一、家長還是要介入　　初中生剛剛開始進入培養學習習慣的時候，他們要面對的東西很多。這時，在錯題本整理上，家長還是要幫助一下為好，比如：提前手抄、拍照之類的將錯題準備好。　　這樣孩子才能在感覺不太費事的情況下，體會到錯題本的好處，為以後他們自己整理錯題做好鋪墊。　　

二、從反覆做錯題入手　　雖然，不少前輩們提到對錯題進行分析、總結、歸納的種種好處，但是，我覺得那是對獨立性比較好的學霸們行之有效的方法。對於學渣和學酥們來說，反覆地去做錯題，甚至是每週都重複一些過去的錯題，直到保證自己把曾經做過的一定都會做了、那怕是背下來的也行啊!　　等孩子脫離了學酥的級別再說吧!　　

三、一定要藉助軟體工具　　如果你還是天天手抄錯題，你一定不會堅持下去的，除非你是全職太太或全職先生 堅強的意志!99%的家長堅持不了的!　　一些所謂的整潔的錯題本，那是天才學霸們的作品，不僅你的娃學不了，咱們家長也學不了，不信你就自己試試。我自己也是使用專門的錯題本軟體的，軟體最直接的好處，就是可以替代我們的重複勞動。但是，要記住，軟體工具不是遊戲，需要去學一學，如果你想找個不用學就會用的錯題本軟體，基本上就是在做夢，千萬不要相信一些廣告上的話。　　

四、家長要有恆心　　孩子有沒有恆心，首先要看家長有沒有恆心。為了孩子，家長們就受點累吧。每當我看到一些家長為了孩子的學習很辛苦地瞎忙時，我就想為啥咱家長自己就不能靜下來，從最基本的地方入手、堅持一段時間呢?　　錯題本做為廣為認同的好方法，咱們家長就別來回懷疑了，家長們首先要馬上動手幹起來，然後最重要的，就是堅持!　　堅持去整理孩子的錯題、堅持讓孩子改對、堅持把改不對的再改對、堅持把以前的錯題再找出來再讓孩子做、堅持再堅持。　　別怕累，孩子的基礎好了，錯題就會少了，你的工作量會越來越小的!(想一想我在孩子上初中第一個學期時，數學一門就整理出100多道錯題的情景，嚇人啊。)孩子的水平高了，一旦他自己能分析、總結、歸納時，你就可以退出了!

分享一下我的經歷吧，我在上大學之前，一直生活在一個河北的農村，村裡只有一所小學，一所初中，高中要到縣城去上。

高中三年後，我以全校第4的成績，高考總分633分考上了北京的一本，畢業後留在了北京工作，生活。

其實每個人的聰明程度和勤奮程度真的是差不太多的，重要的是方法。

我高中每科都有一個「錯題本」，對於做過的卷子，我把錯題剪下來，貼上在本子上，詳細記錄做錯的原因以及正確步驟，卷子就直接扔掉了。

複習的時候直接看錯題本，極大的提高了效率，希望這種方法也能夠幫到你。

錯題本是在孩子做了很多題目以後，整理的錯誤的題目，包括易錯點，難點，題目題型的衍生。當然還有很多解題思路和解題方法。這是一個查漏補缺的本子，能夠及時的補救自己的弱項。整理錯題本不是學習的目的，而是過程，所以要注意效率，只要自己能看懂就行，不要求錯題一字不漏的寫上去。如果你知道錯題集具體怎麼做，你可以先寫上你認為需要整理的，然後一段期間看看有沒有效果，最後不斷修正自己的整理方式和內容。