多聽，少唱。儘量減少你唱一句，讓他學一句這種極其錯誤的教歌方式。

經常給他放節奏感強的音樂就好了。儘量避免因為她根本不知道正確的歌聽起來什麼樣而造成的“假唱歌跑調”。

沒有文化的長輩經常會因為孩子不知道看見的顏色叫什麼就說他是色盲，給孩子很大的心理陰影，其實只是從來沒有人告訴過他這種顏色叫什麼而已。所以不要因為你的方法錯誤而讓孩子有唱歌恐懼症。“你不會唱歌，你唱歌跑調”這種認識大多是家長先入為主灌輸給孩子的，之後不管他天生怎麼樣，他都不會唱歌了。

孩子唱歌發音不準總是跑調,相信這是很多孩子小時候都會遇到的事情。

先了解一下不同年齡階段的孩子音準發展的水平是怎樣的。6歲前,孩子最容易掌握的是歌詞,節奏次之,速度第三,呼吸第四,最難掌握的是音準。對音準的把握能力是孩子歌唱能力中發展緩慢的一種能力。若要不跑調,除了要聽辨音的高低能力強即聽覺敏銳以外,還要有對發聲器官進行精確調控的能力及對自己所發出的聲音進行自我監聽、反饋、調節的能力。這對孩子來講是有困難的。

週末晚上陪孩子一起看音樂大師課，每每看到唱歌好的孩子就羨慕的不行，這些孩子怎麼唱的這麼好呢，是不是天生就會唱啊，他們在哪學的唱歌呢，問題一個接一個的，可咱自己的孩子唱個兒歌還老跑調，是不是就沒得救了啊？

當父母的都得有股子專研精神，老跑調就是適合學唱歌？我就不信了，咱不求成為小童星，大明星，培養一個五音齊全的孩子這麼簡單的要求真的有那麼難嗎？在網上查了查資料，眾說紛紜不知應該聽誰的，恰巧老公的同事認識一個少兒廣播合唱團的老師，趕緊加上微信聊了起來，老師把我的疑惑一一解開了，我整理了一下分享給遇到同樣問題的辣媽們。

疑惑一：喜歡唱歌但老跑調適合學唱歌嗎？孩子唱歌跑調主要是兩種原因，一種是孩子還小對聲帶的控制能力比較差，這是成長過程中的正常現象，另一種原因是聽的不正確，孩子就按聽的唱出來了，自己還以為是正確的。改正的方法也很簡單，家裡如果有鋼琴，彈一組音高，讓孩子模仿唱，或者父母模仿孩子唱的跑調的聲音，唱給孩子聽，告訴他唱的不對，引導孩子正確的發音，還有一種更便捷的方式，就是和其它唱的準確的孩子一起練習，這樣練出來就不跑調了。

疑惑二：多大的孩子適合開始學唱歌？專業的聲樂訓練一般要七八歲才開始的，如果是培養孩子對音樂的感知力和表現力上，三四歲就可以開始了。不同的年齡段的培養方向是不同的，孩子越小越要淡化專業技術，而是讓他們多去感受音樂和主動去發現音樂的能力。

疑惑三：在學唱歌上家長最大的誤區是什麼？中國的家長普通的問題就是太功利，學個英語關心的是孩子能考多少分，學個鋼琴關心的是孩子能考到幾級，學唱歌關心的是孩子能不能上電視進專業團體，其實藝術教育更多的是素質培養，而素質是很難用考分來衡量的，有些家長甚至逼著孩子長期進行高強度的訓練，這樣下去影響孩子聲帶的發育，得不償失。

疑惑四：學唱歌之前應該給孩子多聽一些兒歌嗎？不一定只聽兒歌，各類音樂都可以的，傳統音樂，流行音樂，古典音樂都沒問題，主要是培養孩子的興趣，主動去欣賞。

疑惑五：有沒有什麼型別的孩子不適合唱歌？沒有什麼孩子特別不適合唱歌，即使身體有些問題的孩子，一樣可以唱好歌，只要孩子能專注的投放到音樂表現中，不要刻意去追求成績與結果，藝術培養是一個長期持續的過程。

音樂可以洗滌人的心靈，隨著我們的孩子慢慢長大，支撐他們向前的，撫慰他們心靈的，其實並不是音樂成績，而音樂文化。