雖然我還沒有孩子，還在大二，有說得不對的大家請諒解。只是個人觀點

我叔叔家的兒子吧，小學天天上課，學校佈置的作業也多，週末又要去補課，根本沒有自己的時間。好多時候都看到他哭，沒有時間做自己喜歡的事。這樣的孩子從小就失去了童年該有的快樂，長大了都會覺得遺憾，甚至跟父母關係也會越來越遠。

以後我的孩子我想讓他除開在學校上課學習外，選一個他喜歡的課外興趣班。學個才藝呀什麼的挺好！有時間就帶她出去到處走走看看，不要一直呆在學校或者家裡，這樣給他的童年會開心點。

孩子做錯事的時候不要動不動就打罵孩子，父母之間有事也不要在孩子面前爭吵，生活在父母感情不平和之下的孩子，內心是真的受不了，孩子也會因為家裡的事沒有心去學習。

最後，給各位家長一些小小的建議從小記錄孩子的點點滴滴，可以每年過生日的時候給他錄一段小影片什麼的，慢慢長大了讓他在影片裡對以後的自己說一些話啊，在這一年裡自己做了什麼，發生了些什麼事，希望未來的自己怎麼樣啊。記錄下這些，每年過生日都錄一段視屏，儲存好，等他長大了拿出來看以前的自己，真的很有意義 因為我也是這麼做的，感覺很好

謝邀，活潑開朗的孩子需要輕鬆愉快的生活環境，以及一定範圍內的自由，當然這個範圍是安全。父母首先確保給孩子關心和愛，讓她們可以感受到，要陪著牙牙學語的寶寶說話啊，做親子游戲。另外一個就是父母的言傳身教，父母如果是彬彬有禮，溫暖如熙的人，那麼耳聞目染，寶寶將來也是一個Sunny ，向上，有禮貌的孩子，反之，父母暴躁，孩子也是亦然。

影響孩子的性格，一方面是先天的基因條件，另一方面是後天的培養和環境，在孩子小的時候，需要家長幫助他培養良好的性格。

1.父母善於管理情緒

好脾氣和好性格的孩子，都可以在他們的父母身上找到影子。有的父母出門在外，表現得謙遜有教養，然而一到家中，面對家人和孩子，常常不自覺地常常不自覺地流露出粗野、暴戾。

如果家長總是情緒管理失敗，久而久之，孩子也學會了這種情緒表達方式，在表達時，也會表得很有攻擊性。

好的父母，應該是善於控制自己的情緒的。

著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什麼是教育》中寫道：“教育的本質意味著，一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。”

我們想要孩子變成什麼樣的人，唯一的捷徑的就是父母就努力地去做那樣的人。

2.溫馨和諧的家庭氛圍孩子性格和家庭氛圍有著十分密切的關係。從和諧的家庭氛圍走出來的孩子，大多自信Sunny，因為他們的內心是富足的。而那些暴力、諷刺的家庭氛圍中的孩子，很容易形成不良的性格。畢淑敏在《家問》中有一段文字寫的非常好，她說：在紛亂和醜惡的氣氛中成長的孩子，是偽劣家庭的痛苦產品。他們在家中最先看到並習慣的待人處世經驗，是破碎流離和粗暴殘酷。

營造溫馨和諧的家庭氛圍，才更可能塑造出自信Sunny、積極樂觀的孩子。

3.民主科學的教養方式孩子的言行是需要父母來規範的，父母對孩子進行正確的管教是非常重要的。有的父母是專制，有的父母是溺愛，有的父母是民主......無論是哪一種管教方式，對孩子性格的影響都是深遠的。

父母過於溺愛，孩子很大可能表現出自私軟弱、不夠獨立的性格。

掌握科學正確的家庭教育方法，民主地教育孩子，從而培養孩子良好的性格和行為習慣。