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首先一般學校都會建議動畫系的學生在製作畢業創作的時候組隊進行,主要是因為動畫製作的工作量還是蠻大的。
首先說一下團隊合作的益處吧
團隊合作做動畫,一方面是可以提高製作效率,如果分工合理、配合也沒有太大失誤的話,基本上會大大提高動畫的製作效率,減少團隊成員的工作量,每個人只要安心完成自己的那份工作就好了。
同時每個人還可以發揮自己的長處,使得最終的作品水平更高。舉個例子,有的組員擅長畫背景,但是不擅長原畫,那麼他可以去畫背景,原畫交給擅長原畫的人。
再者就是在製作過程中,可以培養自己的團隊協作意識,畢竟以後就業一個人做一部動畫還是不太現實,公司裡面也是要分工合作的,總體來說團隊協作能力也是以後就業所需的能力之一。另外一點,就是組員可以從其他人那裡學到東西,組員之間互相學習互相促進,取長補短,對於自身發展多多少少是有好處的。
但同時就如題主面臨的狀況:團隊協作還是有弊端的。
團隊合作就意味著一定會有意見不合的情況,而且製作畢設的壓力還是很大的,團隊成員之間很容易就發生矛盾,耽誤作品製作進度,同時還會限制個人的風格,畢竟要和其他人合作。
如果題主實在不喜歡自己的組員,建議還是換一下組或者想辦法做個人作品,不過做個人作品一定要做好心理準備就是了。
在動畫方面,團隊合作永遠比個人制作效率高很多很多。打個比方,如果說一個人製作一個三分鐘的傳統手繪逐幀動畫的話,至少需要兩個月的話,因為從角色場景的設計到分鏡、原畫、動畫、合成、剪輯、配音都是你一個人在完成,效率會極其低而且質量肯定也堪憂。如果是團隊合作分工明確,各司其職的話,同樣的一部動畫短片,或許只用不到一個月就搞定了。