用“嚴重”恐怕不太恰當，但應該至少有80%的孩子都會上補習班，這裡面補專業課的佔比最大，其次多數有條件的家庭會有選擇的參加各種才藝類學習。造成這種現象有這麼幾個原因:

1.學校方面，部分學校的部分老師會有意識的在課堂上截流部分教學內容，為課下補習做鋪墊，這已是大家所熟知的事情，拋開責任師德不談，利益肯定是驅動這種現象的主因。由於是科任老師所為，所以大部分的家長都得買單，誰都不敢冒這個風險！

這一現象教育部門一直在整頓，但效果卻差強人意，上有政策下有對策，只需換個隱蔽的方式而已。

2.家長理念，同一片藍天下，同樣的教育體制，誰也不想落後。人家都補我家孩子不補豈不落於人後？這也是主因之一。這裡面其實大多數家長是被動的無奈的，但大的環境如此，誰也不能免俗。因此雖然實施了義務教育，但家庭的教育類開支是一直上升的。這其實已經成了部分家庭最大的負擔！

3.才藝類學習，這個是因家庭條件決定的，我們都希望孩子能夠多學習一門才藝，為將來的就業或者是其它增加點酬碼。這個理念是沒錯的，但錯在部分家長不尊重孩子的意願，替孩子做決策，這樣的理念其實真的是要不得，孩子不喜歡相信學習效果也不會太好。所以才藝類學習，還是得以孩子喜好為主。

最後想說的是當下孩子的不堪重負，不僅校內學業重，校外的也不輕鬆，每逢週末或者假期，日程排的滿滿當當，像趕場子似的在各類補習班穿梭。這樣的場景對於未成年的孩子是否合適？真的是不好作答！還是大家說說這方面的心境與感受吧！那麼您家的孩子是怎麼個情況呢？

應該是嚴重，而且沒有人管理。價格還高。看看大大小小的補課班有上千家之多。這樣的情況害慘好多家庭和坑死不少學生。從幼小到高中。從主課語數英到各副科類。都在補。教育開支已經佔收入的一半都多了。

呼市學生補課相當嚴重，每個班百分之九十多的孩子都在補課。不補就拉下，補課是家庭生活經濟支出的主要部分。普通家庭捨不得吃捨不得穿，都給孩子支付補課費。給家庭經濟造成很大困難。 給孩子的學習也造成很大的壓力。

現在高考是要求分數的，應該從高考入手，讓試題簡單點，慢慢就補課的少了。試題特別難，孩子僅僅靠課上老師講的應對不了高考，再加上學生之間存在天賦的差異，層次不齊，老師又受課本以及大綱的約束，真的是有心無力。還有就是要提高教師工資，力度要大。百年大計教育為本，現在呼市除了市直屬學校待遇好點，其他學校老師待遇特別低。