少兒學吉他?孩子手那麼小，人還沒有吉他高呢，怎能彈吉他?絕大多數家長都會產生這樣的疑問?他們為什麼這樣想?原因是多方面的。主要是：他們平時從媒體上看見或聽到的大多是少兒彈鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴等樂器，沒有見過彈吉他。由於吉他傳入中國較遲，加上特殊的歷史原因，大多數吉他愛好者的演奏水平較低，吉他發展緩慢，使人們認為吉他這一樂器沒什麼可學的。帶著這一問題，肩負著發展吉他事業的神聖使命，我在教學中不停地進行探索，也稍稍理出一些頭緒。

一、少兒學吉他的益處： 大多數孩子對音樂懷有滿腔熱情。不管他們是否會從小到大一直襬弄樂器，然而音樂會永遠豐富他們的生活，細心的家長都會發現這樣一個事實：不論孩子是剛出生還是幾歲了，對聲音都非常敏感，這就是孩子學音樂的先決條件。學吉他不僅是學習音樂的一條好的途徑，而且學吉他強調雙手的協調運作，可以充分鍛鍊大腦，據生理學家和心理學家研究 表明，孩子成長過程中，手和大腦的聯絡最為密切，如果想培育出智力開闊，頭腦聰明的孩子，那就必須經常地活動手指。彈吉他不僅左右手要配合行動，而且還要手眼配合，由於雙手有許多小肌肉群，他們的協調活動能完成很多複雜的動作，每一動作又全透過神經傳遞刺激腦髓，促使智慧的開發與提高。兒童雙手動作的發展經過是從被動到主動，由不準確到準確，從粗糙到精細，正是這種手的訓練從低階到高階的發展，促進了兒童智力的增長。另外，長期學習吉他不僅能培養毅力，做事專注和勇於克服困難的精神，而且對兒童未來的學習、生活、工作起到不可低估的作用。我所教過的十幾個孩子。一般都是從二、三年級開始的，到今年也有2、3年的學琴時間。並且他們依然堅持學琴，其中大部份孩子學習成績優良，是三好學生、優秀班幹部所以彈吉他還是有一定益處的。 二、少兒學吉他的方法： 少兒由於身材矮小，手也小，一開始用標準琴練習，確實有一定的難度，為次要用兒童琴，使兒童不在受生理條件制約，讓孩子能輕鬆自如進行彈琴。隨著孩子的不斷髮育長高，及時更換，一般從幼兒到小學高年紀，就可完成兒童琴、普及琴、標準琴的過渡。跟我學琴的孩子都經歷了這幾個過程。每當我帶領孩子參加活動時，各種型號的吉他首先吸引了人們，用行動證實了少兒學吉他的可行性，解決用琴問題接下來最重要的就是教學方法。 教師要充分認識到教孩子彈吉他同大人不一樣，曲子和練習要讓兒童容易接受。注意左右手的動作姿勢，持琴方法，讓孩子們初步掌握彈琴技能同時，合理安排基礎樂理知識教學，讓孩子學會識譜(簡譜、五線譜)。孩子們的模仿力是很強的，講多少遍都不會彈的簡單樂曲，只要教師示範幾遍，孩子們馬上就能學會。

三教學過程中要考慮少兒的生理和心理特性(如注意力容易分散、好動等)安排授課內容，使孩子們感到有趣，並順其自然地讓孩子們愛上彈琴。我在上課時，把基本功練習與樂理穿插進行教學，彈琴十幾分鍾後，就讓孩子唱一唱、打打拍子、跳一跳等進。然後在彈琴始終注意孩子的情緒，讓孩子們永遠保持愉快的心情去彈琴。教學時壓力過大或者講解方法過於生硬會使孩子產生抗拒心理，然而，過於溫和，由著自己的性子一味對孩子讚揚，又會使他一事無成，至多也只能成為一個半瓶醋的吉他演奏匠。一開始就把注意力放在音樂上，不要光想著是在演奏吉他。要記住，教孩子彈吉他只是一種手段，而表現音樂才是真正重要的目的。

四、家長在孩子學吉他過程中的重要作用： 俗話說得好孩子的樣子就是家長的影子。孩子到老師處學吉他的時間畢竟有限，大部分是靠平時訓練，而孩子年齡較小，自制力、自覺性都較差，這就要求父母督促練習。於是，我要求家長在孩子學琴半年左右，每天安排半小時練習，半年後增加到四十五分鐘，然後到一小時，這樣經過一兩年，讓孩子慢慢養成習慣，父母就可以放手讓孩子自己練琴了。試想父母只對孩子說一句彈琴去吧而自己確在幹別的事情或看電視，顯得對音樂不感興趣，怎能讓孩子熱愛音樂呢?所以為了孩子，家長應注意注重自身形象，並要經常有意讓孩子多欣賞音樂，參加音樂會、參加演出、比賽等各類活動，喚起孩子對音樂的熱愛。

五、音樂才能的培養是一個艱難、複雜、細緻的系統工程，音樂潛質是基礎，良好的環境和好的教師以及勤奮刻苦的精神是成才的必然因素。教育科學研究表明，家庭教育最基本的原則和最有效的方法就是言傳身教，潛移默化。少兒時期是最容易接受教育的時期，各方面均有發展的巨大潛力，關鍵在於如何去發現並加以培養。所以家長要配合教師瞭解教師的教學方法，同時瞭解家長對孩子學吉他的態度和想法，使學生、家長、教師三者相互溝通達成共識來努力培養少兒的興趣，不斷提高教學質量，促進吉他事業的發展。

我認為孩子十五歲左右學吉他是最適合的年齡了，因為這個時候他懂得欣賞和感受音樂了，只有這樣他才會喜歡上吉他；尤其是這個年齡的孩子會有虛榮心，他會認為學吉他會讓自己身邊的小朋友羨慕，因為他知道彈吉他是一件很時尚的事，但是不要因為是一件時尚的事就不認真的學吉他了，但是也不會這樣的，因為我知道每個學吉他的人都是從開始學就會非常的酷愛吉他的；還有一點就是年齡太小學不好，因為學吉他對手指的要求也很高，年齡太小手指的長度不夠，吉他的有些品位他無法夠到。十五歲左右這個年齡的手指的長度剛剛好已達到演奏吉他的標準了！

有一種觀念說，學習樂器要趁早，四五歲就可以學，甚至三歲提前學習的。我覺得孩子小，生理上十分稚嫩，且大多數5歲前的兒童，還沒有形成自我規範的意識，要孩子能靜下心來學習樂器，對家長，老師，孩子都是一種折磨。

吉他也是樂器，我覺得理都是相通的。

孩子對一件東西表示興趣的時候，我們作為家長，應該是引導他快樂的接觸和嘗試，而不是馬上就報班學習。個人覺得，孩子學習樂器，如果家裡沒有這方面的專業薰陶，小學兩三年級比較合適吧！

大概是不能太小學吧，一般孩子在十歲左右的時候，非常適合學習吉他，一些發育比較好的孩子，在八歲開始就可以接觸吉他。如果沒有把握的話可以去當地琴行培訓夠諮詢建議一下，樂器老師也會根據孩子的實際情況，給出最佳的建議。

不過最重要的還是孩子的興趣問題。如果有興趣學習的話自己多大的困難都是能克服的，但是那種一上課就哭鼻子的如果事先沒有打預防針的話也還是不能強硬的讓孩子學習。如果真的打算學習樂器拿吉他來舉例好了，一定要選擇一把適合自己的吉他，價位手感音質都是需要酌情考量的，畢竟一不小心可能會葬送你的學習之路。小白沒什麼目標的話就跟風入雅馬哈的吉他，不會出錯但也不出挑的，雅馬哈的吉他做工也是敲精緻的。追求音質的話預算充足還是上馬丁泰勒的吉他雖然動輒過萬的價格有點肉疼但是 音質你簡直愛死了，吉他大師演奏會的吉他基本都是這些一線品牌。現場感受到吉他音質的質感，所以有機會的話還是要試試，追求價效比且音質質感的話還是建議美系吉他品牌，美系的品牌做大優勢就是用料厚道，N多年購買的一把錄音之王rd05單板系列放在身邊很多年，顏值和音質還是線上的，進階的時候還是進階了錄音之王天狼星系列的全單吉他，衝著阿迪朗達克的面板去的，全單的吉他沒開聲前和開聲後的音質簡直是天壤之別，沒開聲前的音質悶悶的提不起興趣練琴聲音開了之後就是新世界的大門，無論購買哪種品牌樂器線上購買的話一定要天貓旗艦店或者京東購買。