要想讓自己的素描卷獲得高分，重中之重是在瞭解評分標準之後以此為準繩不斷地加強練習。考場限定時間內的素描要求，無論是石膏像還是人物肖像，首先要審度考生對造型基礎知識的掌握。

　　透視：最基本的形體透視變化關係。

　　解剖：骨骼、肌肉及筋腱面板間的運動扭轉和表情變化，而這些聯絡又都是透過起伏的形體來顯現的。因而敏銳的觀察能力與嫻熟的表現技藝便起著關鍵的作用，既要將觀察到的物象透過理性的分析將其完整生動地表現出來，又必須將素描中的結構關係畫得有節奏、有主次。

　　構圖：肖像、石膏像的構圖較簡單，一般是將頭部畫得略偏上，讓視線方向的空白留得多些。頭不要畫得太大而使畫面顯得擁塞，或太小顯得過於空曠。另外太大容易畫得過於空洞無內容，太小會畫得因用筆受拘而感到不夠放鬆自如。

　　結構：將肖像的形體結構畫得結實，富有體積感(或日空間感)，並將結構與結構間的起伏榫接畫得自然生動。

　　光感：不同方向的來光或散光(沒有固定方向的光源)，及不同的刻畫角度對造型都起著很重要的影響，如逆光和迎光都相對比側光難畫些。因為物體的凹凸起伏被隱失在或明或暗中，對初學者來說難以把握用微弱色調去表現豐富的形體變化。

　　其它：人像與石膏像相比，還更應注意表情、年齡、職業以及形體外觀的肌理、質感變化與固有色的深淺表現。如不同人的髮型與毛髮的質地，不同人的表情變化和不同時空的環境氛圍。

　　不管怎樣畫、畫什麼，或畫多長時間，透過自然的光線，使你的畫筆始終圍繞著形體去表現，無論是明亮的光線灑在物體上後令人目眩得難以再細辨出的形體的起伏，還是當視線掃過暗部或投影時令人在黑暗中難以觀察到的形體的確切起伏，都應將形體刻畫得直視無礙;無論是才畫了幾筆，還是已刻畫得很深入，都要始終圍繞著刻畫形體這一母題去表現客觀物件。如此，無論到何時收筆交卷，畫面都會因有可視的結構而立於不敗之地。

　　考場限定時間內的素描該怎樣畫，這是一門學問，根據觀察與經驗，儘快地構建出一個結構關係的秩序，在這個略具資料規模的關係中，不斷地調整與拓展原有的和新建的物象結構，使形體結構逐漸走向完善、深化、豐富，在各種比較中互相衍生、互相依存，使之渾然、博大起來。

　　答卷時先靜下心來用幾分鐘時間觀察物件，思考用怎樣的步驟去表現才會有效果。動筆之初要先定構圖，隨著輪廓的刻畫與深入，在內外輪廓一齊畫的同時要注意透視與形體特徵，形體起伏中的解剖關係。但是，無論如何深入，色調始終要圍繞著刻畫形體。—般來說，最難表現與刻畫的不是那些顯露出來的結構關係，而是對含隱與消失在一個或幾個新結構興起、顯露或轉折出的原有結構形體的關注與刻畫能力，能恰如其分地刻畫這些形體，不受物象虛實隱晦所惑，需要對事物的形體有一定的洞察與感悟能力，更需要按照考場限定的時間來有計劃的施策拚練。刻畫得既整體又深入，才能穩操勝券。對畫中結構的整體把握能力與深入的刻畫能力是素描考試中應具備的兩個基本造型能力。

一.審題：

1.嚴格按照考題要求去畫，嚴格審題；

2.注意考題的細節，切勿遺漏。

二.整體黑白灰：

1.有對比就有傷害，黑白灰對比要強烈，對比強烈你的作品才能跳出來，要敢畫敢想（近幾年河北省聯考一般都是側光）；

2.黑白灰對比明確：讓人一看暗面，灰面，亮面，投影，高光一目瞭然；

3.明暗是表現物象立體感、空間感的有力階段，對其真實地表現物件具有重要的作用。

三.衣領：

1.認真對待，素描頭像最基本的關係是頭頸肩的關係。衣領要有體積感，按照胸腔的走向去畫，畫出肩膀的厚度，衣領的質感主要是用側鋒，多去臨摹一些作品；

2. 層次比較多的衣服，以它的固有色去區分，強調體積感。

四.頭髮：

1.注意並瞭解頭的體塊，強調體積感，質感強調發梢和明暗交界線。去了解頭骨的結構（自上而下：頭蓋骨、額骨、顳骨、眉弓、鼻骨、顴骨、上頜骨、下頜骨；肌肉：額肌、顳肌、眼輪匝肌、降眉間肌、鼻肌、顴肌、下頜肌、笑肌、咬肌、口輪匝肌、上頜肌、胸鎖乳突肌）；

2.把頭髮看成是長方體或者球體，每一個轉折面要有體積感，注意整體的虛實感；

3.光頭主要體現的是體積;

4.要注意處理頭髮與臉部的銜接方式.鬢角部分是一種過渡形式,髮際部分具有一定的厚度,這種厚度會給額頭造成投影。

注意：

畫眼睛時把眼睛當作一個球體去畫，眼皮一定要小作一點厚度，在眼珠上加一點投影眼珠也有體積了，一舉兩得;

虛實是個相對概念，不可死摳，關鍵要建立比較著看，對比著畫的作畫習慣，最終達到主次突出，空間感強;

實，指對比強，細節多;虛，指對比弱，概括性強。實不等於面面俱到，虛不等於沒有，不能畫錯，虛中有實，實中有虛，關鍵是度的把握；

你哪個省的？就聯考，還是要校考？

每個省的考試要求是有差異的，校考就更不用說了，你去考美院鼻底塗個死黑試試看有幾分？！（有些回答請負點責任）

有幾點是相通的：

一、正確方向、方法

這個比勤學苦練重要，甚至可以在集訓半年內完虐從小開始學畫畫的同學，也是好的老師最主要的作用（不是所有老師都能做到的）。

二、學習氣氛，勤學苦練

這個不用解釋了吧

三、對症下藥

每個省的美術聯考是有差異的（自己省的側重點把握好），校考每個學校需要單獨分析。不對症下藥，你練了也白練。