2017最新不合格父母標準出爐：原來90%以上家長都做錯了！》，有時間大家可以去關注下。為了閱讀方便，我把那個內容搬過來，權作回答。
2017最新不合格父母標準出爐：原來90%以上家長都做錯了！
在陪伴孩子親子成長的過程中，每一位寶爸寶媽都渴望扮演一個勝任的角色，做一位合格以上的父親母親。但又不容否認，其實在我們生活中，還是有很多的家長在早期教育孩子方面是不合格的，他們的一些教育管理行為傷害了孩子日後的發展。下面就一起來看看2017最新不合格父母標準，曬一曬家長們在教育孩子方面存在哪些錯誤的行為吧！
01.對孩子期望過高。有的家長對孩子的教育很現實，就是“望子成龍，望女成鳳”，無論是學習上還是日常的興趣技藝，都高標準嚴要求地教育孩子要時時做到“人上 人”。所以，一些家長經常會有些”拔苗助長”的行為，對孩子違反規律般地培養孩子（比如歲2歲的嬰兒就開始學習掌握6歲的技藝、文化知識；經常考60分的孩子就要求他一定要都100分等等），期望把自己孩子培養成全面的天才。這樣的培養方式會使孩子的壓力很大，孩子達不到目標時容易自責自卑。
02.夫妻雙方感情不和睦經常鬧矛盾。“家以和為貴”。一個家庭如果四分五裂，紛爭四起，必定會影響到孩子的成長。試想一下：夫妻雙方經常在家裡吵架鬥嘴，甚至動手打架，孩子心情會愉快嗎?孩子願意呆在這樣的家庭裡嗎?據學者研究，孩子如果經常處於吵架的父母中間，心理會變得壓抑、敏感燥、爆燥，行為上也容易變得激進。所以，經常鬧矛盾的家長，為了孩子，還是要注意放下糾紛。
03.過分嬌縱孩子。現代家庭的孩子都不多。所以一些家長几乎把所有的心血和精力都傾注在孩子的身上，過分嬌縱孩子，把孩子“養在溫室”裡，什麼事都由父母代做，對孩子提出的什麼要求都優先予以滿足，甚至變相表揚孩子，對孩子做錯的事也不作批評教育。這樣環境下長大的孩子難說有什麼大出息！
04.經常用拳腳代替說理的教育孩子。現在有的家長還堅信“棍棒下出孝子”的觀念，認為只有用武力去教育孩子，才會讓孩子長記性，才容易使孩子信服，所以當孩子犯錯誤時，家長首先想的不是幫助孩子分析原因，使其認識錯誤；而是先武力教訓，再批評。很明顯，孩子不是被教育到信服而是被打到屈服。這樣的孩子長大以後，性格上必定存在缺陷上：要麼是唯唯諾諾，在強威面前沒有主見，只有服從；要麼是暴力成性、偏激衝動，稍不符合心意就動手打架。
05.對孩子的信諾沒有及時兌現。有的家長有時為了鼓勵孩子完成某件事或達到某個目標，往往會許下一些獎勵類的承諾，比如單元考考到100分，就帶孩子去遊動物園或獎勵一件孩子喜歡的物件等等。但當孩子完成或達到某個目標後，有的家長以忘記或其它一些藉口為緣由，並沒有兌現當初的信諾。其實，這樣做會讓孩子很受傷。家長本為應該樹立榜樣的人，都言而無信，又怎麼要求孩子做到守信呢?孩子撒謊也是必然了。
06.經常喜歡用負面的口頭禪罵孩子。當孩子一旦犯錯時或達到家長的要求時，家長就容易發火，經常用一些不堪入耳、負面的口頭禪去罵孩子，比如“連這個都不會，你真是個笨蛋！”，“死蠢貨，比死豬還懶”等等。經常給孩子灌輸這些負面的資訊，容易打擊孩子的自信心，會讓孩子的潛意識裡不自覺地產生心理認同，容易“破罐子破摔“。
07.家長喜歡玩遊戲刷手機。這是一條很多家長都容易忽略的不合格標準。因為現在電子產品盛行，很多家長認為玩遊戲，刷手機是順應潮流，與教育孩子並不相干。但孰不知，如果家長經常長時間玩遊戲、手機，哪還有更多的時間去陪孩子。沒有家長經常陪的孩子，與父母的情感會變得生疏，性格容易養成內向、孤獨。
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在陪伴孩子親子成長的過程中，每一位寶爸寶媽都渴望扮演一個勝任的角色，做一位合格以上的父親母親。但又不容否認，其實在我們生活中，還是有很多的家長在早期教育孩子方面是不合格的，他們的一些教育管理行為傷害了孩子日後的發展。下面就一起來看看2017最新不合格父母標準，曬一曬家長們在教育孩子方面存在哪些錯誤的行為吧！
01.對孩子期望過高。有的家長對孩子的教育很現實，就是“望子成龍，望女成鳳”，無論是學習上還是日常的興趣技藝，都高標準嚴要求地教育孩子要時時做到“人上 人”。所以，一些家長經常會有些”拔苗助長”的行為，對孩子違反規律般地培養孩子（比如歲2歲的嬰兒就開始學習掌握6歲的技藝、文化知識；經常考60分的孩子就要求他一定要都100分等等），期望把自己孩子培養成全面的天才。這樣的培養方式會使孩子的壓力很大，孩子達不到目標時容易自責自卑。
02.夫妻雙方感情不和睦經常鬧矛盾。“家以和為貴”。一個家庭如果四分五裂，紛爭四起，必定會影響到孩子的成長。試想一下：夫妻雙方經常在家裡吵架鬥嘴，甚至動手打架，孩子心情會愉快嗎?孩子願意呆在這樣的家庭裡嗎?據學者研究，孩子如果經常處於吵架的父母中間，心理會變得壓抑、敏感燥、爆燥，行為上也容易變得激進。所以，經常鬧矛盾的家長，為了孩子，還是要注意放下糾紛。
03.過分嬌縱孩子。現代家庭的孩子都不多。所以一些家長几乎把所有的心血和精力都傾注在孩子的身上，過分嬌縱孩子，把孩子“養在溫室”裡，什麼事都由父母代做，對孩子提出的什麼要求都優先予以滿足，甚至變相表揚孩子，對孩子做錯的事也不作批評教育。這樣環境下長大的孩子難說有什麼大出息！
04.經常用拳腳代替說理的教育孩子。現在有的家長還堅信“棍棒下出孝子”的觀念，認為只有用武力去教育孩子，才會讓孩子長記性，才容易使孩子信服，所以當孩子犯錯誤時，家長首先想的不是幫助孩子分析原因，使其認識錯誤；而是先武力教訓，再批評。很明顯，孩子不是被教育到信服而是被打到屈服。這樣的孩子長大以後，性格上必定存在缺陷上：要麼是唯唯諾諾，在強威面前沒有主見，只有服從；要麼是暴力成性、偏激衝動，稍不符合心意就動手打架。
05.對孩子的信諾沒有及時兌現。有的家長有時為了鼓勵孩子完成某件事或達到某個目標，往往會許下一些獎勵類的承諾，比如單元考考到100分，就帶孩子去遊動物園或獎勵一件孩子喜歡的物件等等。但當孩子完成或達到某個目標後，有的家長以忘記或其它一些藉口為緣由，並沒有兌現當初的信諾。其實，這樣做會讓孩子很受傷。家長本為應該樹立榜樣的人，都言而無信，又怎麼要求孩子做到守信呢?孩子撒謊也是必然了。
06.經常喜歡用負面的口頭禪罵孩子。當孩子一旦犯錯時或達到家長的要求時，家長就容易發火，經常用一些不堪入耳、負面的口頭禪去罵孩子，比如“連這個都不會，你真是個笨蛋！”，“死蠢貨，比死豬還懶”等等。經常給孩子灌輸這些負面的資訊，容易打擊孩子的自信心，會讓孩子的潛意識裡不自覺地產生心理認同，容易“破罐子破摔“。
07.家長喜歡玩遊戲刷手機。這是一條很多家長都容易忽略的不合格標準。因為現在電子產品盛行，很多家長認為玩遊戲，刷手機是順應潮流，與教育孩子並不相干。但孰不知，如果家長經常長時間玩遊戲、手機，哪還有更多的時間去陪孩子。沒有家長經常陪的孩子，與父母的情感會變得生疏，性格容易養成內向、孤獨。