作為對鋼琴非專業非業餘媽媽，當發現孩子手型不對勁時，我的選擇是換老師。

女兒第一個鋼琴老師，教的速度偏快，也不講究手型的糾正，所以彈了半年多，女兒手型不怎麼好。

後來我就給她換老師了，經過半年多的調整，現在女兒手型好了很多。

孩子最聽老師的話。我選擇第一個鋼琴老師，就是因為她喜歡那個鋼琴老師。

後來我想想還是沒有聽孩子的，打好基礎更重要。

便規勸女兒先到別處學習，等手型糾正好了再到這邊學。

女兒答應了。

選鋼琴老師一定要多方比較，特別是啟蒙老師，不然浪費時間又浪費精力。

如果已經挑錯了，要學會止損，換了老師再學。

因為孩子最聽老師的話，家長說百句，不如老師說一句。

單靠家長在家糾正是沒有用的。

鋼琴 演奏 時， 不是 只用 手指 去 敲擊 琴鍵， 而是 整個 胳膊 的 各個 關節（ 包括 上臂、 前臂、 肘 關節、 手腕、 掌 關節、 指尖、 第一、 第二 關節 及 肩 關節 等） 都要 協調 配合 好。

（1） 手腕。 它是 連線 指尖 與 手臂 的 橋樑， 起到 了 傳達 力量 的 作用， 演奏 時 我們 要求 手腕 堅挺 而 不 軟弱無力， 富有 彈性 而 不 僵硬 呆滯， 而且 必須 保持穩定， 演奏 過程中 千萬 不可 上下 抖動， 當然 細微 的 上下 活動 是 允許 的。

（2） 手臂。 人的 手臂 分為 上臂 和 前臂， 當 雙手 置於 琴鍵 上 時， 上臂 自然 下垂， 肘 關節 下部 略高於 鋼琴 鍵盤， 演奏 時 手臂 抬起， 肘 關節 稍 往外 擴 帶動 前臂 將 手 提起。

（3） 手 型。 演奏 時 基本 手 型 應該 是 手指 自然 彎曲， 同 手掌 構成 一個 半圓形， 手指 稍 往裡 彎 並 自然 分開， 使 每一 根 手指 對準 一個 琴鍵。