1、第一步,畫上地面,注意地面不要太直線,要稍微有點弧形才自然。
2、第二步,開始畫大樹的樹幹,粗一些,而且底部粗,往上稍微變細,還要注意,樹幹的線條要稍微自然彎曲一些為好,不要太直線。
3、第三步,開始畫上側枝,注意側枝是要比大樹幹細的,不能粗了,這一點小朋友要注意的。
4、繼續畫側枝,越往上越細,而且,側枝儘量不要兩邊對稱分佈,顯得死板,而是要相互錯開畫,顯得活潑有趣自然。
5、接下來,就是畫詳細刻畫側枝,記住,越往上側枝越細,越往外側枝越細。
6、繼續詳細刻畫側枝,注意側枝的疏密對比以及穿插組合。
7、刻畫一些細節區域性之處,比如樹幹上的紋理、花紋等,還有側枝特別小的枝幹等等。然後,畫樹葉,因為大樹的樹葉非常的多,不可能一片片的畫,可以概括,比如,先將上面的一個大側枝算一組,用彎彎曲曲的線條圈起來即可。
8、繼續用同樣的辦法,畫樹葉,這樣就分成了好幾組,分別圈起來即可,注意這好幾組的樹冠不要一樣大,要有大有小、有多有少才好看才自然。
簡筆畫是門技能,想要學好它,必須做到以下5點:
“四多”:多看、多想、多畫、多用。”
要養成正確的觀察圖形和認識圖形的方法。
如果平時隨時能注意就能畫好簡筆畫。
觀察:生活是藝術的源泉,注意在日常生活中觀察、比較、積累、收集各種物體的形態與特徵,厚積薄發。
聯想:要有圖形的概念,注意將抽象的圖形聯想到具體的實物形象,又把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。
實踐:熟能生巧,肯下功夫,一定能畫出一手好畫。
記憶:多觀察、多聯想、多實踐,還要多記憶,注意平時的積累,胸有成竹,妙筆生花。
歸納:多看多畫還要學會歸納學習方法尋找出規律,舉一反三。
1、第一步,畫上地面,注意地面不要太直線,要稍微有點弧形才自然。
2、第二步,開始畫大樹的樹幹,粗一些,而且底部粗,往上稍微變細,還要注意,樹幹的線條要稍微自然彎曲一些為好,不要太直線。
3、第三步,開始畫上側枝,注意側枝是要比大樹幹細的,不能粗了,這一點小朋友要注意的。
4、繼續畫側枝,越往上越細,而且,側枝儘量不要兩邊對稱分佈,顯得死板,而是要相互錯開畫,顯得活潑有趣自然。
5、接下來,就是畫詳細刻畫側枝,記住,越往上側枝越細,越往外側枝越細。
6、繼續詳細刻畫側枝,注意側枝的疏密對比以及穿插組合。
7、刻畫一些細節區域性之處,比如樹幹上的紋理、花紋等,還有側枝特別小的枝幹等等。然後,畫樹葉,因為大樹的樹葉非常的多,不可能一片片的畫,可以概括,比如,先將上面的一個大側枝算一組,用彎彎曲曲的線條圈起來即可。
8、繼續用同樣的辦法,畫樹葉,這樣就分成了好幾組,分別圈起來即可,注意這好幾組的樹冠不要一樣大,要有大有小、有多有少才好看才自然。
小貼士簡筆畫是門技能,想要學好它,必須做到以下5點:
“四多”:多看、多想、多畫、多用。”
要養成正確的觀察圖形和認識圖形的方法。
如果平時隨時能注意就能畫好簡筆畫。
觀察:生活是藝術的源泉,注意在日常生活中觀察、比較、積累、收集各種物體的形態與特徵,厚積薄發。
聯想:要有圖形的概念,注意將抽象的圖形聯想到具體的實物形象,又把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。
實踐:熟能生巧,肯下功夫,一定能畫出一手好畫。
記憶:多觀察、多聯想、多實踐,還要多記憶,注意平時的積累,胸有成竹,妙筆生花。
歸納:多看多畫還要學會歸納學習方法尋找出規律,舉一反三。