當我們很小的時候，整個社會發展需要依靠科技來提升，所以那時候對科學家、發明家的社會認可度還是非常高的，例如袁農平、愛因斯坦、牛頓等。我們非常羨慕那些有科技能力的人，智慧財產權和專利都非常受重視。

但是隨著時代的發展，全國都唱起了經濟調，金錢至上，物質至上的論調得到了認可。科技受到行政的干預，因為科研要花大量的錢，而且短時間內很難看到收益。智慧財產權也得不到保護，辛辛苦苦幾十年的研究成果，分分鐘被竊取，還很難追責。可以說是金錢推動了科技，同時也約束了科技。

最近娛樂風颳的正盛，娛樂成名快，收入高，成了大眾消費品，人人都期待成名人，當明星，更不會有人追求費力不討好的科技了。明星十分鐘，科技員得努力一輩子，而且還不一定有保障。

這些觀念非常容易影響孩子們，更何況，孩子們接受資訊的效率比成年人高得多。如果現在去問孩子們以後的夢想是什麼，大部分除了當老闆，就是當明星了。

這是社會風氣導向所致，和孩子們無關。

謝謝悟空老師之！答題:這樣的問題多少可能也是跟當今生活是不開的！先講以前為什麼我們夢想成為一名科學家，就從五,，六十年代說起，大多數人們的生活都是粗茶淡飯衝飢，剩至於溫飽難度，人們很多都是以古老的牛，馬，驢等耕作，而耕種都是老傳統去完成。糧食產量難以達標，交通運輸不方便，很多人外出剩至都是以步行代車，買賣都以背挑扛的方式去運作，這就讓有志有理想的人們夢想成為一名傑出的科學家。只有科學才能改變命運，只有科學才能改變人生。如果把現在與過去作個對比那就得出一個不相同的問題！科學的進步改變了當今的一切，生活的改善，交通發達。同時也是高科技資訊時代，文化人才倍出，而這一切大多以高科技資訊取而代之。很多才子都沒用武之地，自然也不用想這樣的問題，為什麼？活在當下知足。這也是複合主題的真正理由！謝謝大家閱讀指教！

個人認為，有以下幾個原因：

1.孩子過早地認識了世界，明白世界上不只有科學家一個職業。以前的孩子，比較單純，似乎有的人根本找不到別的答案，是跟著別人一起回答的，只是湊個熱鬧。似乎，我以前就是這樣的。2.孩子的天性，被狠心的父母磨光了。父母只知道，讓孩子學這個學那個，卻從來不考慮孩子的感受。天性過早被磨光的結果，就是幻想和夢想少了，他們跟父母一樣，變得世故，覺得做科學家是一件遙不可及的事情，提前就知道自己應該定位在哪個層次。3.多元文化的衝擊，最直接的是來自西方的多元文化的衝擊。孩子開始瞭解到，一個人不管成為什麼樣的人，他都有自己的價值，並不一定要成為科學家才能實現自身的價值，做一個平凡的人也是幸福的。4.教育體制對成績的過分要求，孩子從小就很累，為了個好成績天天發愁，家長的目光也只注視在分數上。所以，孩子真的很可憐，他們屬於自己的童年快樂時光，早就沒有了。他們更來不及，幻想成為科學家。

在我們幼兒時的兒歌是”電燈、電話、樓上樓下”，老人們講是“馬達一響黃金萬兩”。由於經受了戰爭的創傷，從一窮二白的基礎上建立的新中國，全國上下一條心為改變國家的面貌離不開科學技木和文化。那會兒的人們都有自己的理想，怎.樣為社會主義增磚添瓦。人們崇尚科學技術，崇拜工程師和技術員，所以孩子們以當科學家為榮而不是我要掙多少錢，這就是過去與現在的大不同。現在的孩子們相信嗎？

我們這一代人小時候受到上一代人的影響比較大，那個時候經常聽家人講一些他們認為了不起的事情，那時人們對有實際成就的人很崇拜，再說以前的資訊比較閉塞，我們知道的就那點。現在資訊到處都可以捕捉到，選擇性較為廣泛，而且社會媒體報道給了孩子很多誤導，資訊爆炸的時代，有利有弊呀！

現在的社會是個多彩的世界，孩子見識多，視野也比較開闊，喜歡什麼東西大多父母都能滿足，在這種情況下，有的時候降低了孩子珍惜的意識，而且也失去了對待事物的探索。

我們小的時候別說玩具了，可能連玩的東西都沒有，自己內心渴望可及的東西太多太多，對待一切事物都充滿了無限的好奇心，有的事物可能無法得到，那就自己凍手製作，所以內心小小科學的夢想就開始萌芽。而現在的孩子們各類玩具玩偶應有盡有？可以說只有你想不到的，沒有你買不到的。而且現在的各類玩具，電動玩具的市場佔有率較大，也深受小孩子的喜愛，因其大多有聲音和燈光，更加吸引孩子的注意力和樂趣。相反動手類的手工玩具卻寥寥無幾，除了一些剪紙繪畫摺紙，好像沒什麼其他的。小孩子如果不去動手製作，便失去了很多探索的機會。前陣子，我給孩子購買了一些簡單實驗原理的器具和動手類的親子玩具，但是前提要求家長要和孩子互動共同製作，這樣在製作過程中，孩子更容易學到很多科學常識，增加自己的好奇心，提高科學的樂趣。

另外現在的智慧對話玩具也正逐漸佔領市場，也有一些智慧機器人進入家庭。只要和它對話，可以說什麼問題都迎刃而解，這樣的優點是及時更快的解決了各種難題和困擾，但同時讓孩子失去了很多自己動手動腦探索的機會。降低了孩子的好奇心，也降低了科學鑽研的的意識。

所以，很多事物，家長還是要多綜合利用，以啟發孩子的好奇心為基礎，多增加親子互動遊戲。

誠邀

個人覺得是因為世界的變化和時代的變化導致現在的孩子對科學家有了不一樣的看法。

首先，時代的多元化讓孩子接觸到了更多的知識。

網際網路時代讓很多孩子從小就沉迷於網路和手機遊戲中，在他們的心裡，玩樂重於一切，甚至有“想要毀掉一個孩子？那就給他一個手機。”的說法，所以沉迷於這些玩樂中的孩子，科學家還有吸引力嗎？顯然沒有了!

而且現在的網路給了孩子很多的資訊量，科學技術本來是一項神秘的技術，卻在各種簡單實用的知識面前被撕去了神秘的面紗，孩子們也就沒有了興趣和好奇去探索了。

其次，這個世界對科學家的淡化

就像屠呦呦活的諾貝爾獎的訊息還不如某明星結婚的訊息讓人好奇，吸人眼球，何況很多孩子覺得就唱唱歌，跳跳舞就可以成名，就可以掙很多錢，那為什麼要去做一個吃力不討好的職業呢？

個人覺得就是這兩點讓孩子們不想做科學家了。

謝悟空邀請。我的觀點和以上幾位網友觀點基本一致，時代不同了，人生觀念也早已改變了。如今年輕人大部分是獨生子女，從小就受到父母的溺愛，早已沒有了過去老一輩人的艱苦創業和科技建國的信念。現實生活中大腕明星和各種創業成功人士的鼓惑，早已喪失了對科學技術的熱情。所以，這是現今社會導致的結果，不能怪孩子。

看了這個題目不由得微微一笑，因為筆者小時候就被家人問過“長大後想當什麼”，那時候童言無忌“想當科學家”。

為什麼把當科學家做為理想呢？是因為小時候從家長老師嘴裡，聽到過陳景潤、居里夫人、愛因斯坦、牛頓、愛迪生等等科學家、發明家的事蹟。

崇敬嚮往的心情油然而生，所以別人一問，馬上回答“想當科學家”。童言稚嫩，那時候的自己一定很可愛吧。

在逐漸長大的過程中，聽到過一首流行歌曲，歌詞裡有一句“總統只有一個，科學家也不多”。哈哈，的確如此。

儘管我們的生活裡處處離不開科學的發明和創造，但“靠老天爺賞飯”和“靠祖師爺賞飯”的演藝領域似乎更容易名利雙收，這也是年輕人趨之若鶩的重要原因。

夢想是人內心世界湧動的美好願景，願人人都能心懷夢想，願人人都能實現夢想。

以上個人觀點僅供參考，亂噴一律刪哈，感謝閱讀。

這個問題問得！你都知道是我們小時候了，換成你是現在的孩子，也不一定有做科學家的夢想。我們小時候所處的社會環境比較單純，沒有現在這麼多樣化，所以追求自然不同。而且，也不一定說要成為科學家就一定能成為科學家呀，敢問你成為科學家了嗎？最多也就停留在夢想吧！現在的小孩都比較真實，可能他們沒有非常遠大的理想，但他們有現實目標，他們有足夠的空間做自己。我覺得做好自己才是最重要的，夢想得有，但要去實現它，需要走好現在的每一步。