我家孩子也在上大班，一直在公立幼兒園，也不像小幼兒園那樣，學很多小學的加減法或者拼音，漢字得知識。但是我感覺有必要引導一下，寫寫數字，算算加減法什麼的。所以十一之後我和孩子制定了一個計劃。這是一個簡易的計劃圖，如下：

這是每天去幼兒園晚上回家要做的事，做完一項就在相應計劃後邊畫對號，執行了一個星期了，效果不錯。並不一定每項都完成，但是孩子對自己要做什麼心裡會有準備。有時候不知道幹什麼了，自己就會說：“我的計劃表呢，我接下來要乾點什麼呢”

制定這些計劃，是因為我家寶貝在學舞蹈會有練習，下棋是想鍛鍊她的思維能力，畫畫是她自己喜歡的，您也可以根據你想培養孩子的方向，加入其他類別。寫數字，算題是因為她在幼兒園從來沒寫過字，如果上小學肯定趕不上經常練習寫字的孩子，所以現在開始，每天練習寫幾行，也不是太多。看書是每晚睡前必做的事，有時我給她講，有時她給我講，不僅養成閱讀習慣，還可以增加孩子的識字量。

最後，我睡前還和孩子進行想象力練習，就是拿隨處可見的東西來想象，比如筆啊，書啊都行，想象這些東西像什麼，看誰想的多，很有意思。

我家剛上一年級，對於幼兒園大班的時候還是有點印象的，正好可以說說我家當時的情況。

幼兒園階段相對來說是比較輕鬆的階段，然而由於即將升入一年級，尤其孩子各個方面都在成長，我個人認為還是應該在一些方面打些基礎的。我主要是從以下幾個方面來做的。

一是閱讀。閱讀作為重中之重，同時也是非常容易的一項，只要父母每天晚上留出30分鐘左右的時間進行親子共讀就可以了。這段時間不僅可以培養孩子的閱讀興趣，同時也是非常好的親子時光。

二是學習樂高。我家是個女孩，一般來說女孩子的空間思維感覺相對比較弱的，我本身也不知道如何引導，而這種空間想象對於孩子以後學習數學和幾何方面有很大的幫助。基於這些方面的考慮，我在大班的時候給她報了樂高，從基礎做起，為以後的空間學習奠定基礎。

三是英語。且不說英語在以後的考試中越來越重要，就是要出國旅行都是蠻有必要的。我在大班下學期給她找了一個純外教的培訓機構，主要是練習她的口語，同時他們的遊戲學習方式也給孩子很多英語的興趣。在一年級的時候學校的英語課是很基礎的，正好她興趣班彌補了口語上的不足。這也是一種不一樣的基礎了。

四是體育運動。我們都知道健康的身體是革命工作的基礎，所以為了以後學習的順利進行，擁有健康的身體實在是太有必要了。在一年級之後學習強度突然加大，身體吃不消一定會影響學習成績，所以這個時候多多鍛鍊身體，增強體魄也是很有必要的。

首先，小朋友上幼兒園大班了，年齡也應該是到了5歲左右的樣子，這個時候我們做家長的首先要根據這個階段小朋友的身心發展，來安排課餘時間。

這個階段要注意小孩以下方面： 第一，能夠用語言表達自己的意見，情緒。正確的向父母轉達老師的作業，任務，保持親子之間的語言溝通。 第二，行為習慣，比如上課吃飯的坐姿端正，不要歪歪倒倒，走路抬頭挺胸，有好的精神面貌，椅凳，玩具，用完歸位等。 第三，學習控制自己的情緒。培養孩子的耐心與精神意志，耐挫能力，不要讓孩子淹沒在漫天的表揚鼓勵中。適當的提出批評和糾錯。

瞭解這些，我們才能有效的給小孩安排課餘時間。課外活動不能說只依靠培訓班，家長自己也可以給小朋友定製一些親子活動。

比如週一到週五，從幼兒園放學後，晚上的空餘時間，主要是親子互動的時間。這個時候可以多與小孩交流，白天幼兒園的情況，或者跟老師多一點互動，及時瞭解小孩在學校的問題，給予疏導和糾正。父母才是最好的老師！ 這個階段是識字的敏感期，可以做親子閱讀，增加識字量，或者可以加入國學啟蒙，英語啟蒙等，培養孩子閱讀的興趣，增加詞彙量和情景表達。可以買一些繪本，或者網上一些app上學習。然後是，階梯數學，可以制定一些數字遊戲，和小朋友一起在遊戲中增加口算的能力，數的分成等，主要是鞏固在幼兒園裡面的所學的知識。

週末的兩天，可以著重在小孩的興趣方面入手定製。比如兒童創意畫，阿恩海姆在《視覺思維》中說：“藝術是增加感知能力最強有力的手段，沒有這種感知力，任何一個研究領域的創造思維都不可能”。兒童美術便是如此的手段，沒有一門學科能像美術能這樣直接有效地作用於兒童創造力和潛能的激發，同時小孩還能把自己的情緒，情感透過畫畫來宣洩。體智方面，如：舞蹈，跆拳道，圍棋等等。

當然每個家庭的背景和經濟情況不一樣，我們能給予的東西也有不同，這也要看家長著重想在小孩哪方面重點培養。希望以上觀點能對你有點幫助。