虎頭虎腦 聰明伶俐 ，生龍活虎 ，人小鬼大 ，嬌小玲瓏。

他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收穫精彩。

3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

5、要想知道孩子的世界是什麼樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

7、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

8、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。

9、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

10、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收穫精彩。

3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

頑皮

【解釋】調皮，愛玩鬧。

【出處】明 吾丘瑞 《運甓記·紉衣被賊》：“撇白翦綹，當做頑皮；走脊飛簷，視同兒戲。”

口齒伶俐

【解釋】口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。

【出處】清·曹雪芹《紅樓夢》第三十三回：“寶玉素日雖然口角伶俐，此時一心卻為金釧兒感傷，恨不得也身亡命殞。”

好奇

【解釋】追求新奇；喜歡標新立異。

【出處】漢 王充 《論衡·案書》：“好奇無已，故奇名無窮。”

調皮

【解釋】機靈，狡黠。

【出處】沙汀 《還鄉記》二三：“‘我不想這份錢！’ 馮大生 堅定地說，隨又調皮地笑一笑。”

能說會道

【解釋】形容很會講話。

【出處】清·曹雪芹《紅樓夢》第七十四回：“仗著他的模樣兒比別人標緻些，又長了一張巧嘴，天天打扮的象個西施樣子，在人跟前能說慣道，抓尖要強。”

聰明伶俐

【解釋】聰明：智力發達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。

【出處】明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：“原來這樂和是一個聰明伶俐的人；諸般樂品學著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。。

1。兒童也愛晴明好，紙剪風鳶各一群。

2。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

3。 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

4。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”