在這樣的過程中，操控權在成人，動畫片是可以看的，而且動畫片對於知識的學習是有幫助的，但是總量上家長要有控制。 比如說一天規定看半個小時、一個小時就規定死。現在有的孩子一天在家裡看四個小時、六個小時，這樣對將來的全面發展不好，會佔用別的時間。第二，透過動畫片進行學習也是一種方式，就是家長怎麼樣利用動畫片，因為動畫片是以視覺和運動模式為主導的，語言是輔助模式，在這個階段如果家長想提高語言的能力，在這個過程中家長可以加入一些語言，描述貓是怎麼樣、老鼠是怎麼樣，讓孩子在看的過程中，從視覺變成翻譯的過程。這樣在將來孩子描述一些現象的時候，就可以利用一些能力，你可以利用這個過程，幫助孩子形成語言的習慣。 甚至可以放一段，停下來，跟孩子做一個遊戲，講一講剛才講了什麼了，如果你經常這樣做，孩子將來就會善於總結，善於把一個事情描述完整。如果只是看電視，由於沒有成人的影響，可能描述的水平低。兩個方面如果都做好的話，我覺得更重要的是廣泛的培養或者其他方面的興趣。 有的人家會把放動畫片的時間放在大人最忙的時候。這是好的方式，讓孩子安靜下來，讓孩子有專注的機會。

多給孩子安排其他娛樂活動，或者全家晚飯後進行閱讀。習慣的養成需要時間，改變同樣需要時間。孩子著迷動畫片很正常，動畫片的節奏就是按照孩子的注意力集中時間來安排的，媽媽安排的其他活動也能像動畫片一樣精彩一樣抓住孩子的注意力就好了。可以先每天安排十五分鐘，然後慢慢延長，或者給孩子安排其他興趣班，分散孩子的注意力。家長身體力行並花時間陪伴，孩子就會把注意力轉移過來。要有耐心。