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1 # jessica宣
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2 # 佛系育兒先育己
孩子自卑的表現,我們要細心一點觀察孩子的精神狀態和情緒。
常見表現有:
如果孩子常常無緣無故地鬱鬱寡歡,那很可能就是自卑心理使然。
兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌,從來不願拋頭露面,從來不敢接觸生人等等),則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。
一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,並十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數對交朋結友或興趣索然,或視為"洪水猛獸”。
自卑感強的兒童在學習或做遊戲時往往難以集中注意力,或只能短時間地集中注意力。這是因為"揮之不去”的自卑心理在作祟。
善於發現孩子的情緒,及時處理孩子的自卑心理。
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3 # 美羊羊嘛嘛
孩子自卑是一種很不自信的行為,多多觀察,儘量幫孩子客服這種心裡。通常表現為:
1.拒絕交朋結友
一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,並十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數對交朋結友或興趣索然,或視為"洪水猛獸”。
2.難以集中注意力
自卑感強的兒童在學習或做遊戲時往往難以集中注意力,或只能短時間地集中注意力。這是因為"揮之不去”的自卑心理在作祟。
3.經常疑神疑鬼
4.過分追求表揚
自卑兒童儘管自感"低人一等”,但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚,而且可能採用不誠實、不適當的方式,如弄虛作假、考試作弊等。
5.貶低、妒嫉他人
自卑兒童的另一變態反應是:常常貶低、妒嫉他人,如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為,這是他們為減輕自家因自卑而產生心理壓力設計的宣洩情緒的渠道,儘管這往往並不奏效。
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4 # 天籟134764048
自卑這個標籤下會有很多不同的表現。反映在生活的方方面面。
可能有些孩子覺得自己的衣服不是名牌就會在同學面前抬不起頭。有些同學會因為學習成績不好所以在人際交往方面表現出孤僻不合群的現象。還有些孩子不善於文體活動,永遠是做觀眾坐在臺下從來不參與。
其實自卑情緒在每個人生活當中都會有。只不過有些人外顯一些,有些人是隱藏在開朗的外表背後
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5 # liwie
孩子自卑,幼兒期玩伴少,不敢在人多的地方說話,到了幼兒園不願意和小朋友一起玩,也不讓別人摸他的玩具,特別,父母給予的關愛,關注,溝通的太少,孩子給父母說的話,都沒放在心裡,隨便回覆一句。
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所謂自卑是指一個人嚴重缺乏自信,而嚴重缺乏自信的孩子,他們常常認為自己在某些方面或各個方面都不如別人,常用自己的短處和別人的長處相比,具體體現在遇事不相信自己的能力;辦起事來愛前後思後想,總怕把事情辦錯被人譏笑,且缺乏毅力;遇到困難畏縮不前。因此,一個孩子如果被自卑心理所籠罩,其身心發展及交往能力將受到嚴重的束縛,聰明才智也得不到正常的發揮。
過度怕羞。兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過度,包括從來不敢面對小朋友唱歌,從來不願拋頭露面,從來不敢接觸生人等等,則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。
拒絕交朋結友。一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,並十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數對交朋結友或興趣索然,或視為"洪水猛獸”。
過分追求表揚。自卑兒童儘管自感"低人一等”,但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚,而且可能採用不誠實、不適當的方式,如弄虛作假、考試作弊等。
貶低、妒嫉他人。自卑兒童的另一變態反應是:常常貶低、妒嫉他人,如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為,這是他們為減輕自家因自卑而產生心理壓力設計的宣洩情緒的渠道,儘管這往往並不奏效。
語言表達較差。佔8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現為口吃,或表述不連貫,或表達時缺乏情感,或詞彙貧乏等等。專家們認為,這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統的正常工作之故。