，知識就是本領，知識是我們一生用不完的財富。

邁入二十一世紀的我們，是幸運者，但毫無疑問，也是各種挑戰的承擔者。千帆競發，百舸爭流，在這激烈競爭的浪潮中，誰主沉浮?現實回答我們:是人才!所謂人才，就是要德才兼備，更是一個有高素質、具備多方面知識的人。在這個資訊高速發展、競爭日益激烈的社會中想要在競爭的大潮中站穩腳跟，想要使自己普通的生活更有品質，知識是重中之重。

一句話，知識改變命運。小而言之，它改變了個人的命運，使一個人從默默無聞、平平凡凡，直到出人頭地，顯顯赫赫。大而言之，則是改變了國家、民族甚至整個人類的命運。從人類的起源開始，就伴隨著知識的積累與運用了。這是一個實踐與再實踐的過程。遠古時代，人們過著茹毛飲血的生活，而火的使用，徹底改變了他們的命運。他們掌握了關於火的知識， 把它傳給子孫後代，使人類的發展向前邁出了重要的一步。漫長的歲月裡，知識就如同一條小溪在慢慢流動，滋潤著大地。而後，整合河流，匯成海洋，把人類發展一步步推向另一個高峰。

中國古代的四大發明，離不開豐富的知識;蒸汽機、火車、輪船的出現，也離不開知識;當今的“火炬計劃”、“資訊高速公路”更離不開知識。可以說，人類事業的大廈，是建立在知識的基礎上的。知識憑著自身特有的魅力，成為人們生活必不可少的一部分。誠然，成功並沒有捷徑，但知識至少是不走彎路的有利嚮導。

如果我們再細細品味，就會發現，一個新理論的誕生，一點知識的積累和擴深，都是要付出代價的。人類在利用知識改變命運，完善自身的同時，不應當忘記那些勇士--布魯諾為真理而獻身，加俐略為真理而遭受迫害，馬寅初為真理而被錯誤批判……但他們，都用自己的血肉與靈魂，堆積起知識殿堂的神聖與莊嚴。

如果你出生在一個偏遠落後的小山村裡，這是你無法選擇的命運，但這並不一定就決定了你一生的命運。只要你能夠喚醒改變自己命運的意識，你就會明確你努力的方向，確定你的目標，用知識來改變自己的命運，這樣，無論結果如何，我都可以明確地告訴你:你已成為自己命運的成功者。

如果你從小就出生在一個大城市裡，當然你是幸運的，如果你滿足於現狀，這你就錯了。如果你沒有知識，你就是一個失敗者。

努力讀書，努力增長知識，這是改變我們命運的唯一出路。讓我們從現在開始吧。空袋子難以直立，這是一句至理名言。一個國家的人如果沒有知識，這個國家必將被競爭激烈的時代所淘汰;一個人如果沒有知識，就難以在社會上立足。因此，我們要刻苦學知識，練本領，增能力，用智慧來改善我們自己和我們民族的命運。

知識，像鳥而兒的翅膀，少了它將不能飛翔;知識，像魚兒的尾巴，少了它將不能遊動。人不能沒有知識，只有有了它，才能改變自己的命運。

既然知識如此重要，那還等什麼?說幹就幹，讓我們用知識來武裝自己，用知識來提升自己，用知識來為自己創造更好的生活，用知識改變我們的命運。

一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。同學們，為了我們自己的美好明天，為了偉大祖國的燦爛前程，在知識飛速更新的現在，我們必須要自我加壓，不斷學習，超越自我，迎接挑戰。

請大家牢記:學習賦予能力，知識改變命運。

剛才我們談了為什麼學習的的問題，大家都明白這樣的道理:

學習是點滴的積累。不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河。

學習是創新的源泉。“青出於藍而勝於藍”。古人對學習的描述不勝列舉，這給我們提供了有益的經驗和啟迪。

學習是人生髮展的基礎，知識是創造金錢的能源。放棄學習、必定放棄人生。基礎是最重要的，尤其是我們現在的中學生。中國有句俗語:一步趕不上，步步趕不上。 起跑領先一小步，人生領先一大步。在競爭激烈的時代，要如何在同輩之間冒出頭?其方法就是要比別人多學一點點功夫，這一點點工夫常常就會在關鍵時刻，讓你比別人多一些機會。在任何行業只要能夠想到比別人領先一步，就能夠搶佔先機，在你的行業處於競爭優勢。

在一個樹林裡，有一棵很大的樹，其他的樹看到這棵大樹這麼雄偉、這麼挺拔，又是羨慕、又是嫉妒地說:大樹你為什麼能長這麼強啊?大樹笑了笑說:我有千百萬條根，粗根、細根、微根，深入地底，忙碌而不停地吸收營養，成長自己。絕對沒有一棵大樹，沒有根!也絕對沒有一棵大樹的根不深入地底!眾所周知，根基是大樹吸取營養的源泉，如果沒有根，那麼就不會有大樹。如果根基不牢，大樹就會被風吹走，甚至連根撥起。為了尋找更多的營養，大樹只有不斷地努力把根伸向地底。這樣才能不斷地從大地母親的懷抱中吸收養分，使自己的根基壯大、牢固，才能經得起歲月和時間的考驗，才能成長自己。

學生時代就是我們人生的根基。

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露Sunny，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人們一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。

大樹，是我們的目標。

大樹，是我們的動力。

大樹，是我們的希望。

你若想長成大樹，就必須努力學習。

知識確實能夠改變命運，但不是所有的知識都能增加收入。據統計，百科知識是收入水平的重要因素，知識淵博的人，在教育和年齡不變的條件下，賺的錢會更多。

同樣是三十五歲上也同樣是上過四年制大學的人，在百科知識測試統計中，十道題都答對的人比十道題都答錯的人，平均收入要高2.35倍。

為什麼會出現這樣的狀況呢？

有四種可能：

一、對一定程度，百科知識的廣泛瞭解導致了高收入；

二、博聞強記的人粉絲多，別人大都喜歡他，覺得他有學問；

三、反過來高收入使得他們獲得了更廣泛的知識面（因為有錢，所以他有閒去學習）；

四、知識水平和高收入有著相同的成因，都是因為聰明，都是因為他善於記憶，還包括好奇心。

具備理財知識的人，他們的收入水平要比沒有理財知識的人高很多。

擁有豐富的體育知識的人，要比不具備這些體育知識人的收入高得多。

什麼知識和收入不成正比呢？

文化方面的知識，就跟收入的關係不大。

比如知不知道巴金寫過什麼東西？對中國傳統的小說，詩詞歌賦，知道多少？能不能背出一首屈原的詩？或者你能不能背兩首《詩經》，這些基本上都和收入無關，它們只能給人帶來幸福的愉悅感。所以知識不一定改變命運，也不一定能帶來財富，但是能陶冶情操，給你帶來快樂幸福感覺！