這是一個很好的問題，不過這也是一種錯覺。

之所以說這是一種錯覺，是因為我們對女生存在著刻板印象。刻板印象指的是人們對某一類人或事物產生的比較固定、概括而籠統的看法。對我們進行的社會資訊加工起到很大的影響作用。它既有積極的一面，也有消極的一面。比如，我們經常認為科學家都是穿著白大褂，帶著厚厚的眼鏡，在實驗室裡埋頭搗鼓實驗器皿的人，而實際上科學家也沒有那麼孤僻，他們也和普通人一樣，只不過科學研究是他們的工作。出現這種刻板印象的原因很簡單，那就是我們從媒體（包括電視，電影，廣播，圖書，報刊，新聞等等）中看到的科學家形象大多如此，所以我們也理所當然地認為科學家就是這樣子的。回到問題本身，女生在我們的傳統思維中就是理科不好，她們未來就是相夫教子的，甚至在某些地方還有人認為女生上太多學沒有用，畢竟將來要嫁人。其實這都是刻板印象使然。

當然除了刻板印象之外，還有一些傳統文化因素的影響，比如重男輕女等等。

實際上，女生理工科不好這個說法不成立，也沒有科學依據，相反，在科學史中我們能看到很多傑出女科學家的形象，比如就明顯的就是居里夫人。當前也有很多女科研工作者奮戰在科學研究的第一線，她們對於科學研究的進步來說是不可獲取的一部分。比如聯合國教科文組織每年都會頒發女科學家獎，以鼓勵更多的女性從事科學研究工作。

當然，我們也不能忽視現狀，那就是確實女性從事科研的比例並不多，這也是很多國家出臺一系列措施鼓勵女性選擇科研職業的一個原因，因為婦女能頂半邊天不應該只停留在口頭上，還應該落實到實踐中來。越來越多的國家開始注重激發女學生的科學興趣，並且做出了很多努力。

總之，女性並不是在理工科能力不足，而是各種各樣的原因讓她們不得已放棄了科學研究的職業道路，而現在我們要做的就是盡最大努力讓她們選擇自己的職業興趣。

基因的原因。看過一個影片，老外科學家用猴子做實驗，把男孩玩具散落在猴子玩耍的地方，雄性猴子感興趣，要拿起來玩。把女孩玩具散落在猴子玩耍的地方，雌性猴子比較感興趣。人們並沒有對猴子進行類似男孩女孩該怎樣的教育，但是猴子的選擇還是與男孩女孩的選擇有很強的相似。這足以說明基因影響生物兩性的喜好和思維方式。男孩更喜歡數理化方面的知識和工作，女孩更喜歡文科方面的知識和工作。

這是一個很好的問題，不過這也是一種錯覺。

之所以說這是一種錯覺，是因為我們對女生存在著刻板印象。刻板印象指的是人們對某一類人或事物產生的比較固定、概括而籠統的看法。對我們進行的社會資訊加工起到很大的影響作用。它既有積極的一面，也有消極的一面。比如，我們經常認為科學家都是穿著白大褂，帶著厚厚的眼鏡，在實驗室裡埋頭搗鼓實驗器皿的人，而實際上科學家也沒有那麼孤僻，他們也和普通人一樣，只不過科學研究是他們的工作。出現這種刻板印象的原因很簡單，那就是我們從媒體（包括電視，電影，廣播，圖書，報刊，新聞等等）中看到的科學家形象大多如此，所以我們也理所當然地認為科學家就是這樣子的。回到問題本身，女生在我們的傳統思維中就是理科不好，她們未來就是相夫教子的，甚至在某些地方還有人認為女生上太多學沒有用，畢竟將來要嫁人。其實這都是刻板印象使然。

網友二：

實際上，女生理工科不好這個說法不成立，也沒有科學依據，相反，在科學史中我們能看到很多傑出女科學家的形象，比如就明顯的就是居里夫人。當前也有很多女科研工作者奮戰在科學研究的第一線，她們對於科學研究的進步來說是不可獲取的一部分。比如聯合國教科文組織每年都會頒發女科學家獎，以鼓勵更多的女性從事科學研究工作。

當然，我們也不能忽視現狀，那就是確實女性從事科研的比例並不多，這也是很多國家出臺一系列措施鼓勵女性選擇科研職業的一個原因，因為婦女能頂半邊天不應該只停留在口頭上，還應該落實到實踐中來。越來越多的國家開始注重激發女學生的科學興趣，並且做出了很多努力。

總之，女性並不是在理工科能力不足，而是各種各樣的原因讓她們不得已放棄了科學研究的職業道路，而現在我們要做的就是盡最大努力讓她們選擇自己的職業興趣。

網友三：

女生學不好理科是有生理因素，但更重要的原因是，思考認知的方式同男生不同，女生善於記，善於細節，心眼小，男生往往注重關鍵，善於推理，爭強好勝，雄心勃勃，理科就成就了這樣的雄性動物，那麼女生就少了這種衝鋒陷陣的精神。當然，也有一些女漢子在男人世界裡也屬於戰鬥機。

網友四：

其實已經有很多優秀的女性科學家。最近網上在熱傳一篇關於一個女文科生到天體物理博士後的直播人生故事的文章，很有感概。這篇文章是這位博士直播中的文字版，她是普林斯頓大學天體物理系博士後劉佳。她在直播中說：“我的求學經歷幾乎就是“好”學校“壞”學校交替出現，但是最終大家看到我時記住的都是好的學校。我曾經上過的廣東商學院或者讀過的已經倒閉的初中幾乎沒有誰注意到，只有我身上的名校標籤被反覆提起。。。（此處略去中間部分文字）。。。社會賦予你的標籤無論多光鮮亮麗，都不一定代表了你的本質，你如何看待自己才是最重要的。”

網友五：

進入某個領域的難易，不應該是以人的背景為準則，如家庭出身、過去的學歷等等，這個說起來估計很多人反對，那時因為你慣性認知的原因。牛頓家庭貧窮，成績普通中等，卻被他的老師認為是可造之才，甚至為了給牛頓留一個專心研究的條件，竟然把自己的數學教授職位讓給了他，要知道如果牛頓沒有這份工作，恐怕牛頓就會做其他職業，如牧師、或者農民。當今最牛的物理學家，M理論創始人愛德華.威騰，原本是學歷史的，現在他的論文引用量是物理學家中排名第一，被稱為比數學家還利害的物理學家，當代牛頓。

網友六：

並沒有啊，我們學校理工科女生也很多啊。人數甚至都超過男生了。我覺得沒有什麼是學不會，學不好的。學不好的根本原因就是沒好好學。還有就是自己認為自己學不好，沒信心。

但是女生感性思維比較發達，男生理性思維發達，所以，女生對理科計算類的大都不感冒，還容易偏科。