6歲的孩子,可塑性很大的。他口才好,說明他很棒的。孩子自信最重要,你看到哪個有知識的人會成功,不會。但成功的人一定是很自信的人。
不要罵他了。多教他,多與孩子玩數數的問題,多鼓勵他,不要罵他了。你越是罵,他越不好,孩子的誇出來的。方法:
1、為什麼他口才好?是因為你們父母好說,喜笑,誇出來的。
2、孩子不能數數,是你們從小的時候沒有教好,或者說從來沒有教過。是被你們及周圍的人否定多了,孩子不願去思維,不願去記憶,而導致的。我這樣說請你不要生氣,因為你也沒有把具體的情況說出來,我是猜猜而說。
3、如果你們從小對孩子教育還可以的話,孩子還不能數數,那麼可以說他對數學這方面不敏感,但其它方面還是很行的。
總之,多誇他一下。多與他玩數的問題,你孩子的數數應該不成問題。在這個問題上,有的家長裝“智者”,有的家長裝“愚者”。你自己選擇把。
——“智者”不會讓孩子一分,孩子答問題錯了,就說“憨包”。“愚者”會讓孩子十分,孩子答問題錯了,自己裝“憨包”。“智者”在其它人的面前“聰明”,孩子笨了。“愚者”在其它人的面前笨了,孩子卻聰明瞭。
除了,你們不罵孩子“笨”以外,請提醒外人也不要罵自己的孩子笨。
淘人pq365答題
6歲的孩子,可塑性很大的。他口才好,說明他很棒的。孩子自信最重要,你看到哪個有知識的人會成功,不會。但成功的人一定是很自信的人。
不要罵他了。多教他,多與孩子玩數數的問題,多鼓勵他,不要罵他了。你越是罵,他越不好,孩子的誇出來的。方法:
1、為什麼他口才好?是因為你們父母好說,喜笑,誇出來的。
2、孩子不能數數,是你們從小的時候沒有教好,或者說從來沒有教過。是被你們及周圍的人否定多了,孩子不願去思維,不願去記憶,而導致的。我這樣說請你不要生氣,因為你也沒有把具體的情況說出來,我是猜猜而說。
3、如果你們從小對孩子教育還可以的話,孩子還不能數數,那麼可以說他對數學這方面不敏感,但其它方面還是很行的。
總之,多誇他一下。多與他玩數的問題,你孩子的數數應該不成問題。在這個問題上,有的家長裝“智者”,有的家長裝“愚者”。你自己選擇把。
——“智者”不會讓孩子一分,孩子答問題錯了,就說“憨包”。“愚者”會讓孩子十分,孩子答問題錯了,自己裝“憨包”。“智者”在其它人的面前“聰明”,孩子笨了。“愚者”在其它人的面前笨了,孩子卻聰明瞭。
除了,你們不罵孩子“笨”以外,請提醒外人也不要罵自己的孩子笨。
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